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工廠現(xiàn)場問題的分析與解決
添加時間:2016-06-17      修改時間: 2016-06-17      課程編號:100183274
《工廠現(xiàn)場問題的分析與解決》課程大綱
課程背景:
當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價格越來越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價格越來越高,以前可以通過漲價來轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價格并不由企業(yè)自己主宰,是由市場競爭說了算的。也就是說,企業(yè)想增加利潤,只有內(nèi)部挖潛了。而通過內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場改善,可以達(dá)到降低制造成本,提高生產(chǎn)效率的目的。但是如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的問題呢?發(fā)現(xiàn)問題后如何分析呢?如何解決呢?本課程重點探討如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的問題點,如何分析與解決問題。詳細(xì)介紹6種問題解決的治本方法,幫助企業(yè)現(xiàn)場管理人員快速發(fā)現(xiàn)問題,快速解決問題,達(dá)到降低制造成本增加效益的目的。

課程收益:
1.掌握優(yōu)秀現(xiàn)場管理的特征和標(biāo)準(zhǔn)
2.掌握發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的方法及工具
3.掌握分析現(xiàn)場問題的方法及工具
4.掌握解決問題的系統(tǒng)方法及工具
5.了解現(xiàn)場改善IE七大手法
6.全面提升現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善的技能水平

課程時間:1天,6小時/天
課程對象:生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長、IE工程師、工藝管理員
課程風(fēng)格:深入淺出,理論聯(lián)系實際,激情具感染力,幽默風(fēng)趣,大量生產(chǎn)一線案例展示
課程方式:互動、練習(xí)、訓(xùn)練、講授、游戲、視頻解析等多方式相結(jié)合
課室要求:分組、投影儀、音箱、白板、白板筆、彩筆、大白紙(組數(shù)*8張)、
A4紙(組數(shù)*8張)、告示貼(組數(shù)*人數(shù)*2本)

課程工具:
1.柏拉圖制作軟件
2.魚骨圖表格
3.思維導(dǎo)圖軟件
4.QC工具包
5.IE手法工具包
6.PDCA工具
7.5W1H工具
8、8D工具及表單
9、6SIGMA工具M(jìn)INITAB軟件
……

課程模型:

課程導(dǎo)入:
案例分享:廣東順德某燈飾企業(yè)員工約2000人,年產(chǎn)值6億元。該廠營銷能力十分優(yōu)秀,但是生產(chǎn)現(xiàn)場經(jīng)常發(fā)生以下現(xiàn)象:
1.現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境混亂,導(dǎo)致成品包裝經(jīng)常出錯,發(fā)貨給客戶后,總是缺少配件或者混料
2.車間效率低,損耗高,為了提高產(chǎn)量,制造部門采取人海戰(zhàn)術(shù),導(dǎo)致制造成本直線上升,企業(yè)財務(wù)報表逐年紅字虧損
3.車間在制品積壓嚴(yán)重,客戶要求交貨的成品卻不能按時交貨。
4.因為品質(zhì)問題投訴,生產(chǎn)成本高,交貨期長等原因,一直得不到改善,市場優(yōu)質(zhì)客戶均轉(zhuǎn)移訂單給別的燈飾廠。導(dǎo)致該廠最近三年銷售業(yè)績連續(xù)下降,從6億元高峰銷售,下降到只有2億元,企業(yè)虧損嚴(yán)重,面臨生存壓力……
迫于市場競爭,企業(yè)管理層聘請咨詢師診斷,培訓(xùn)及輔導(dǎo)。經(jīng)過半年現(xiàn)場尋找問題,解決問題并改善,企業(yè)面貌發(fā)生翻天變化(生產(chǎn)成本降低30%,車間5S達(dá)到外企水平,品質(zhì)穩(wěn)定且無一單退貨)。這樣改善后又重新贏得了客戶信賴,訂單源源不斷,企業(yè)獲得了飛速發(fā)展!
開場白小結(jié)語:現(xiàn)場問題如不及時解決,最終形成大問題,直接影響企業(yè)的效益甚至生死。

課程大綱:
第一講:現(xiàn)場與問題的認(rèn)知
一、何謂現(xiàn)場?
二、何謂現(xiàn)場管理?
三、現(xiàn)場管理管什么?
4M1E
四、何謂問題?
五、問題有幾種類型?
1.發(fā)生型
2.改善型
3.預(yù)防型
六、對待問題應(yīng)持有什么態(tài)度?
圖片分析:找出二圖片中的少女和老婦,你看到了什么?為什么只看到少女圖片?看待問題的盲點有哪些?
案例分析:根據(jù)某工廠現(xiàn)場圖片,判斷該工廠的問題類型
討論:我們對待現(xiàn)場的問題,應(yīng)該具有什么態(tài)度?

第二講:如何準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的問題
一、運用5M1E查核表
1.人員狀況找出員工士氣及狀態(tài)問題點
2.機(jī)臺稼動率找出異常工時問題點
3.物料來料合格率、下線率。直通率、齊套率,損耗率
4.作業(yè)方法是否與標(biāo)準(zhǔn)一致
5.環(huán)境狀況是否符合5S檢查標(biāo)準(zhǔn)
6.量測工具是否校驗有效
二、運用績效指標(biāo)差異發(fā)現(xiàn)問題點
1.品質(zhì)數(shù)據(jù)是否與績效標(biāo)準(zhǔn)有差異
2.成本數(shù)據(jù)是否達(dá)到標(biāo)桿企業(yè)的水平
3.交期是否達(dá)到客戶的柔性標(biāo)準(zhǔn)
4.安全指標(biāo)是否達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
三、運用八大浪費法找出現(xiàn)場浪費問題
案例分析:根據(jù)圖片及視頻,找出8大浪費現(xiàn)象
改善案例:某電器五金廠8大浪費改善案例發(fā)表會
四、改善項目法找出隱藏問題點
五、預(yù)防項目法找出潛在失效問題點
案例分析: 某企業(yè)紅牌作戰(zhàn)尋找問題點展示
案例分析:某企業(yè)項目改善法找出問題點展示
討論:根據(jù)現(xiàn)場圖片,找出問題點,看誰找的 又快又準(zhǔn)又多?

第三講:如何高效分析現(xiàn)場問題
1.5個WHY
案例分析:為什么機(jī)器下面地面漏油了?
2.魚骨圖
案例分析:為什么合格率只有80%
3.柏拉圖法
案例分析:如何找出關(guān)鍵的質(zhì)量不良項目?
4頭腦風(fēng)暴法
案例分析:如何清除電線上的積雪
5.六頂思考帽法
思維游戲:如何公平分配農(nóng)夫遺囑的責(zé)任田?

第四講:如何系統(tǒng)解決現(xiàn)場的問題
1.PDCA與SDCA法
2.運用生產(chǎn)周期法,縮短現(xiàn)場的生產(chǎn)周期
游戲演練:寫名字傳遞,計算生產(chǎn)周期的變化規(guī)律
實戰(zhàn)演練:如何快速計劃生產(chǎn)周期?
3.8D法
案例展示:某臺資企業(yè)給蘋果公司回復(fù)的8D報告
4.防呆法
5.線平衡與ECRS法
6.IE改善手法(動改法、人機(jī)法、流程法)
視頻分析:某沖壓工廠一個流生產(chǎn)案例
動畫分析:某企業(yè)精益改善全景動畫圖
7.麥肯錫七步成詩法
工廠案例分析:某家電企業(yè)運用線平衡分析法,提高產(chǎn)量30%以上
生活案例分析:運用七步成詩法,制定小芳的新婚蜜月旅游及改善計劃
工廠案例分析: 某生活電器標(biāo)桿企業(yè)的改善案例全景展示(單臺人工成本由5元下降到1.9元的改善經(jīng)典案例分析)

第五講:課程總結(jié)與答疑
1.現(xiàn)場的問題,歸根結(jié)底,就是品質(zhì)、成本、交期、士氣、安全、效率這6個方面。所有問題的尋找及分析與解決,必須圍繞這6個方面展開。運用所講的工具和方法,在具體實際加以實戰(zhàn),才能達(dá)到比較好的效果。實踐出真知,光說不練,是假把式。因此,各位學(xué)員總結(jié)自己所學(xué)的知識點10個,寫出你的行動改善計劃,運用531改善工具,達(dá)到解決問題的效果。
2.現(xiàn)場答疑學(xué)員提問,結(jié)束課程。

《工廠現(xiàn)場問題的分析與解決》所屬分類
生產(chǎn)管理

《工廠現(xiàn)場問題的分析與解決》所屬專題
現(xiàn)場管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)工廠精細(xì)化管理、
《工廠現(xiàn)場問題的分析與解決》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李明仿老師簡介
李明仿
李明仿
李明仿老師現(xiàn)場改善實戰(zhàn)專家
廣東省順德政府特聘專家團(tuán)講師
20年生產(chǎn)管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗
6年行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)(美的)實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾任:
美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部制造中心經(jīng)理
美的集團(tuán)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
櫻花衛(wèi)廚(臺灣上市公司)車間主任/采購課長
東莞市大忠電子公司制造副總經(jīng)理
佛山順德順達(dá)電腦廠(臺灣上市公司) 歷任組長、課長

李明仿老師15年上市公司大型企業(yè)工廠工作經(jīng)驗,5年生產(chǎn)管理咨詢和培訓(xùn)項目經(jīng)驗。擅長運用IE七大手法,對生產(chǎn)線進(jìn)行布局調(diào)整和線平衡改善,精通大宗材料套期保值操作手法。曾經(jīng)任職美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部、臺灣櫻花集團(tuán),任職期間,通過推行精益生產(chǎn),供應(yīng)鏈優(yōu)化項目。取得如下成績:在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率(人均產(chǎn)出)提高30%以上、材料損耗下降30%、供應(yīng)鏈綜合成本降低20%以上;在美的集團(tuán),了解到1200億年產(chǎn)值企業(yè)的管理,使用事業(yè)部制度,分權(quán)授權(quán)管理制度,企業(yè)得到了快速的發(fā)展。同時,也了解到企業(yè)如何進(jìn)行監(jiān)督稽核,讓企業(yè)風(fēng)險降低。成為美的公司期貨操盤手,操作期貨資金約5億元,成功鎖定主要原材料價格,為公司節(jié)約采購資金2億多元。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
▲美的集團(tuán)空調(diào)事業(yè)部制造中心經(jīng)理/供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
通過導(dǎo)入IE手法,產(chǎn)線布局調(diào)整,線平衡分析等,人均產(chǎn)值從月5萬元提高到8萬元?偨Y(jié)成本降價的10大招:成本核算法、比較法、招標(biāo)法、充分競爭法、談判法、戰(zhàn)略供方降價法、期貨操作法、點價法,發(fā)表在美的集團(tuán)內(nèi)刊上,具有很強(qiáng)的實戰(zhàn)指導(dǎo)性,并負(fù)責(zé)班組長、品質(zhì)、管理知識、產(chǎn)品知識的培訓(xùn)。多次被公司派到合肥美的洗衣機(jī)工廠生產(chǎn)基地、無錫小天鵝洗衣機(jī)生產(chǎn)基地工作,負(fù)責(zé)供應(yīng)商的引入,合同簽訂,供貨比例執(zhí)行。對美的集團(tuán)整個工廠供應(yīng)商管理與采購流程十分熟悉。
▲櫻花衛(wèi)廚華南有限公司(順德) (臺灣上市公司)車間主任/采購課長
了解到家電廠的生產(chǎn)流程,采用溫情關(guān)懷管理方法。由于工人來源比較復(fù)雜,年齡在30歲~50歲之間,管理較難。后期通過采購工作熟悉整個采購流程,供應(yīng)商交貨及時率做到了95%以上,降價5%。
▲東莞市大忠電子有限公司 制造副總經(jīng)理
負(fù)責(zé)生產(chǎn)運營、供應(yīng)鏈采購、品質(zhì)等部門。通過實施一件流作業(yè),成功將變壓器的生產(chǎn)模式由傳統(tǒng)的功能式布局轉(zhuǎn)變?yōu)楣に嚵鞒滩季;人員數(shù)由3000人減少為2000人,產(chǎn)能提升50%以上;引進(jìn)自動化生產(chǎn)設(shè)備,提高生產(chǎn)效率;通過招標(biāo),采購成本下降20%;引入戰(zhàn)略供應(yīng)商管理體系,達(dá)到供應(yīng)鏈總成本最優(yōu)。
▲佛山順德順達(dá)電腦廠(臺灣上市公司) 歷任組長、課長
主要從事生產(chǎn)管理工作,了解臺資廠的思維模式與運作方式,從中學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,邏輯,熟悉臺資廠流程管理。
授課風(fēng)格:
1.豐富性與實用性:針對課程知識點,既有廣度又有深度。案例來源于自己的實際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗,具有很強(qiáng)的實用性。
2.邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析,得出結(jié)論;語言幽默,強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。
3.創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個新臺階。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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