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創(chuàng)新思維與問題解決
添加時間:2012-06-29      修改時間: 2012-06-29      課程編號:100147994
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱
第一講 《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導入
一、《創(chuàng)新思維與問題解決》課程導論
1、什么是問題,如何定義問題
2、什么是思維,什么是創(chuàng)新
3、新世代的創(chuàng)新思維與問題解決背景
第二講 創(chuàng)新思維的常見束縛
一、創(chuàng)新思維的社會背景束縛
二、創(chuàng)新思維的組織機制束縛
三、創(chuàng)新思維的個人意識束縛
四、從束縛中解困與突圍
第三講 解決問題的團隊思維訓練
一、六頂思考帽導入
1、什么是六頂思考帽
2、何時使用六帽序列
二、六頂思考帽的團隊思維訓練
1、六帽序列的使用原則
2、系統(tǒng)使用六頂思考帽
3、思維序列的三種類型
4、系統(tǒng)使用帽子的案例分析
5、系統(tǒng)思維序列有長有短如何應用
第四講 解決問題的創(chuàng)新思維訓練
一、思維破壞術(shù)
1、突破思維
2、首力思維
3、簡單思維
4、思維破壞術(shù)案例組合及訓練
二、思維深化術(shù)
1、聯(lián)想思維
2、協(xié)同思維
3、擴散思維(思維導圖訓練)
4、組合思維
5、思維深化術(shù)案例組合及訓練
三、思維轉(zhuǎn)向術(shù)
1、偏移思維
2、右腦思維
3、逆向思維
4、思維轉(zhuǎn)向術(shù)案例組合及訓練
第五講 用創(chuàng)新思維實現(xiàn)問題解決
一、創(chuàng)新思維問題解決模型
1、創(chuàng)新試錯法及訓練
2、因果推導法及訓練
3、頭腦風暴法及訓練
4、信息交合法及訓練
5、曼陀羅圖法及訓練
6、蓮花圖法及訓練
7.檢核表法及訓練
二、思維教練咨詢與輔導
1、有效的創(chuàng)新思維與問題解決模式指導
2、輔導與點評團隊創(chuàng)新思維流程
3、輔導與點評團隊問題解決流程

《創(chuàng)新思維與問題解決》課程目的
1、學會邏輯性地思考問題,培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性
2、掌握利用創(chuàng)新思維快速過濾處理問題信息
3、開發(fā)全腦潛能,提升想象力和創(chuàng)造力,成就創(chuàng)新思維
4,用創(chuàng)新思維實現(xiàn)問題的分析與解決

《創(chuàng)新思維與問題解決》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維與問題解決》所屬專題
8D問題解決法培訓、
《創(chuàng)新思維與問題解決》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李偉希老師簡介
李偉希
李偉希
思維導圖MindV授權(quán)認證培訓師
美國領(lǐng)導力中心CLS《情境領(lǐng)導》授證講師
管理創(chuàng)新與思維導圖實戰(zhàn)專家
華南理工大學MBA
《中國經(jīng)濟時報》撰稿人
當納利RRD(中國)有限公司人力資源總監(jiān)
香港Hucai集團有限公司企業(yè)文化中心經(jīng)理
深圳創(chuàng)維多媒體有限公司《創(chuàng)維多媒體》主編

個人資歷:
李老師15年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。其先后在職的幾家企業(yè)都是全球知名企業(yè)。作為一名實戰(zhàn)派專業(yè)培訓師,其課程集理論與實務于一身。李老師在思維導圖體系、中高層管理、思維訓練、問題分析與解決等具有獨特見解,常年醉心于以“OBE三效執(zhí)行力驅(qū)動模型”為中心的倍效管理系統(tǒng)的自我修煉與大眾傳播。
李老師筆耕不輟,勤于分享管理的各項理念和心得,其先后為各大媒體報刊撰寫管理專業(yè)文章達600多篇,達100多萬字,其中專注于倍效管理的各類文章深受管理者的熱捧。其個人博客堅持原創(chuàng),訪問量近百萬,屬于國內(nèi)培訓師圈子的“網(wǎng)絡明星”。
課程特點:
“以情境為中心”的開放、引導、教練式授課,采用MBA管理案例教學的模式。100% 的實戰(zhàn)案例,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,強調(diào)學以致用,以解決實際問題為培訓的目的。
【獨具特色】
李老師的課程不僅提供方法技巧,更提供一套解決問題的答案及完善的后續(xù)服務,包括:
1、提供一套解決答案。將日常工作中的問題采用一問一答形式或文章分享形式在網(wǎng)上公布。
2、共享一套短信平臺。學員將免費獲得定期的管理文摘、資訊。
3、贈送一套操作工具。工具可以更好的將培訓落地,使培訓變得更加簡單。
【課程結(jié)構(gòu)】
40%的講授+30%的案例分析、小組研討+20%的實操練習+10%的視頻
主講課程:
【思維課程】
1、《思維導圖精英訓練與職業(yè)應用》 2、《思維導圖與團隊思維》訓練
3、《創(chuàng)新思維與問題解決》 4、《21世紀的創(chuàng)新思維》訓練
【管理課程】
1、《非薪酬激勵的人本管理》 2、《性格分析與高效溝通》
3、《高效能團隊的五大障礙與對策》 4、《贏在90后》
服務過的客戶:
中國移動、中國電信、中國石油、賽維LDK、國家南方電網(wǎng)、中國水電水利集團、中鋁集團、華電集團、可口可樂、福富軟件、通用公司、簡柏特、富士康、大眾汽車、安利、輝瑞制藥、上海日立電梯、洪都航空、匯仁制藥集團、諾和諾德醫(yī)藥、北大縱橫、金蝶國際、用友集團、上海復旦協(xié)達集團、上海影響力、尚德機構(gòu)、深圳水務集團、航天五院、航天信息、贛州自來水公司、贛運總公司、江西鎢鉬進出口公司、某省勞教局、省監(jiān)獄管理局、曙光汽車、三菱汽車、北方鋁業(yè)、神州數(shù)碼、博天糖業(yè)股份、立信會計師事務所、天華會計師事務所、南方證券、廣東粵港供水、紅門科技、添成紐扣集團、振升鋁材、惠州天寶集團、等近百家企業(yè),均得到了企業(yè)家的一致好評。
【客戶點評】
■李老師形象很好,有一種培訓師獨有的氣場。講課生動,氣氛活躍,大家非常喜歡!已經(jīng)多次受邀參加我行組織的內(nèi)訓及客戶答謝會的活動!
——中國銀行劉處長
■在李老師的課程中找到了解決的思路和方法。課程整體感覺很好,如果在工作中能夠善加應用的話,將對工作和生活都有很大的幫助,同時,講師也非常有個人的講課魅力。
——富士康科技集團
■培訓內(nèi)容很實用,教師對授課內(nèi)容了解深入,在管理中運用思維導圖能看透一個人,非常強大!對于今后的工作幫助很大。
——江銅集團錢先生
■李老師形象很不錯,培訓中用案例結(jié)合實際的工作,易于理解;對活動的內(nèi)在意義剖析清楚;老師的理論功底扎實,且講解清晰、生動,能很好調(diào)動學員的積極性和興趣。
——上海大眾吳女士
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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