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目標管理
添加時間:2014-12-08      修改時間: 2014-12-08      課程編號:100171864
《目標管理》課程大綱
管理學家稱謂目標管理就是企業(yè)管理。目標管理用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來,高效率地實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標。具體而言,它是一種通過科學地制定目標、實施目標,依據(jù)目標進行考核評價來實施組織管理任務(wù)的過程。管理者必須了解企業(yè)目標,他需要達到什么樣的績效,而上級也應(yīng)該知道他應(yīng)該要求和期望他有什么貢獻,并據(jù)此評判他的績效。
目標管理無疑可以在企業(yè)管理實踐中的充分應(yīng)用到每一個環(huán)節(jié),每一層級,每一個人,同時為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟績效,同時也向企業(yè)提出了相應(yīng)的要求。本課程將幫助企業(yè)管理者解決這一難題,做好企業(yè)中的目標管理與自我控制。

課程目標
本課程通過對企業(yè)管理的目標分析,管理者自身目標,知識型工作者的目標揭示,正確理解企業(yè)管理中各環(huán)節(jié)目標的把握與分解,做到自我控制與有效執(zhí)行。

課程特色
1該課程結(jié)構(gòu)嚴謹,符合成人學習的思維和習慣,
2 課程內(nèi)容全面,實例豐富,演繹方式多樣,是企業(yè)管理者一門必備的管理工具課程。
3 培訓(xùn)講師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,個人親和力強,授課風格輕松,使學員
在輕松的氛圍下充分掌握課程內(nèi)容,必將為推動企業(yè)的管理能力與效率提升發(fā)揮重要的作用。
授課方式

·講授
·游戲
·練習
·小組討論
·角色扮演
·案例分析
·啟發(fā)式、互動
式教學

課程對象:期望提升企業(yè)目標績效的中層管理者。
授課老師:羅瀾
授課時長:6學時

課程內(nèi)容

第一部分:認識目標管理
Ø 目標與目標管理的認識
Ø 計劃性的四問
Ø 目標管理的作用
Ø 成果的框架
Ø 案例分析

第二部分:目標管理與自我控制
Ø 目標管理者的定位
Ø 組織“統(tǒng)一”的理解
Ø 自我控制的提示
Ø 企業(yè)目標的領(lǐng)域分類
Ø 目標管理工具方法
Ø 案例分析:世界500強公司的目標管理

第三部分:如何做目標管理
Ø 組織目標管理流程
Ø 與上司目標溝通的工具
Ø 個人報目標草案的要點
Ø 制定目標步驟
Ø 與員工達成目標一致的要點

第四部分:企業(yè)運用目標管理的要點
Ø 目標管理的誤解
Ø 如何與下屬設(shè)定目標
Ø 審核下屬目標草案的要點
Ø 與下屬匯談準備與事宜
Ø 行動計劃


《目標管理》課程目的
本課程通過對企業(yè)管理的目標分析,管理者自身目標,知識型工作者的目標揭示,正確理解企業(yè)管理中各環(huán)節(jié)目標的把握與分解,做到自我控制與有效執(zhí)行。



《目標管理》所屬分類
綜合管理

《目標管理》所屬專題
目標管理目標管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、目標管理實戰(zhàn)和操作培訓(xùn)工廠精細化管理、
《目標管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師羅瀾老師簡介
羅瀾
羅瀾
國家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師
美國培訓(xùn)協(xié)會(AACTP)國際認證高級培訓(xùn)師
GEC 資深講師

個人簡介Brief Introduction
曾任GEC專職顧問、講師,咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作十多年,足跡遍及外資企業(yè)、國資、中小企業(yè),在其咨詢與培訓(xùn)生涯中,為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓(xùn)。
近年來,羅老師專注于企業(yè)管理領(lǐng)域的學習和實踐,他成功地將美國先進的“教練技術(shù)”與企業(yè)管理實踐結(jié)合起來,擅長于針對職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習慣、素質(zhì)和管理技能進行訓(xùn)練,在國內(nèi)領(lǐng)先開發(fā)了《成就自己、輔佐上級》、《基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)下屬》、《培訓(xùn)流程體系建設(shè)》、《培訓(xùn)講師體系搭建》、《培訓(xùn)課程體系搭建》、《高效工作方法》等品牌課程,主講的課程還有《目標管理》、《時間管理》、《有效決策》《卓有成效的管理者》等。

授課風格Training Style
從問題入手,以實際解決客戶問題為根本訴求,授課風格正統(tǒng)又不失幽默。強調(diào)互動性和學員的參與,并配有大量案例,所授課程即有理論高度,又有實戰(zhàn)經(jīng)歷,廣受企業(yè)界好評。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性,結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗進行案例剖析,讓學員可以拿著方法得以有效運用。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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