公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 人力資源 >> TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)
TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)
添加時間:2016-06-07      修改時間: 2016-06-07      課程編號:100183089
《TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》課程大綱

課程背景:
如何才能提升銀行產品/方案的命中率?到底在業(yè)務宣講/銷售溝通中如何策劃內容?如何將內容精彩的呈現(xiàn)給目標客戶?如何開展有魅力的演講?我想這是很多客戶經理、銷售人員所遇到的問題和難題,產品的同質化又加劇對這種能力的需要,如何多角度地提升這種能力?張東銘老師和您一起在課程中去尋找答案。

課程收益:
銀行方面:
▲收獲一批高水平的宣講人才,讓銀行產品能快速被客戶接受,提升銀行業(yè)績。
學員方面:
▲明確商務宣講人員的定位與目標,提升商務宣講人員的職業(yè)形象和演講氣場;
▲掌握通過商業(yè)演示技巧,有效傳遞信息,生動形象的展示企業(yè)產品、服務及技術理念,讓客戶產生認同感,從而產生購買欲望;
▲掌握有效商業(yè)宣講、產品推介的要點與流程、產品推介的內容的策劃與設計、產品推介的個人專業(yè)表達技巧、產品推介PPT制作的原則與方法等技能,在不同商務場合能從容應對;
▲熟悉客戶心理學,掌握專業(yè)產品推介現(xiàn)場的應對、互動與公關技巧;
▲掌握高效銷售溝通的技巧、要素,如何正確、快速處理異議,并達成成交。

課程模型:

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:產品宣講人員、客戶經理等
授課方式:專題講授、案例分析、經驗分享、思維導圖、行動學習、沙盤演練、視頻分享、實戰(zhàn)演練、世界咖啡等

課程大綱:
第一講:宣講前的準備
一、現(xiàn)場宣講與推廣的目的
二、推介人員的角色定位
三、現(xiàn)場的選擇與布置

第二講:宣講內容的定位與策劃
一、關心程度
1.關鍵點的把握與分析
2.展示目標的變化
3.什么促使客戶購買?
4.產品差異化分析
5.產品買點塑造
行動學習:主推銀行產品買點塑造
6.客戶需求的分類
二、關注內容
1.客戶最關心的內容是什么
2.客戶想了解的內容是什么
3.客戶輔助知道的內容是什么
三、解決問題
1.本次宣講推廣的目的
2.印象感知還是建立關系
3.促進銷售還是引導決策
實戰(zhàn)演練:公司目標客戶五維度、全流程分步分析法
行動學習:以公司產品為例分析如何設計宣傳內容

第三講:宣傳內容的組織與制作
一、內容的組織技巧
1.內容的客戶化原則
2.內容的結構與組織順序
3.成人吸納信息的特點
二、PPT制作技巧
1.PPT制作的圖文布局
2.PPT的色彩
3.PPT制作中易犯的錯誤
4.PPT的“以簡為美”

第四講:宣講現(xiàn)場個人表達與呈現(xiàn)
一、呈現(xiàn)者形象塑造
1.服飾的得體建立第一良好印象
2.姿態(tài)的專業(yè)建立個人職業(yè)風格
3.表情的塑造建立自信和親和力
4.眼神的運用掌控現(xiàn)場受眾信息
行動學習:現(xiàn)場示范學習
二、專業(yè)表達與呈現(xiàn)技巧
1.結構化思維與表達應用
1)重點突出,線索明確
2)說明一個物體(時間,空間,主題順序)
3)說明一個過程(時間,主題順序)
4)說明一個事件(時間,因果,主題順序)
5)三段論
演練:以公司產品為例進行結構化呈現(xiàn)
2.論據(jù)的可信性
1)論據(jù)數(shù)據(jù)的推敲與精準
2)論據(jù)的出處的核實
3)論據(jù)的內容篩選
4)宣講中數(shù)字的專業(yè)運用技巧
3.強有力的表達
1)打動人心的感性表達
①感性表達的標準
②故事、案例怎么講
2)邏輯嚴密,重點突出的理性表達
①理性表達的標準
②理性表達最常用的兩種方式
③如何把復雜的事說簡單
④如何把專業(yè)枯燥的事說有趣
實戰(zhàn)演練:我最閃亮

第五講:宣講現(xiàn)場掌控與宣講會后續(xù)跟蹤
一、開場準備有利于現(xiàn)場的氣氛
1.開場三定
2.開場的四種模式
思維導圖、實戰(zhàn)演練:設計你的宣講開場
二、現(xiàn)場克服緊張的技巧
1.現(xiàn)場緊張的原因
2.常用克服緊張的方法
①提前準備法
②“五講五美”訓練法
③心理暗示法
④轉移焦點法
⑤自信訓練法
三、現(xiàn)場應對提問的技巧
1.應答第一步:
①鼓勵、贊美對方
②重復、歸納、確認對方問題
2.三段論應答法:
①結論(答案)先行
②論據(jù)展示
③完美收尾及確認
3.反對應對策略
4.互動中注意的要項
實戰(zhàn)演練:溝通、應對、演示
5.推介中的溝通技巧
6.現(xiàn)場產品演示的技巧

《TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》所屬分類
人力資源

《TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》所屬專題
銀行金融行業(yè)培訓、培訓體系規(guī)劃培訓、產品經理培訓有效提升授課技巧培訓、內部講師授課技巧訓練課程開發(fā)訓練、高級內訓師培養(yǎng)、銀行窗口服務禮儀培訓、培訓師培訓、產品中試管理培訓、課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、銀行客戶投訴抱怨處理技巧、銀行服務禮儀培訓銀行客戶經理管理技能提升培訓、銀行信貸培訓企業(yè)內訓師成長訓練、ttt系列培訓課程、

《TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》關鍵詞
TTT應用、銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)、TTT、銀行金融、
《TTT應用——銀行產品商業(yè)宣講與呈現(xiàn)》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張東銘老師簡介
張東銘
張東銘
張東銘老師 銀行內訓師培養(yǎng)專家
14年中國銀行/中國電信內訓師經驗
國家EAP高級認證師
國家認證企業(yè)培訓師認證
DISC顧問及認證授權講師
PTT國際專業(yè)講師認證授權導師
PTT課程開發(fā)與設計授權導師
培訓師隊伍建設項目認證咨詢師
多家移動互聯(lián)網(wǎng)平臺金牌顧問
暢銷書《培訓課程開發(fā)與設計》編委
曾任:中國銀行廣西分行 客戶經理、銀行內部培訓師
曾任:中國電信廣西分公司 大客戶顧問、電信內部培訓師
張老師專注銀行內訓師培養(yǎng)項目,幫助及輔導眾多商業(yè)銀行的內訓師人才隊伍體系的建立與打造,曾給山東德州銀行、中國銀行廣西分行、中國農業(yè)銀行廣西分行、中國工商銀行廣西分行、招商銀行南寧分行、中國電信、廣西水利電力集團、中石油昆侖天然氣等多家金融企業(yè)進行內訓師培訓項目。
張老師采用現(xiàn)場培訓+線上翻轉課堂+輔導的授課方式,依托多年在銀行工作的經驗,融合了科技技術、邏輯思維、職業(yè)表達、專業(yè)課程開發(fā)與設計等的TTT延展課程,讓學員學會根據(jù)所學技能、工具,完善自己的課件,把枯燥內容系統(tǒng)化、幽默化,從而提升企業(yè)內訓師的授課技巧與方式,幫助銀行培養(yǎng)出一支合格實用、高水平內訓師團隊。張老師有效又專業(yè)的指導每一次都能獲得受訓學員的一致好評和認可。

實戰(zhàn)經驗:
8年銀行工作經驗:歷任中國銀行廣西分行擔任客戶經理、銀行內部培訓師,主要負責協(xié)助編寫業(yè)務系統(tǒng)的操作流程及步驟并結合崗位、業(yè)績、學員需求開發(fā)出的適合銀行的高效課程,有針對性的對各網(wǎng)點員工進行輪訓,提升銀行業(yè)績,落地化的培訓效果,獲得學員及領導的一致認可,獲得多次銀行先進個人的獎勵。
6年電信互聯(lián)網(wǎng)工作經歷:曾在中國電信廣西公司擔任大客戶顧問、電信內部培訓師,進行中國電信大客戶服務體系新業(yè)務系統(tǒng)培訓及訓練,讓完全不懂技術,不懂新產品新業(yè)務的客戶經理,可以從容面對客戶。張老師的培訓課程效果獲得學員喜歡及上級領導的認可。
授課風格:
▲課程結構嚴謹,語言幽默,互動性強,善于營造良好的課堂氛圍;
▲知識廣博,啟發(fā)學員思維,技能類內容課堂實操性強;
▲有案例、有研討、有點評、有工具;
▲融入行業(yè)發(fā)展特征及最新培訓技術,讓學員立于專業(yè)的最前沿。

BTT銀行內訓師培養(yǎng)項目體系:

BTT銀行內訓師培養(yǎng)項目的特點是:
最新:采用建構主義、翻轉課堂、行動學習等最新培訓技術,啟迪學員,創(chuàng)建成果
理論:培訓師培訓領域最領先的PPT導師班的精華內容+ADDIE與SAM的課程設計與開發(fā)技術
系統(tǒng):從銀行內訓師選撥—培訓—課程輔導—實講輔導--內訓師管理,有保障,有內容,有技術,有實效,有評估,有管理。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
張東銘老師其他內訓課
·TTT應用——銀行管理者超級影響力
·銀行PTT實效課程開發(fā)與設計
·銀行PTT內訓師培訓高級班
·銀行TTT/PTT內訓師培訓實力班
·銀行TTT/PTT內訓師培訓速成班
相關專題
銀行金融行業(yè)培訓
培訓體系規(guī)劃培訓
產品經理培訓
有效提升授課技巧培訓
內部講師授課技巧訓練
課程開發(fā)訓練
高級內訓師培養(yǎng)
銀行窗口服務禮儀培訓
培訓師培訓
產品中試管理培訓
課程設計與開發(fā)
TTT培訓師培訓
銀行客戶投訴抱怨處理技巧
銀行服務禮儀培訓
銀行客戶經理管理技能提升培
銀行信貸培訓
企業(yè)內訓師成長訓練
ttt系列培訓課程
相關培訓
2024-10-22 TTT內訓師能力提升—授課技巧及課程開發(fā)
2024-11-15 銷售素質模型和培訓體系
2024-11-18 成功的產品經理核心技能訓練
2024-11-27 成功的產品經理
2024-12-06 打造產品經理(SR)的商務溝通與銷售能力
[內訓課] 銀行服務設計與創(chuàng)新
[內訓課] 七步成課——課程開發(fā)實戰(zhàn)訓練
[內訓課] 銀行客戶經理財務報表分析課程—(兩天)
[內訓課] 產品經理特訓營
[內訓課] 產品經理特訓營
ttt系列培訓課程相關培訓師
袁廣全
  • 培訓師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實戰(zhàn)派管理咨詢專家
王文(廣州)
ttt系列培訓課程相關公開課
TTT培訓師全面提升特訓營  講師:姜老師
獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓中的價值和重要性。掌握結果導向的課程開發(fā)技巧,能夠設計具有實際效果的培訓課程。提升教學設計能力,運用成人學...
2024-10-22 TTT內訓師能力提升—授課技巧及課程開發(fā)
ttt系列培訓課程相關內訓課
企業(yè)內訓師成長相關培訓師
袁廣全
  • 培訓師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實戰(zhàn)派管理咨詢專家
曹甄俊
  • 培訓師:曹甄俊
  • 所在地:上海
  • TTT(企業(yè)內訓師)資深輔導講師
企業(yè)內訓師成長相關公開課
TTT培訓師全面提升特訓營  講師:姜老師
獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓中的價值和重要性。掌握結果導向的課程開發(fā)技巧,能夠設計具有實際效果的培訓課程。提升教學設計能力,運用成人學...
2024-10-22 TTT內訓師能力提升—授課技巧及課程開發(fā)
企業(yè)內訓師成長相關內訓課
銀行信貸培訓相關培訓師
王建芬
  • 培訓師:王建芬
  • 所在地:上海
  • 金融培訓實戰(zhàn)派專家
高圣皓
  • 培訓師:高圣皓
  • 所在地:廣州
  • 企業(yè)財務分析、稅務稽查專家講師
銀行客戶投訴抱相關公開課
★ 讓有關客戶服務的卓越理念能真正滲透在客服人員的一言、一行、一笑等神態(tài)舉止之中;★ 能夠通過抱怨投訴處理過程的核心環(huán)節(jié)、主要階段的溝通技巧演練切...
讓投訴顧客成為忠實客戶  講師:劉慧穎
1. 投訴應對七步驟,很清晰地指導學員如何操作和執(zhí)行2. 八大顧客心理,能夠讓大家了解顧客,理解投訴時的情緒3. 能夠幫助學員理解服務,認知服務,更好地呈...
2024-10-16 WOW!客戶服務與投訴應對技巧
2024-10-31 WOW!客戶服務與投訴應對技巧
2024-11-06 WOW!客戶服務與投訴應對技巧
2024-12-11 WOW!客戶服務與投訴應對技巧
2024-12-11 制造型企業(yè)客戶投訴處理及應對技巧
銀行信貸培訓相關內訓課
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 88.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×