《向麥肯錫學(xué)高效表達(dá) ——金字塔原理的職場應(yīng)用》課程大綱
課程背景：
“想清楚，說明白，知道說什么、怎么說”，是我們在職場中希望達(dá)到的境界。可是，現(xiàn)實(shí)卻是大多數(shù)員工被評(píng)價(jià)—— “啰嗦半天也不知道他想說什么，沒有重點(diǎn)，思路混亂。”如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰？怎樣搭建語言的框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考、提高邏輯思維能力？如何有效規(guī)劃演講內(nèi)容，提高演講技巧？如何用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓客戶或合作伙伴有興趣、能理解、記得��？
世界著名咨詢公司麥肯錫的經(jīng)典培訓(xùn)理論——金字塔原理，就是職場中訓(xùn)練員工高效表達(dá)能力的最佳工具。金字塔是思考、溝通表達(dá)、管理下屬和解決問題，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達(dá)方法，是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)受眾需求的表達(dá)思路。
學(xué)習(xí)使用金字塔原理，讓你從此擺脫煩惱，任何時(shí)候都能思考清晰、表達(dá)有力！

課程目標(biāo)：
1．讓學(xué)員能了解金字塔原理及四個(gè)基本特征。
2．讓學(xué)員能學(xué)習(xí)并掌握用金字塔結(jié)構(gòu)搭建內(nèi)容框架的具體方法。
3．讓學(xué)員能學(xué)習(xí)并掌握四種邏輯推理結(jié)構(gòu)。
4．讓學(xué)員能夠想清楚、說明白，知道說什么、怎么說。

授課時(shí)數(shù)：1天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高邏輯表達(dá)能力的人士
授課方法：理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)

課程大綱：
第一講：課程導(dǎo)入
第二講：麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理
第三講：用金字塔結(jié)構(gòu)快速搭建內(nèi)容框架
第四講：讓表達(dá)更有力的秘密武器
第五講：匯報(bào)演示PPT的制作技巧
第六講：金字塔原理在企業(yè)中的幾個(gè)典型應(yīng)用

第一講：課程導(dǎo)入
一、我們的表達(dá)錯(cuò)了嗎？
二、電梯30秒，你會(huì)匯報(bào)嗎？
三、職場表達(dá)的四個(gè)核心要素
1．關(guān)于什么（主題）
2．觀點(diǎn)是什么（核心結(jié)論）
3．理由是什么（論證、論據(jù)）
4．要做什么（行動(dòng)）

第二講：麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理
一、麥肯錫&金字塔原理
二、為什么要使用金字塔原理？
三、金字塔原理的四個(gè)基本特征
—— 結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、分類清楚、邏輯遞進(jìn)
四、金字塔的三種子結(jié)構(gòu)
1．主題與子主題之間的縱向關(guān)系
2．子主題與子主題之間的橫向關(guān)系
3．故事式的序言結(jié)構(gòu)

第三講：用金字塔結(jié)構(gòu)快速搭建內(nèi)容框架
一、基于目標(biāo)定主題
1．確定目標(biāo)前先設(shè)定場景
2．場景越具體內(nèi)容才能更準(zhǔn)確
3．目標(biāo)是希望對(duì)方能有哪些行為
二、縱向結(jié)構(gòu)分層次 —— 結(jié)論先行、以上統(tǒng)下
1．自上而下表達(dá)：疑問/回答式的分析推理
（1）提出主題思想
（2）設(shè)想受眾的主要疑問
（3）寫序言：背景—沖突—疑問—回答
（4）假想與受眾進(jìn)行疑問/回答式對(duì)話
2．自下而上思考：各組思想的歸納概括總結(jié)
（1）列出想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)
（2）找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系
（3）得出概括出來的結(jié)論。
三、橫向結(jié)構(gòu)選順序 —— 分類清楚、邏輯遞進(jìn)
1．演繹推理 —— 從共性到特殊
——標(biāo)準(zhǔn)式（三段論）
——常見式（現(xiàn)象、原因、解決方案）
2．歸納推理 —— 從特殊到共性
（1）三種邏輯順序 —— 時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序
（2）MECE原則 —— 相互獨(dú)立、完全窮盡
3．演繹與歸納的情境選擇
四、中心思想要精準(zhǔn)
1．中心思想的TOPS原則
—— 有的放矢、貫穿整體、擲地有聲、言之有據(jù)
2．學(xué)習(xí)概括各組思想
（1）總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子
（2）總結(jié)句要說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
（3）找出各結(jié)論之間的共性

第四講：讓表達(dá)更有力的秘密武器
一、序言讓背景更清晰
1．為什么要用講故事的形式？
2．序言的4個(gè)基本要素（SCQA）
——背景、沖突、疑問、回答
3．四種常見的序言結(jié)構(gòu)
——標(biāo)準(zhǔn)式、開門見山式、突出憂慮式、突出信心式
二、細(xì)節(jié)讓表達(dá)更流暢
1．善用主語，突顯邏輯表現(xiàn)力
2．巧用連接詞，讓文章更“通順”
3．學(xué)會(huì)分段，以完整區(qū)塊傳達(dá)單一信息
三、警惕5個(gè)“NG”詞

第五講：匯報(bào)演示PPT的制作技巧
一、設(shè)計(jì)PPT演示文稿的基本原則
1．主題突出
2．少就是多
3．圖文并茂
二、如何設(shè)計(jì)文字PPT
三、如何設(shè)計(jì)圖表PPT

第六講：金字塔原理在企業(yè)中的幾個(gè)典型應(yīng)用
1．請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)
2．匯報(bào)工作
3．會(huì)議討論
4．個(gè)人演講

《向麥肯錫學(xué)高效表達(dá) ——金字塔原理的職場應(yīng)用》適合對(duì)象
企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高邏輯表達(dá)能力的人士

《向麥肯錫學(xué)高效表達(dá) ——金字塔原理的職場應(yīng)用》所屬分類
特色課程

《向麥肯錫學(xué)高效表達(dá) ——金字塔原理的職場應(yīng)用》所屬專題
金字塔原理培訓(xùn)、職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)、金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá)、

《向麥肯錫學(xué)高效表達(dá) ——金字塔原理的職場應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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