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1. 使內部培訓師了解培訓師的角色認知要求;2. 了解認識成人學習的特點;3. 克服學員上臺的緊張感;4. 掌握引人入勝的開場和結尾技巧;5. 從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業(yè)訓練,提高演講表達...
1.運用課程結構五步呈現(xiàn)法組織課程內容,高效開發(fā)落地微課。2.運用感性演繹的方式,讓課程呈現(xiàn)豐富多彩,內容情理并茂,學員愛學,愛聽。3.運用11種高效互動引導技巧,循循善誘,調動學員參與找到答案,把...
1.復述成人學習的特點,并能有針對性的開展教學活動。2.定位自身講師角色,自我測評明確后續(xù)成長努力方向。3.認同登臺怯場緊張的原因,找到方法有效化解緊張和怯場,更自如登臺。4.運用身、手、步、眼搭配...
1.重新評估和定位自己的講課風格,并為改進做好準備。2.學會在課堂上創(chuàng)造學習,激發(fā)學員學習的動力,產(chǎn)生屬于學員自我的收獲。3.轉變純講授或灌輸?shù)慕虒W理念,通過引導、啟發(fā)、激發(fā)等形式,發(fā)揮學員自身的...
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