公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 壓力與情緒管理
壓力與情緒管理
添加時(shí)間:2012-06-14      修改時(shí)間: 2012-06-14      課程編號(hào):100147303
《壓力與情緒管理》課程大綱
課始溝通:
個(gè)人自我滿意度測(cè)評(píng)游戲—解讀
勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝
聰明人與智慧者的區(qū)分
職場(chǎng)表現(xiàn)的A版、B版與C版
第一單元:什么是壓力?
壓力的職場(chǎng)現(xiàn)象:高級(jí)管理者、中層管理者、基層員工
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:心理壓力的狀態(tài)。
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:生理壓力的狀態(tài)。
提問(wèn):我們期望享受什么樣的工作、學(xué)習(xí)與生活?
第二單元:壓力的表象
抱怨:工資過(guò)低、重復(fù)工作、客戶刁蠻、領(lǐng)導(dǎo)不好、投訴難解、交流不暢、
擔(dān)心:時(shí)常出錯(cuò)、業(yè)務(wù)難提、質(zhì)量過(guò)低、被人批評(píng)、未來(lái)無(wú)定、婚房難酬
麻木:邊走邊瞧、隨波逐流、無(wú)力努力、熟視無(wú)睹、能躲則躲、何必成功
自理:事不關(guān)己、獨(dú)善其身、緣淺難再、
思考:職業(yè)人的這些壓力背后是什么?
學(xué)員分組討論并分享:我們的壓力是什么(工作、生活、學(xué)習(xí)中壓力列舉)
(當(dāng)我們渴望生活越來(lái)越好時(shí),這個(gè)壓力應(yīng)帶給我們什么樣的反思?)
我們的壓力真的是壓力嗎
為什么會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象有如此深的依賴
第三單元:壓力的來(lái)源
外界:教育、社會(huì)、家庭、行業(yè)、職業(yè)、崗位
內(nèi)在:成長(zhǎng)、管理、運(yùn)作、預(yù)期
壓力與不良情緒的生理解
壓力與不良情緒的心理解
第四單元:壓力的內(nèi)核
社會(huì)人在壓力下的普遍渴望
壓力下職場(chǎng)人的不同表現(xiàn)
何種心智模式導(dǎo)出何種的結(jié)果,問(wèn)我們應(yīng)該選擇哪一種?
壓力產(chǎn)生的更深層原因
我們永遠(yuǎn)通過(guò)壓力來(lái)證得自己—原理圖深解
第五單元:壓力的化解與積極心態(tài)的培養(yǎng)
討論:什么樣的人不會(huì)有壓力?
深度解:如何向這樣的人學(xué)習(xí)并且成為一個(gè)不會(huì)有壓力的人?
為什么會(huì)有C版的分析?我們的職業(yè)化成長(zhǎng)是在尋找什么?
糾錯(cuò)理偏----走出病態(tài)、進(jìn)入正常、學(xué)會(huì)超常(預(yù)期心態(tài)的應(yīng)用)
陽(yáng)光心態(tài)的深層應(yīng)用(十個(gè)金口訣)
向一種人學(xué)習(xí)—小技巧(日常不經(jīng)意的32個(gè)小動(dòng)作)
簡(jiǎn)單化解壓力,小動(dòng)作創(chuàng)出大成就(崗后壓力化解18條建議,崗前壓力化解10條建議)
第六單元:壓力的升級(jí)式管理
能人不是天生的—能力圈理論及實(shí)踐
如何向這樣的人學(xué)習(xí)—借師偷藝、暗渡陳倉(cāng)、言傳聲教、心領(lǐng)神會(huì)
“壓力的根、莖、枝、花、果管理理論”及應(yīng)用輔導(dǎo)(因果導(dǎo)圖、時(shí)點(diǎn)效應(yīng)、導(dǎo)演技巧、前瞻運(yùn)作)
我們進(jìn)入無(wú)壓力狀態(tài)的深度操作—以退為進(jìn)、以慢為快、戒除浮躁、潛心成長(zhǎng)
小結(jié):
壓力僅是一種存在小壓力好解,大壓力何解
壓力化解不是一個(gè)特定的程序,而是在生活的點(diǎn)滴中釋放 壓力的化解需要自心的培養(yǎng)
向那些壓力感知度低的人學(xué)習(xí):朋友多、愛(ài)好多、活動(dòng)多、興趣多開(kāi)展“尋找樂(lè)趣”的大競(jìng)賽

《壓力與情緒管理》課程目的
通過(guò)課程學(xué)習(xí)及訓(xùn)練,學(xué)員將掌握和了解以下內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)不正確的壓力管理及不良心態(tài)對(duì)個(gè)人的身、心及對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)的危害;
參與挖掘參訓(xùn)學(xué)員所面臨的壓力有哪些
幫助學(xué)員綜合理解壓力產(chǎn)生的社會(huì)、家庭、個(gè)人根源;
明確認(rèn)識(shí)企業(yè)員工壓力的合理化解析及應(yīng)用;
掌握在工作內(nèi)外如何正確使用壓力助到自己成長(zhǎng);
掌握深層次的壓力管理背景及如何營(yíng)造積極的心態(tài)。

《壓力與情緒管理》所屬分類
人力資源

《壓力與情緒管理》所屬專題
情緒管理培訓(xùn)、
《壓力與情緒管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張瓊文老師簡(jiǎn)介
張瓊文
張瓊文
心理學(xué)碩士、人力資源經(jīng)濟(jì)師、職業(yè)指導(dǎo)師、咨詢培訓(xùn)師
擁有十四年的人力資源管理工作和十二年的培訓(xùn)生涯歷程、歷任組織干事、黨委秘書、干部干事、辦公室主任、培訓(xùn)科長(zhǎng);人力資源部行政總監(jiān)、副總、總經(jīng)理;經(jīng)過(guò)多年磨礪鍛煉成為一個(gè)實(shí)戰(zhàn)派性強(qiáng)又精深于中華文化、深諳企業(yè)運(yùn)營(yíng)之道的培訓(xùn)師、訓(xùn)練師與咨詢師,對(duì)通信、電力、房產(chǎn)、航空、IT等行業(yè)的管理現(xiàn)狀及其解決方案有深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解歷。
張瓊文先生以濃厚的中華文化為底蘊(yùn),強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐為基礎(chǔ),以實(shí)用為目標(biāo),以解決問(wèn)題為主旨,注重心理學(xué)知識(shí)與技巧在職場(chǎng)中的普及和應(yīng)用,直指人心、合理調(diào)節(jié),分別設(shè)計(jì)推出了一系列緊扣這些行業(yè)員工職業(yè)化成長(zhǎng)的訓(xùn)練、咨詢、輔導(dǎo)課程,同時(shí)將培訓(xùn)項(xiàng)目逐步向咨詢式輔導(dǎo)延伸,深得企業(yè)認(rèn)可與廣大學(xué)員的喜愛(ài),培訓(xùn)滿意度均在92%以上。
從1995年張老師在國(guó)企從事企業(yè)員工教育與培訓(xùn)管理開(kāi)始,每年完成內(nèi)訓(xùn)人數(shù)達(dá)一萬(wàn)余人,同期負(fù)責(zé)企業(yè)所需大學(xué)生招聘、分配、入局教育及職業(yè)指導(dǎo)工作,累計(jì)招聘培訓(xùn)大學(xué)生1500余人。從2001年開(kāi)始從事社會(huì)化的培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)工作,每年都平均完成社會(huì)化培訓(xùn)演講達(dá)百場(chǎng)萬(wàn)余人、個(gè)案輔導(dǎo)百余例、博客輔導(dǎo)問(wèn)答逾千人、各類媒體撰稿五十余篇。他以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心與對(duì)整個(gè)社會(huì)深度的關(guān)注,努力讓職業(yè)人融入職場(chǎng),享受職場(chǎng)。
服務(wù)企業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)有色、北京移動(dòng)、山西移動(dòng)、吉林網(wǎng)通、沈陽(yáng)網(wǎng)通、南寧電信、廣西移動(dòng)、蒙牛乳業(yè)、海信地產(chǎn)、山東金能、華勝電子、山東移動(dòng)、時(shí)代集團(tuán)、東方航空、中化化肥、青海移動(dòng)、中石油玉門分公司、北大方正、中國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議網(wǎng)、中關(guān)村人力資源協(xié)會(huì)、平安保險(xiǎn)、泰康人壽、信誠(chéng)人壽……
服務(wù)院校:清華、北大、石大、北理工、北青政院、農(nóng)大、中山學(xué)院、北航、北郵、浙理工、中北大學(xué)、浙大、廈大、太原理工、浙工商院、北京城市學(xué)院、北京印刷學(xué)院、首經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廊坊師范、承油高專、北師大、首師范大、鄭州大學(xué)、河南農(nóng)大、河南師大、河南醫(yī)大、北京建工學(xué)院、華西大學(xué)、北京高等實(shí)用技術(shù)學(xué)!
張老師編寫出版書目:《錢景行業(yè)視窗》(2004.11)《前程謀略解析》(2005.01)《職場(chǎng)心經(jīng)筆記》(2005.03)《外企之旅破譯》(2005.03)《初涉職場(chǎng)的八堂必修課》(2004.03)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
張瓊文老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·營(yíng)業(yè)廳員工工作滿意度提升輔導(dǎo)
·有效溝通技巧
·《演講與口才》訓(xùn)練方案
·企業(yè)新員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
·TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
·與團(tuán)隊(duì)同行培訓(xùn)方案
·中層干部管理技能提升
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 楊楠-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 莊偉明-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 羅曉-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 王澤仁-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 黃昕紅-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 謝恩杰-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 王天昊-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 楊文浩-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 聶振亞-壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 劉海民-壓力與情緒管理
相關(guān)專題
情緒管理培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 情緒管理與調(diào)節(jié)
[內(nèi)訓(xùn)課] 輕松前行——壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 心態(tài)調(diào)整與情緒管理 ——企業(yè)精英績(jī)效倍增的秘訣
[內(nèi)訓(xùn)課] 有效溝通與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 職場(chǎng)壓力與情緒管理 ——幸福比成功更重要
[內(nèi)訓(xùn)課] 職場(chǎng)壓力與情緒管理 ——從壓力山大走向心靈旺盛
[內(nèi)訓(xùn)課] 壓力與情緒管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 經(jīng)贏心成長(zhǎng)——座席壓力與情緒管理
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 34.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×