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互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化
添加時間:2015-06-05      修改時間: 2015-06-05      課程編號:100181441
《互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》課程大綱
課程背景:
全球供應(yīng)鏈20年一次重組,2014年剛好是迎來一個重要的重組之年。在中國,2014年中國企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟推動下供應(yīng)鏈模式正面臨快速轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。回味這一年的行業(yè)變化,我們看到太多血淋淋的變革,同時我們也看到了新的商業(yè)機會正在孕育和誕生。值得欣慰的是那些有創(chuàng)新意識的企業(yè)正嘗試全面獲得了不錯的效果,同時也爆發(fā)出許多創(chuàng)新的供應(yīng)鏈新模式。
2014年是全渠道零售時代的到來,傳統(tǒng)渠道邁向全渠道模式的平臺服務(wù)商的快速變革和創(chuàng)新步伐陸續(xù)升級。在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)的全線沖擊下,中國傳統(tǒng)零售渠道將面臨轉(zhuǎn)型。不管你是品牌方、渠道商還是物流運營企業(yè),都必須關(guān)注這些趨勢,同時早做準備,正所謂擁抱變化才能贏在未來。

課程收益:
獲悉最前沿的供應(yīng)鏈發(fā)展新趨勢
了解五大行業(yè)的供應(yīng)鏈運營模式
深刻領(lǐng)悟供應(yīng)鏈中的三大問題
掌握供應(yīng)鏈競爭形勢下的是三大趨勢
學會優(yōu)秀供應(yīng)鏈建立的七大大標準


課程時間:2天,6小時/天
授課對象:總經(jīng)理、副總、采購總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、供應(yīng)部管理、物料經(jīng)理與主管、采購工程師,MBA學員,總裁班學員
授課方式:
講師全程引領(lǐng),師生傾情互動——深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力
開拓思路——導師講解+案例分析+小組討論+現(xiàn)場游戲+心理體驗+多感官體驗等授課方式
注重實效——從學習的進度,不斷檢驗課程的掌握程度,利用案例請學院演繹出所學知識點

課程大綱:
第一講:互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)狀
課程導入:3段視頻
1、消費者趨勢分析
2、消費心理分析
3、電商風云
4、移動終端
5、屌絲經(jīng)濟
6、二三線城市的崛起
7、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟
8、b2b電子商務(wù)與企業(yè)供應(yīng)鏈管理
9、制造業(yè)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理企業(yè)職能與供應(yīng)鏈管理
本節(jié)利用統(tǒng)計的大數(shù)據(jù)圖表顯示互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展現(xiàn)狀
案例:一杯咖啡引發(fā)的供應(yīng)鏈思考 5分鐘視頻

第二講:何謂供應(yīng)鏈管理?
1、供應(yīng)鏈思想的產(chǎn)生
2、供應(yīng)鏈的本質(zhì)特征
3、戰(zhàn)略,運營,供應(yīng)鏈,物流之前的重要關(guān)系
4、和供應(yīng)鏈相關(guān)的幾個重要思想
5、供應(yīng)鏈的演變形式
6、供應(yīng)鏈的庫存流動和內(nèi)容
7、供應(yīng)鏈流程分析
8、供應(yīng)鏈典型行業(yè)分析
1)紡織行業(yè)
2)電腦行業(yè)
3)芯片行業(yè)
4)食品行業(yè)
5)IT及家電行業(yè)
供應(yīng)鏈經(jīng)典案例分析:娃哈哈/康師傅/統(tǒng)一企業(yè)/明基集團/蘋果電腦/京東商城

第三講:供應(yīng)鏈效益分析
1、供應(yīng)鏈的設(shè)計,構(gòu)建與診斷
2、一個重要的環(huán)節(jié)
3、供需匹配與協(xié)調(diào)的處理和優(yōu)化
4、供需匹配與協(xié)調(diào)的模型
5、如何解決渠道對供需匹配的影響
6、價格波動對供需匹配的影響
7、如何運用大規(guī)模定制戰(zhàn)略
8、企業(yè)組織與文化權(quán)利的匹配
9、供應(yīng)鏈和物流的基礎(chǔ)地位
10、效益模式的探討
11、效益出發(fā)點分析
12、庫存費用分析
13、杜邦分析法的運用
經(jīng)典案例剖析:飛利浦/可口可樂/沃爾瑪/Zara

第四講:供應(yīng)鏈管理的三大問題
1、產(chǎn)銷不協(xié)調(diào)
1)供應(yīng)鏈中哪些環(huán)節(jié)可以零庫存
2)如何管理好庫存
3)庫存管理的幾個問題
4)如何決定安全庫存
5)庫存分類技術(shù)
案例:Dell 的虛擬整合與敏捷運轉(zhuǎn)
2、無價值活動太多
1)企業(yè)發(fā)展不同時期的流程管理問題
2)流程管理問題的梳理
3)流程優(yōu)化的和核心內(nèi)涵
4)業(yè)務(wù)流程重組
5)如何進行價值鏈分析
案例分析:沃爾瑪和家樂福中國模式的比較
3、長鞭效益

第五講:供應(yīng)鏈發(fā)展的十三大趨勢
1、業(yè)務(wù)外包中之第三方物流服務(wù)商
2、第四方物流
3、供應(yīng)鏈vs供應(yīng)鏈聯(lián)盟
4、精益生產(chǎn)
5、供應(yīng)鏈協(xié)同的競爭優(yōu)勢
6、供應(yīng)鏈的設(shè)計競爭戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略匹配對供應(yīng)鏈管理影響
7、電商物流矛盾體
8、線上線下的挑戰(zhàn)
9、手機行業(yè)的衰敗
10、生命科學與醫(yī)療的崛起
11、汽車備件的重要性
12、傳統(tǒng)工業(yè)制造遇冷
13、卓越執(zhí)照越來越重要
案例:豐田汽車/蘇寧電器/博世集團/愛克發(fā)醫(yī)療器材/阿里巴巴

第六講:優(yōu)秀供應(yīng)鏈的七大基因
1、合理的地理區(qū)域規(guī)劃
2、供應(yīng)鏈的簡化
3、模塊化生產(chǎn)的盛行
4、智慧的DP點的規(guī)劃
5、精益生產(chǎn)和管理的重要性
6、以客戶為中心
7、雙贏思想
案例:買當勞/海底撈/開元大酒店/私家菜坊 演示DP點的設(shè)計
案例:宏基電腦/博世集團/富士康 分析體現(xiàn)供應(yīng)鏈的簡化

《互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》課程目的
獲悉最前沿的供應(yīng)鏈發(fā)展新趨勢
了解五大行業(yè)的供應(yīng)鏈運營模式
深刻領(lǐng)悟供應(yīng)鏈中的三大問題
掌握供應(yīng)鏈競爭形勢下的是三大趨勢
學會優(yōu)秀供應(yīng)鏈建立的七大大標準


《互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》所屬分類
生產(chǎn)管理

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳小之老師簡介
陳小之
陳小之
工商管理碩士,MBA
企業(yè)培訓師
采購與供應(yīng)鏈資深培訓師,多家機構(gòu)簽約講師
英國CIPS認證機構(gòu)簽約講師
英國高臨咨詢公司采購與供應(yīng)鏈顧問
上海遠馳專修學院特聘講師

曾就職于Acer,HP,Sunplus,USI 等全球IT,通訊,電子行業(yè)公司中高層管理職位,歷任采購經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理,亞太地區(qū)高級采購經(jīng)理等職務(wù),擁有十三年采購與供應(yīng)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,從采購基礎(chǔ)操作到全球采購管理的實戰(zhàn)經(jīng)歷,造就了理論與務(wù)實并重的培訓和咨詢風格;經(jīng)歷了通訊(Mobile)計算機(Computer)電子(Electronic)等行業(yè),有豐富的行業(yè)背景。

在一個快速發(fā)展的社會和日益激烈的競爭環(huán)境下,只做自己擅長的事情,因為每沒有一個人可以在多個領(lǐng)域極致發(fā)揮,只有在你熟悉的專業(yè)領(lǐng)域,你才能夠為企業(yè)提供更好的服務(wù),也才能夠成就你自己的事業(yè),只做采購管理,只為你而生。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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