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高效管理溝通
添加時間:2013-03-28      修改時間: 2013-03-28      課程編號:100156878
《高效管理溝通》課程大綱
主題一:開發(fā)管理者的溝通技能
管理就是溝通
管理溝通對組織的意義
溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素
溝通的本質(zhì)和職能
什么是溝通?
有效溝通的過程
管理溝通的誤區(qū)
影響有效溝通的障礙及處理策略
管理者如何成為更有效溝通者?
主題二:管理組織行為與溝通環(huán)境
組織行為影響溝通心理環(huán)境
影響組織溝通的個體因素
價值觀因素的影響
自我角色認(rèn)知的影響
人際認(rèn)知模式的影響
工作態(tài)度和情緒的影響
群體影響與組織溝通
構(gòu)建有機(jī)組織
塑造組織文化
組織溝通網(wǎng)絡(luò)
常用的三種溝通網(wǎng)絡(luò)
非正式組織與非組織溝通
非正式溝通的傳播方式
管理小道消息
控制謠傳對組織的有害影響
越級報(bào)告管理機(jī)制
當(dāng)今組織溝通中的新問題
信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)溝通
虛擬組織(團(tuán)隊(duì))的有效溝通
管理組織中的知識資源
主題三:如何與上司有效溝通
工作角色決定溝通維度
角色認(rèn)知與溝通心態(tài)
中層經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型
中層經(jīng)理的角色溝通
在工作中扮演哪幾個角色?
下屬角色定位
下屬常見角色溝通誤區(qū)
下屬的工作溝通準(zhǔn)則
上下級關(guān)系管理與溝通技巧
主題四:如何與下屬有效溝通
領(lǐng)導(dǎo)行為決定溝通風(fēng)格
兩類基本領(lǐng)導(dǎo)行為
決定領(lǐng)導(dǎo)行為的三個變量
建立信任和影響力
三種信任類型
信任的基本法則
塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力
當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)溝通面臨的新問題
塑造自己的溝通風(fēng)格
新生代員工溝通技巧
如何與問題員工有效溝通?
主題五:領(lǐng)導(dǎo)激勵與溝通
激勵溝通是最重要的領(lǐng)導(dǎo)力
激勵下屬的兩大動力
日常的激勵工作與溝通
每周的激勵工作與溝通
月度的激勵工作與溝通
年度考核、激勵與溝通
主題六:平行溝通技巧
平級溝通的基本方法;
跨部門溝通的基本要領(lǐng)與方法;
同事之間的關(guān)系定位
案例分析:部門間難以配合怎么辦
沖突處理與部門協(xié)調(diào)技巧
主題七:服務(wù)溝通技巧
溝通在客服和危機(jī)中的作用
客戶服務(wù)交付過程三要素
塑造回應(yīng)顧客的溝通文化
建立服務(wù)型組織
與客戶的同理心溝通
良好的傾聽技能
鼓勵組織公民行為
進(jìn)行有道德的溝通
構(gòu)建合乎道德的企業(yè)文化
表達(dá)道德期望
獎勵道德行為
提供保護(hù)性機(jī)制
對服務(wù)提供者的溝通要求
主題八:決策溝通與危機(jī)溝通
領(lǐng)導(dǎo)決斷的三個領(lǐng)域
群體決策與溝通原則
決策的要素與價值溝通
解決道德困境的決策溝通框架
典型的危機(jī)與處理
企業(yè)陷入危機(jī)的兩大因素
危機(jī)溝通的原則
主題九:會議溝通與效率工具
有效的會議
溝通的冰山模式
沒有反饋就不叫會議
創(chuàng)造性籌劃會議
主持建設(shè)性會議
一對一會議
提高會議溝通效率的工具

《高效管理溝通》所屬分類
綜合管理

《高效管理溝通》所屬專題
管理與溝通培訓(xùn)、
《高效管理溝通》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師柳瑞軍老師簡介
柳瑞軍
柳瑞軍
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家
2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
多所大學(xué)特聘客座教授
國際培訓(xùn)師協(xié)會金牌培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級職業(yè)培訓(xùn)師

有近10年在國家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國企、民營等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點(diǎn),深知管理中存在的問題,思維開闊,授課生動,長期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評!

專業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級工商管理授課講師
北京大學(xué)營銷總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國際培訓(xùn)師協(xié)會金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師
2012年中國企業(yè)教育百強(qiáng)大會“中層管理”專業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
IPTS 高級國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國際注冊管理咨詢師
全國統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
山東電臺《我能贏》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷售與市場》等多家媒體專欄作家及特邀撰稿人。

代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。


授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對性設(shè)計(jì),實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來實(shí)效和超值收獲,是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·銀行MIP三階:從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
·MIP二階:管理技能實(shí)戰(zhàn)
·MTP一階:從專才走向管理
·《打造個人高效執(zhí)行力》 ——執(zhí)行心態(tài)、執(zhí)行行為和執(zhí)行習(xí)慣的塑造
·打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
·打造強(qiáng)大的中層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
·打造企業(yè)執(zhí)行力
·EAP人際關(guān)系處理藝術(shù)
·EAP情緒與壓力管理
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