《“福爾摩斯式”情緒與壓力管理》課程詳情
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緣起
“情緒”對人的影響是巨大的。當(dāng)我們的生活、工作節(jié)奏越來越快,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),越來越多的人會(huì)提到“正能量”、“情緒與壓力管理”這樣的詞,類似的課程、講座、沙龍甚至禪修班都層出不窮。但情緒和壓力的問題仍然在我們身邊縈繞,并且越來越多。似乎就像是討厭的蒼蠅,趕也趕不走。
是的,我們對于“壞情緒”、“不高興”都抱持的否定的態(tài)度,甚至開始用流行的詞語——“負(fù)能量”來概括它們;我們還能看到類似《遠(yuǎn)離你身邊充滿負(fù)能量的人》之類的文章也越來越多,我們開始形成這樣的共同認(rèn)知——正能量是好的,積極正面的;負(fù)能量是壞的,應(yīng)該打壓、克制、消退……我們不應(yīng)該生氣、不可以不高興、不要讓自己的消極情緒爆發(fā)出來!所以,大部分情緒管理的方法,也都是在教我們,如何控制情緒,如何積極正面。
事實(shí)呢?越是壓抑,越是危險(xiǎn)!
在心理學(xué)中,進(jìn)化論人格心理學(xué)家認(rèn)為:既然負(fù)面情緒能在進(jìn)化中被保持下來,說明這些心理機(jī)制也是有利于人的生存和繁衍的。實(shí)際上,消極情緒對我們是有積極意義的,它在向我們傳遞著重要的訊息!情緒可以保護(hù)人類,從我們的祖先開始,我們身上就啟動(dòng)了這種保護(hù)機(jī)制,甚至可以說,這是生物進(jìn)化遺留在人類身上的重要而有價(jià)值的痕跡!每一種情緒都對你有一種提醒作用,提醒你做出一個(gè)決策和判斷,是逃跑還是戰(zhàn)斗,是攻擊還是返回。這種作用從我們的祖先就開始了。而現(xiàn)代的我們,在努力釋放真正能量、壓抑自己的壞情緒時(shí),關(guān)注到我們自己每一種情緒的產(chǎn)生和變化了嗎?讀懂了嗎?
要管理情緒,得先從客觀全面地認(rèn)識他們開始!做自己的福爾摩斯,滴水不漏地先觀測自己身上的每一種情緒以及它們所釋放的信號吧!身體有時(shí)才是我們的老師!這也是J&S為什么開設(shè)這門《“福爾摩斯式”情緒與壓力管理》課程的真正原因。
可能收獲
‧ 重新認(rèn)知和了解情緒和壓力背后的心理學(xué)機(jī)制和意義
‧ 客觀認(rèn)識和察覺自己的情緒變化和行為之間的關(guān)聯(lián)
‧ 從預(yù)測行為開始管理情緒和行為
‧ 了解情緒和壓力與目標(biāo)的關(guān)系,學(xué)習(xí)在各職場情境中運(yùn)用
課程大綱
模塊一:認(rèn)識情緒:好心情,壞心情
‧ 壞情緒110出警,全程揭秘
‧ 好心情的如何把事情搞砸
‧ 全面認(rèn)識情緒:
情緒分好壞,這種方式正確嗎?
認(rèn)識壓力與應(yīng)激
你的壓力大小如何,來自哪里?:一份準(zhǔn)確的《生活壓力測試》問卷與解讀
模塊二:完整認(rèn)識情緒:情緒、行為與大腦的關(guān)系
解讀情緒:
‧ 行為:傳遞信息,表達(dá)情緒
‧ 大腦:理智與情緒的賽跑
‧ 情緒線路圖:哪兒來,哪兒去?
管理情緒:
‧ 被動(dòng)識別情緒:輪廓解讀“讀心術(shù)”
看不如聽
從腳到頭
邊模擬邊體會(huì)
‧ 主動(dòng)預(yù)測行為:逐一解讀8種常見情緒與行為的關(guān)系
‧ 管理情緒和行為:掐頭去尾
模塊三:職場應(yīng)用
——壓力管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、銷售客服、HR常見問題與處理對策
‧ 壓力:管理自己
‧ 團(tuán)隊(duì):管理自己、協(xié)調(diào)他人
‧ 溝通:關(guān)鍵在傳遞
‧ HR:關(guān)鍵在識別
《“福爾摩斯式”情緒與壓力管理》所屬分類
人力資源
《“福爾摩斯式”情緒與壓力管理》所屬專題
壓力與情緒管理、
壓力管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)、
情緒管理培訓(xùn)、
情緒壓力管理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
《“福爾摩斯式”情緒與壓力管理》授課培訓(xùn)師簡介
Ran Duan
專業(yè)背景
市場營銷、新聞學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
天翼視頻節(jié)目,長期特邀心理專業(yè)嘉賓
出版書籍:《逆襲心理學(xué)》心理學(xué)科普讀物
太美集團(tuán)“夢想導(dǎo)師”
資深心理顧問
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
十三年市場營銷、品牌傳播、管理咨詢背景;
涉及服務(wù)業(yè),咨詢業(yè)領(lǐng)域,擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn);
心理學(xué)傳播及推廣先驅(qū)
工作經(jīng)歷
咨詢公司:咨詢顧問
人力資源管理咨詢公司:培訓(xùn)主管、市場部負(fù)責(zé)人,《中智e周》發(fā)行總監(jiān)
心理學(xué)網(wǎng)站“心靈咖啡網(wǎng)”創(chuàng)始人
授課特點(diǎn)
70后愛文藝?yán)砜婆,不認(rèn)死理的理性派!
不愛裝腔作勢,不愛故作高深,擅長通過“心理科學(xué)”解決企業(yè)與生活中的各類問題。
授課風(fēng)格生動(dòng)、風(fēng)趣、貼近生活,拒絕神秘,拒絕忽悠,拒絕無營養(yǎng)心靈雞湯。