1. 班組長的定義/定位/產(chǎn)生方法
2. 班組長的管理類型/重要作用
畢業(yè)于上海交通大學(xué),結(jié)合機械工程和工商管理兩大學(xué)科背景,曾赴日本研修制造技術(shù)與管理。
技術(shù)職稱:
國家二級培訓(xùn)師,澳大利亞培訓(xùn)評估師,擁有一項國家專利。
社會榮譽:
某技術(shù)革新曾在日本國獲獎。
工作經(jīng)歷:
張老師在十幾年的工作中,歷任大型外資企業(yè)的制造經(jīng)理和高級研發(fā)工程師等職位,具有豐富的實際工作經(jīng)驗!
在研發(fā)設(shè)計方面,張老師在大學(xué)本科階段獲大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎;畢業(yè)后曾經(jīng)在全球鍛壓行業(yè)前五名的研發(fā)中心任職,在國家級核心期刊等發(fā)表多論文,獲國家專利。
在擔(dān)任整機開發(fā)項目時,創(chuàng)造新的提出諸多設(shè)計方案,減少加工和裝配的難度,在此期間張老師對產(chǎn)品幾何公差,尺寸鏈的理解和應(yīng)用方面做了大量的研究和實踐應(yīng)用。
在制造方面,張老師的經(jīng)歷集中在汽車行業(yè),曾擔(dān)任制造經(jīng)理,持續(xù)改善主管和工藝工程師(包括:五百強企業(yè)TRW)。
張老師完成多個汽車零部件項目的工藝過程開發(fā),設(shè)計并驗收了大量檢具夾具,專用設(shè)備,積累了大量的工藝過程開發(fā)經(jīng)驗,對技術(shù)質(zhì)量工具FMEA,APQP,SPC,MSA的理解和應(yīng)用有獨到的見解。
張老師曾被派遣到日本學(xué)習(xí)先進技術(shù)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗,將5S,PDCA等技術(shù)工具原汁原味的帶回國內(nèi),頗受同事和下屬們的歡迎,張老師帶領(lǐng)的生產(chǎn)團隊效率和質(zhì)量均逐年提高。
張老師善于通過流程分析,簡化,合并,重組等方式進行流程再造,消除流程中的各種浪費,提高生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量,在此期間張老師做出諸多成功案例:從節(jié)拍時間到產(chǎn)線平衡,從防錯工裝到技術(shù)革新,從物流包裝到產(chǎn)線布局等等,較多案例節(jié)約成本都幾十萬元。2006年度,帶領(lǐng)團隊攻克鋸片壽命的難題,該改進項目每年為集團節(jié)約采購成本近千萬元,獲集團金獎兼最佳推廣獎,并著在日本獲改善提案獎。
培訓(xùn)特點:
張老師在多年的設(shè)計和制造管理工作中吸收了豐富的產(chǎn)品設(shè)計,工藝改善和管理的經(jīng)驗,能夠?qū)⒅T多鮮活的案例應(yīng)用在GD&T,工業(yè)工程(IE),班組管理等課程中。
張老師授課講求實效和整體邏輯,培訓(xùn)過程主要以案例研習(xí)和模擬、小組討論等方式,豐富的效果。
張老師氣氛幽默,活潑,能深入淺出的展示課程內(nèi)容。
張老師現(xiàn)為上海強思企業(yè)管理服務(wù)有限公司高級培訓(xùn)講師。
目前成熟課程:
《GD&T》
《IE》
《一線班組長》
《從技術(shù)到管理》
服務(wù)過的客戶:
汽車零部件:
佛吉亞汽車零部件、采埃孚傳動技術(shù)、海力達(dá)汽車系統(tǒng)、博格華納汽車、薩帕鋁熱傳輸、力品格汽車零部件、科帥汽車零部件、西上海汽車、均勝集團……。
機械行業(yè):
強生醫(yī)療、海頓直線電機、萊騰仕精密機電、耐弛泵業(yè)、德昌機電、宇洲液壓、優(yōu)美科、莊信萬豐、丹尼斯克、泰事達(dá)機電設(shè)備、闊福門業(yè)、巍立實業(yè)、愛科空氣處理技術(shù)、杭州英格斯、寧波克浪機械 、奧比特灌溉等。
其他行業(yè):
南京歐文斯科寧、奧麒化工、東方日升新能源、舒爾電子(蘇州)、申華化學(xué)工業(yè)、漢斯格雅衛(wèi)浴、上海意力速電子、普洛得邦……。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。