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生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練
添加時間:2012-10-23      修改時間: 2012-10-23      課程編號:100150971
《生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練》課程大綱
一、明確一線主管的工作與職責、能力與要求,角色認知與定位
1、制造業(yè)的發(fā)展趨勢---由粗放向精細管理轉(zhuǎn)變
2、一線主管,班組長的定位
3、一線主管,班組長的工作范疇、內(nèi)容與職責
4、一線主管,班組長的基本能力
5、一線主管、班組長日常工作中常犯的角色錯位
6、不想當經(jīng)理的主管不是優(yōu)秀的主管

二、培養(yǎng)一線主管、班組長的組織與協(xié)調(diào)能力
1、面對工作任務如何來開展你的工作
2、計劃、組織、指揮、控制
3、如何提升你的工作指派與授權(quán)能力
4、如何加強團隊內(nèi)與團隊間的配合與協(xié)作
5、如何帶領(lǐng)整個團隊去達成工作績效
 
三、培養(yǎng)和提升一線主管,班組長的執(zhí)行能力
1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器
2、一線主管,班組長執(zhí)行不力的根源
3、執(zhí)行不力的主、客觀原因
4、如何提升自己的執(zhí)行力?
5、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力?
6、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才

四、培養(yǎng)自己和下屬的責任意識,與職業(yè)行為素養(yǎng)
1、現(xiàn)代主管,班組長應具備的職業(yè)人格與素養(yǎng)
2、如何提升自己與下屬的責任意識
3、如何替上司分擔責任,成為上司的得力助手---成長的階梯
4、如何替下屬承擔責任---個人魄力的提升

 五、現(xiàn)場之機、料、法管理
1、現(xiàn)場管理應具備的意識和方法
2、現(xiàn)場信息收集與管理
3、設(shè)備管理要點
4、物料管理要點
5、作業(yè)方法管理
6、生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理
7、現(xiàn)場異常把握與問題處理

六、現(xiàn)場5S與目視化管理
1)5S現(xiàn)場管理之基石
2)5S推行的關(guān)鍵與要點
3)5S活動升華
4)現(xiàn)場管理的三級標準
5)打造一目了然的現(xiàn)場
6)目視管理的水準
7)12種目視管理工具的應用
8)看板的定義與功能
9)看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應用
10)看板制作和設(shè)計要點
◆ 演練:自已動手做做看

七、現(xiàn)場作業(yè)標準化與標準工時管理
1、作業(yè)標準書之構(gòu)成要素
2、作業(yè)標準化及標準文書的重要作用
3、作業(yè)標準書之制作
4、標準工時的實際測定
5、運用MOD法確定標準工時
6、標準化作業(yè)管理的基本步驟
7、運用標準工時平衡生產(chǎn)線
8、運用標準工時確定人工用量
9、運用標準工時進行績效考核

八、工作改善與效率提升
1、改善的誤區(qū)
2、改善給企業(yè)帶來的影響
3、問題管理
4、改善合理化四步驟
5、PDCA循環(huán)改善工具
6、現(xiàn)場中的七大管理浪費
7、如何識別現(xiàn)場中的浪費
8、現(xiàn)場IE改善
9、改善無止境
10、工作效率提升
11、改善的八字訣

九、生產(chǎn)計劃——生產(chǎn)現(xiàn)場交貨期管理
1、計劃不確定因素的影響
2、計劃執(zhí)行無效與無效透析
3、如何將工作分層別類
4、制定生產(chǎn)計劃的常用工具
5、生產(chǎn)排程的高明做法
6、生產(chǎn)進度隨時掌控
7、依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準備
8、日程分析(生產(chǎn)周期分析)
9、在制品占用量分析示意圖

十、品質(zhì)改善——零缺陷的方法和思路
1、生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
2、零不良的原則
3、PPM品質(zhì)管制的時代的觀念與態(tài)度
4、品質(zhì)成本管理
5、品質(zhì)管制的工具和方法的運用
6、品質(zhì)成本的預防與控制
7、品質(zhì)的改善與提升
討論: 誰負責質(zhì)量問題?

十一、員工培育
1、員工培育形式與方法
2、培育前的準備
3、指導員工的技巧
4、多能工的訓練
5、員工培養(yǎng)的常見問題和對策
6、正確的員工培育四階段法
7、工作培育應有的理念

十二、現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場常用技法
◆ U型布局 ◆ 流程式布局 ◆ 多技能員工
◆ 作業(yè)標準化 ◆ 5S管理 ◆ 推行設(shè)備的TPM
◆ 目視管理 ◆ 看板管理 ◆ 全員質(zhì)量控制
◆ 防錯、防誤、防呆 ◆ 快速換模 ◆ 單元生產(chǎn)
◆ 精益生產(chǎn) ◆ IE工程 ◆ 工序平衡
※ 案例分享

注:講師在授課時順序會根據(jù)講述的邏輯和學員情況有所調(diào)整。

《生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練》課程目的
轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識;
正確認知自身角色,理解基層管理人員應該承擔的職責;
了解現(xiàn)場管理的架構(gòu),掌握現(xiàn)場日常管理的內(nèi)容和要點;
學習下屬教導與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;
掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系。

《生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練》適合對象
生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導員、線長等。

《生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長技能提升訓練》所屬專題
班組長培訓、一線主管培訓、TWI—一線主管管理技能提升
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳鵬老師簡介
陳鵬
陳鵬
老師背景:
歷任:深圳(理光)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 制造部、改善推進部部長;深圳市福禧達實業(yè)有限公司 總經(jīng)理;萬基藥業(yè)集團公司 培訓總監(jiān)

授課領(lǐng)域:
現(xiàn)場管理、現(xiàn)場改善、現(xiàn)場成本降低、消除現(xiàn)場浪費、現(xiàn)場績效管理

簡介:
歷任:深圳(理光)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 制造部、改善推進部部長、深圳市福禧達實業(yè)有限公司 總經(jīng)理、萬基藥業(yè)集團公司 培訓總監(jiān)、深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任、香港企業(yè)家協(xié)會榮譽會員,企業(yè)生產(chǎn)管理專家,現(xiàn)場績效改善專家,國內(nèi)著名的企業(yè)運營系統(tǒng)改善專家,實戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問!吧a(chǎn)現(xiàn)場10大浪費”提出者之一并提出系統(tǒng)解決方案創(chuàng)始人。多家國際國內(nèi)知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問。 在某大型日資、法資企業(yè)任職多年,曾先后參與多項重大生產(chǎn)現(xiàn)場改善項目和提案改善專案,主管過生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門:生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、銷售部門等,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有實際解決經(jīng)驗,對跨國公司先進管理技術(shù)本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運作流程和管理運作特點,對生產(chǎn)現(xiàn)場改善管理技術(shù)培訓、工廠生產(chǎn)管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經(jīng)驗和管理心得。

陳鵬老師作為現(xiàn)場改善專家曾經(jīng)在《中國物流》、《中國中小企業(yè)雜志社》、《物流技術(shù)與應用》、《機械工業(yè)信息與網(wǎng)絡(luò)》、《中國經(jīng)營報》、《機電商報》、《國際商報》等專業(yè)雜志、媒體上,發(fā)表了《制造業(yè)庫存結(jié)構(gòu)分析技術(shù)》、《企業(yè)現(xiàn)場改善的借鑒》、《論庫存的慣性及其解決辦法》、《生產(chǎn)成本降低技巧》、《論生產(chǎn)現(xiàn)場改善的核心作用》、《論生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費》、《危機來臨,如何幫助企業(yè)度過“寒冬”》等五十多篇在制造業(yè)日常技能管理、生產(chǎn)現(xiàn)場改善、庫存控制等領(lǐng)域比較有影響的專業(yè)文章。 并接受過以下媒體的采訪、報道: 《商戰(zhàn)名家》、《中國經(jīng)濟報》、《中華培訓網(wǎng)》、《時代光華》、《中國總裁網(wǎng)》、《23課堂》、《影響力》、《土豆網(wǎng)》、《六間房》、《新浪網(wǎng)》等。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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