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基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-11-18      修改時間: 2014-12-15      課程編號:100270773
《基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定》課程詳情
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課程背景►

處在經(jīng)營環(huán)境變動快速的世代中,企業(yè)組織及方向的調(diào)整速度亦隨著加快。企業(yè)的培訓(xùn)工作者重大課題是如何因應(yīng)環(huán)境及經(jīng)營策略變動以高彈性、高創(chuàng)新及快速響應(yīng)的能力調(diào)整培訓(xùn)結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)管理政策。
  本課程協(xié)助培訓(xùn)工作者擬定符合公司策略需要的培訓(xùn)年度規(guī)劃與預(yù)算編制。強調(diào)以實際演示方式安排教材,以咨詢個案教學(xué)方式處理,強調(diào)手把手的教導(dǎo)學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)、深入淺出獲得豐盛的回報

課程大綱►

一、企業(yè)培訓(xùn)的價值與定位
1、培訓(xùn)的定義與本質(zhì)
2、培訓(xùn)的四個階段
3、企業(yè)培訓(xùn)的三重責(zé)任
(1)對組織負(fù)責(zé):培訓(xùn)是達(dá)成戰(zhàn)略的一個動作
(2)對業(yè)務(wù)負(fù)責(zé):培訓(xùn)是業(yè)務(wù)的一部分
(3)對員工負(fù)責(zé):培訓(xùn)是幫助他人成就自己
4、企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性
(1)成本中心:項目預(yù)算
(2)價值載體:內(nèi)部核算
(3)經(jīng)營單元:經(jīng)營預(yù)算
5、企業(yè)培訓(xùn)的十種模式
內(nèi)部員工培訓(xùn)/管理干部培養(yǎng)/渠道伙伴培訓(xùn)/供應(yīng)鏈伙伴培訓(xùn)/行業(yè)人才培養(yǎng)/客戶能力提升/文化沉淀輸出/對外商業(yè)運作/場地商業(yè)運作/雇主品牌傳播
6、培訓(xùn)平臺的四大要素
愿景/使命/理念/產(chǎn)品與服務(wù)
7、培訓(xùn)平臺的四類團(tuán)隊
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者/培訓(xùn)運營者/培訓(xùn)專業(yè)者/培訓(xùn)關(guān)聯(lián)者
團(tuán)隊討論:培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作內(nèi)容與排序
現(xiàn)場應(yīng)用:定義你的企業(yè)培訓(xùn)

二、基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)需求解析
1、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃制定
(1)影響培訓(xùn)規(guī)劃的因素
(2)制定培訓(xùn)規(guī)劃的三個步驟
2、年度需求分析的三維模型
(1)公司的需求解析:戰(zhàn)略/目標(biāo)/文化
(2)主管的需求解析:工作/業(yè)績/問題
(3)員工的需求解析:興趣/發(fā)展/困難
3、不同對象的需求調(diào)研方法應(yīng)用
(1)公司需求:資料分析/訪談/參加會議
(2)主管需求:訪談/座談/資料分析
(3)員工需求:問卷/世界咖啡/資料分析
(4)核心項目需求:世界咖啡/訪談
4、年度培訓(xùn)需求調(diào)研的流程
5、年度培訓(xùn)需求調(diào)研的結(jié)果呈現(xiàn)
團(tuán)隊討論:企業(yè)如何進(jìn)行年度培訓(xùn)需求調(diào)研
現(xiàn)場應(yīng)用:設(shè)定你的年度調(diào)研工作計劃

三、匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓(xùn)計劃制定
1、制定年度培訓(xùn)計劃的三項前提
(1)找急所:什么最需要先做
(2)看資源:擁有多少內(nèi)外部資源
(3)配文化:內(nèi)部學(xué)習(xí)認(rèn)知與文化如何
2、混合式的立體學(xué)習(xí)方法
3、年度培訓(xùn)計劃的三個核心
(1)項目化:變培訓(xùn)為學(xué)習(xí)
(2)階段化:強化階段成果
(3)系統(tǒng)化:年度計劃一盤棋
4、年度培訓(xùn)計劃的呈現(xiàn)
(1)年度培訓(xùn)計劃說明書
(2)關(guān)鍵項目說明書
(3)年度培訓(xùn)計劃表
5、培訓(xùn)預(yù)算的合理分配
團(tuán)隊討論:如何有效的從需求到計劃
現(xiàn)場應(yīng)用:制定你的年度培訓(xùn)計劃

四、年度培訓(xùn)計劃落地的資源保障
1、培訓(xùn)的管理資源
(1)錢:預(yù)算
(2)人:編制
(3)權(quán):機制
2、內(nèi)部講師的培養(yǎng)
(1)內(nèi)部講師的定義與職責(zé)
(2)誰可以成為內(nèi)部講師
3、外部講師的評估
(1)外部講師評估的核心理念
(2)外部講師的五級評估體系
信息篩選/信息評估/內(nèi)容評估/呈現(xiàn)評估/綜合評估
4、培訓(xùn)行業(yè)的供應(yīng)體系
(1)行業(yè)產(chǎn)品資源
(2)行業(yè)渠道資源
(3)行業(yè)關(guān)聯(lián)資源
團(tuán)隊討論:影響年度培訓(xùn)計劃實施的因素是什么
現(xiàn)場應(yīng)用:確定你的年度培訓(xùn)資源體系

五、年度培訓(xùn)關(guān)鍵項目的解析
1、管理干部培養(yǎng)項目解析
2、內(nèi)部講師培養(yǎng)項目解析
3、新員工培養(yǎng)項目解析
4、高管培養(yǎng)項目解析
行動計劃

《基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定》課程目的
本課程協(xié)助培訓(xùn)工作者擬定符合公司策略需要的培訓(xùn)年度規(guī)劃與預(yù)算編制。強調(diào)以實際演示方式安排教材,以咨詢個案教學(xué)方式處理,強調(diào)手把手的教導(dǎo)學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)、深入淺出獲得豐盛的回報



《基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定》所屬分類
人力資源

《基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定》所屬專題
戰(zhàn)略決策、年度計劃、

《基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定》授課培訓(xùn)師簡介
周希奇
周希奇
 實戰(zhàn)管理干部培養(yǎng)專家
 企業(yè)大學(xué)運營體系構(gòu)建專家
 世界咖啡式行動學(xué)習(xí)踐行者
 美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員
 柯氏四級評估認(rèn)證評估師
實戰(zhàn)經(jīng)驗►
現(xiàn)任世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父彼得•圣吉創(chuàng)建的國際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(SOL)中國首席人才官學(xué)習(xí)實驗室總干事,世界咖啡的踐行者和推廣者。
曾在大型集團(tuán)擔(dān)任大客戶經(jīng)理、企管專員、HR經(jīng)理、培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)理、內(nèi)刊主編;曾在中型企業(yè)擔(dān)任常務(wù)副總、總經(jīng)理;曾在知名培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任產(chǎn)品總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理;曾在各類HR交流組織(如中國企業(yè)大學(xué)聯(lián)盟等)擔(dān)任管理崗位。
擁有培訓(xùn)行業(yè)甲方、乙方、創(chuàng)業(yè)、專家等立體工作經(jīng)驗,長期從事管理干部培養(yǎng)工作,精通管理培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈。是多家大型集團(tuán)的企業(yè)大學(xué)運營管理顧問和管理干部培養(yǎng)的項目顧問,長期在多家全國知名培訓(xùn)機構(gòu)舉行公開課,獲得企業(yè)客戶的好評。

授課風(fēng)格►
傳承彼得•圣吉的學(xué)習(xí)理念,培訓(xùn)期間三分之一的時間反思、三分之一的時間講授、三分之一的時間應(yīng)用,強調(diào)工作方法與技能的落地。授課親和幽默、深入淺出、通俗易懂。

主講課程►
培訓(xùn)經(jīng)理學(xué)習(xí)系列:企業(yè)大學(xué)運營體系構(gòu)建(品牌課程)、TOM—培訓(xùn)運營體系構(gòu)建實操、基于戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)計劃制定、基于培訓(xùn)績效的講師隊伍建設(shè)、基于業(yè)務(wù)需求的學(xué)習(xí)體系構(gòu)建、基于學(xué)習(xí)效果的執(zhí)行體系構(gòu)建。
管理干部學(xué)習(xí)系列:SPDCA—卓越管理者的五項修煉(品牌課程)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理、高效溝通技巧、目標(biāo)管理與績效考核、經(jīng)理人授權(quán)輔導(dǎo)與激勵、MTP—中層干部管理技能提升訓(xùn)練、職業(yè)思維與職業(yè)素養(yǎng)。
顧問輔導(dǎo)項目系列:企業(yè)大學(xué)運營管理顧問、管理干部培養(yǎng)顧問、內(nèi)部講師培養(yǎng)顧問。
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1. 通過理論+實踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃和落地執(zhí)行的底層落地和實操方式,從理念導(dǎo)入實踐,教會學(xué)員如何推動組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計2. 掌握組織診...
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