《壓力與情緒管理》課程大綱
【課程背景】
認(rèn)識(shí)壓力與情緒，與其共舞！ 國(guó)外數(shù)據(jù)：
（1）中國(guó)每天會(huì)產(chǎn)生5000個(gè)職業(yè)病人；
（2）在一定量的被調(diào)查人群中，有25.04%的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題；2.24%的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題；22.81%的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題；60%的人希望得到不同程度的心理幫助；
（3）中國(guó)的職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)家們“有時(shí)出現(xiàn)”或“經(jīng)常出現(xiàn)煩躁易怒”癥狀的占70.5%，“疲憊不堪”的占62.7%，“心情沮喪”的占37.6%，“疑慮重重”的占33.1%，“挫折感強(qiáng)”的占28.6%，“悲觀失望”的占16.5%。我們正常人群中存在心里障礙的比率高達(dá)到20%左右；
（4）由于多方原因造成的中國(guó)企業(yè)面臨的員工跳槽率與離職率已高達(dá)6%---15%;
員工的個(gè)人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對(duì)企業(yè)造成的工作績(jī)效與健康發(fā)展的影響也日漸增強(qiáng)并受到廣泛關(guān)注！

【課程目標(biāo)】
1．用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒； 2．掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧；
3．煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系； 4．提升幸福指數(shù)與工作滿意度，提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

【課程收益】
1、提升學(xué)員的情商和壓力處理能力，讓學(xué)員掌握快速處理和管理負(fù)面情緒與壓力疏導(dǎo)的方法與技巧，化阻力為動(dòng)力；
2、掌握有效的自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的方法，保持積極正面的心態(tài)。減輕工作壓力，煥發(fā)工作激情，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生；
3、使學(xué)員能夠保持正面、積極的心態(tài)面對(duì)各種矛盾與沖突，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
【課程對(duì)象】
其余人中高層管理者/HR/核心員工
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)）

【課程大綱】
第一講：壓力的現(xiàn)狀認(rèn)知
一．正確認(rèn)識(shí)壓力
1．壓力與工作并存
2．壓力的非正常發(fā)泄（捏捏族）
3．面對(duì)壓力，你怎樣選擇
二．正確對(duì)待壓力
1．樹立正確面對(duì)壓力的心態(tài)
2．不回避壓力
3．正確對(duì)待壓力
4．把壓力當(dāng)作動(dòng)力
5．把壓力當(dāng)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
6．戰(zhàn)略上輕視壓力，戰(zhàn)術(shù)上重視壓力
第二講：情緒來源及辨識(shí)
一．情緒認(rèn)知
1．什么是情緒
（1）心緒、心境
（2）無端的生氣
（3）起伏不定的心情
（4）讓人不愉快的情感
2．情緒的誤區(qū)
3．情緒表現(xiàn)的2個(gè)層面
（1）正面情緒
（2）負(fù)面情緒
4．如何識(shí)別他人的情緒
5．如何識(shí)別自己的情緒
二．外因引發(fā)的情緒
1．下屬因素引發(fā)的情緒
2．同事因素引發(fā)的情緒
3．上司批評(píng)或表揚(yáng)引發(fā)的情緒
4．其他問題引發(fā)的情緒
三．內(nèi)因引發(fā)的情緒
1．個(gè)人私事引發(fā)的情緒
2．無端煩惱引發(fā)的情緒
3．工作壓力引發(fā)的情緒
4．異常問題引發(fā)的情緒
第三講：如何管理工作中的壓力和情緒
一．如何緩解工作中的壓力
1．尋找壓力的來源
2．分析造成壓力的原因
（1）外在原因
（2）內(nèi)在原因
3．查找根本原因
（1）表面原因
（2）淺層原因
（3）中層原因
（4）深層原因
（5）根本原因
4．尋找解決壓力的方法
5．增強(qiáng)個(gè)人的適應(yīng)性
6．學(xué)會(huì)放松，適度釋放壓力
（1）自我釋放壓力
（2）請(qǐng)同事或朋友幫自己緩解壓力
7．掌握高效工作方法，能減輕壓力
8．學(xué)會(huì)解決問題，能減輕工作壓力
二．如何管理工作中的情緒
1．何為情緒管理能力
情緒管理能力，是指對(duì)情緒的一些自我管理的能力。“情緒管理”即是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情緒。
2．如何控制自己的情緒
（1）情緒的自我體察
（2）適當(dāng)表達(dá)自己的情緒
（3）情緒的自我調(diào)控
（4）查找造成情緒的事由
（5）分析造成情緒的原因
（6）一般情緒如何控制
（7）憤怒情緒如何控制
（8）學(xué)會(huì)紓緩自己的情緒
（9）給自己適當(dāng)?shù)募��?lì)
3．如何控制他人的情緒
（1）理解他人的情緒
（2）與他產(chǎn)生共鳴
（3）幫他解決問題
（4）得體的安撫
第四講：提高管理壓力和情緒的職業(yè)素養(yǎng)
一．強(qiáng)化職業(yè)修煉，打好管理壓力和情緒的基礎(chǔ)
1．樹立職業(yè)化心態(tài)
（1）陽光的心態(tài)
（2）積極主動(dòng)的心態(tài)
（3）負(fù)責(zé)任的心態(tài)
（4）老板的心態(tài)
2．職業(yè)化素養(yǎng)提升
3．職業(yè)能能力提升
（1）強(qiáng)化“自我OJT”職能
（2）制定“自我OJT”計(jì)劃
（3）掌握“自我OJT”6個(gè)步驟
（4）檢查、完善“自我OJT”工作
3．職業(yè)化情商修煉
二．強(qiáng)化溝通能力，疏通管理壓力和情緒的渠道
1．溝通的4個(gè)法則
2．溝通的4個(gè)必須知道
3．溝通的三不說和三必說
（1）三不說
（2）三必說
4．溝通的黃金與白金法則
（1）黃金法則
（2）白金法則
5．微笑——溝通的利器
6．贊美——溝通的法寶
（1）贊美的具體化
（2）從否定到肯定的評(píng)價(jià)
（3）見到、聽到別人得意的事,要贊美
（4）適度指出別人的變化
7．有效溝通的8種方法
（1）贊美.抬高被溝通者,達(dá)到溝通效果
（2）創(chuàng)造融洽的溝通氛圍
（3）理解對(duì)方,不否定對(duì)方
（4）誘導(dǎo)對(duì)方講下去
（5）與對(duì)方產(chǎn)生共鳴
（6）尋找對(duì)方感興趣的話題
（7）聆聽
（8）與上級(jí)溝通時(shí)選擇時(shí)機(jī)
8．溝通能力提升
（1）不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論素養(yǎng)
（2）勤于歷練,累積溝通經(jīng)驗(yàn)
（3）提高境界,加強(qiáng)涵養(yǎng)修煉
（4）擴(kuò)大交際,提升社交能力
三．快速解決問題，讓壓力和情緒轉(zhuǎn)化為正能量
1．學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題
2．準(zhǔn)確定義問題的性質(zhì)
3．認(rèn)真分析問題
4．找到造成問題的根本原因
5．制訂解決問題的方案
6．執(zhí)行方案
7．查對(duì)解決的效果
8．完善，總結(jié)分享


《壓力與情緒管理》課程目的
1．用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒； 2．掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧；
3．煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系； 4．提升幸福指數(shù)與工作滿意度，提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力


《壓力與情緒管理》所屬分類
人力資源

《壓力與情緒管理》所屬專題
壓力與情緒管理、陽光心態(tài)與情緒管理、情緒管理培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、職場(chǎng)EQ與情緒管理、

《壓力與情緒管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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