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《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱
添加時間:2012-11-27      修改時間: 2012-11-27      課程編號:100152248
《《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱》課程大綱
前言:
心態(tài)是什么?
損壞人生的心態(tài)有哪些
積極心態(tài)的案例分析
** 播放視頻啟發(fā)
工作中的你--自我認知我為誰工作?工作需要使命感
不同心態(tài)、不同結(jié)果案例啟發(fā)

第一部分、職場角色認知與心態(tài)
1、角色認知
作為下屬的角色 作為同事的角色
作為上級的角色
2、應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)
感恩心態(tài)
** 故事分享
空杯心態(tài)
** 故事分享 學(xué)習(xí)心態(tài)
** 故事分享 自謙的態(tài)度
** 故事分享 付出心態(tài)
** 故事分享
遇到困難往往輸在心態(tài)
** 拿破侖的故事
做結(jié)果的心態(tài)、思維方式
**相關(guān)案例、故事分析
有危機意識才能時時做好準備
3、場所意識—對應(yīng)不同場所調(diào)整自己的狀態(tài)
學(xué)習(xí)場所
個性發(fā)揮場所
競爭場所
生活場所
人際關(guān)系場所

第二部分 幫助學(xué)員認清自我,做一個有價值的人
1、我是誰
我要什么
我們該如何選擇自己的命運
我的人生觀、價值觀是什么
怎樣管理自己
怎樣才能獲得真正屬于自己的利益
2、了解自我的工具
PDP測試
了解自己的行為風(fēng)格
九型人格
了解自己的長處、短處
掌握如何與他人自處
測試方法解析
如何應(yīng)用此工具達成良好的人際關(guān)系
對本企業(yè)的外部環(huán)境分析-我在哪社會環(huán)境分析組織環(huán)境分析
對本企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境的分析--SWOT分析法
SWOT分析矩陣
SWOT分析時考慮的問題
** 個人SWOT分析示例
認準自己內(nèi)心深入的喜好
當(dāng)我們的生命只剩下三天、你希望做什么工作

第三部分 做好自我壓力情緒管理
積極的心理暗示
面對復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
** 杜拉拉升職記片段解析
不同人適合不同的減壓方式
分析型人格的人適合的減壓方式
友善型人格人適合的減壓方式
驅(qū)動型人格人適合的減壓方式
外向型人格人適合的減壓方式
調(diào)節(jié)情緒的方法解析
心理的方法解析
身理的方法解析
找出自我情緒來源建立自我調(diào)解系統(tǒng)
了解自己的生物鐘、生理節(jié)律

第四部分 優(yōu)化人際交往--如何與不同的同事、領(lǐng)導(dǎo)相處
1、從人格學(xué)角度訓(xùn)練
與分析型人格員工如交往、話術(shù)演練
與友善型人格員工如交往、話術(shù)演練
與驅(qū)動型人格員工如交往、話術(shù)演練
與外向型人格員工如交往、話術(shù)演練
2、從讀心術(shù)專業(yè)技巧上訓(xùn)練---如何快速與人建立親善關(guān)系
** 注重建立親善關(guān)系對我們?nèi)松闹卮笠饬x
匹配和照鏡子
怎樣模仿習(xí)慣用語
注意呼吸的情況
注意精力值
模仿語言節(jié)奏
配合精神狀態(tài)
七種全人類通用的情感表達
** 保羅、艾克曼的模型

《《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱》課程目的
掌握心態(tài)管理的思路、技能
應(yīng)用全名獨家開發(fā)的讀心術(shù)技能、強化學(xué)員的人際交往能力

《《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱》所屬分類
人力資源

《《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱》所屬專題
情緒管理培訓(xùn)、職場壓力與積極心態(tài)
《《職場心態(tài)與情緒管理》培訓(xùn)大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師唐惠玲老師簡介
唐惠玲
唐惠玲
唐惠玲老師是21年人力資源、8年心理學(xué)、11年人才測評功底
是很成熟、很負責(zé)的高端老師、100個視頻為證
四個服務(wù):講人力資源、讀心術(shù)、通用管理課、做人才測評

國家企業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師
國家職業(yè)指導(dǎo)師、高級人力資源管理師
北京大學(xué)MBA
富士康IE學(xué)院特聘高級講師
中國工商管理學(xué)院特聘講師
北京大學(xué)案例研究中心認證講師
中國移動事業(yè)部講師團核心成員
專注于人力資源研究18年
任人力資源管理實戰(zhàn)課講師10年
20多個行業(yè)1800多場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公開課經(jīng)驗
每場培訓(xùn)滿意度均達95%以上
優(yōu) 勢:
18年人力資源管理經(jīng)驗,課很實用、實在、很有感染力、揉合心理學(xué)、加上人力資源管理的深厚功力,將每塊理論結(jié)合實際,真正幫到學(xué)員和企業(yè)。

工作經(jīng)驗:
西北工業(yè)大學(xué)特聘教授
北京大學(xué)案例研究中心認證講師
中國移動事業(yè)部講師團核心成員
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心高級講師
華潤集團人力資源顧問
用友軟件股份有限公司人力資源顧問
深圳市大族激光科技股份有限公司人力資源顧問
深圳市富安娜集團公司人力資源總監(jiān)
深圳市同洲電子股份有限公司人力資源總監(jiān)
深圳市海雅集團人力資源總監(jiān)
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