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《做學習型的管理者 ——<論語>和德魯克的管理實證 》課程邀請函 下載課程WORD文檔
添加時間:2015-03-30      修改時間: 2015-03-30      課程編號:100277347
《《做學習型的管理者 ——<論語>和德魯克的管理實證 》課程邀請函》課程詳情
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課程背景
什么是學習型的管理者?管理者需要不斷學習嗎?管理者為什么需要學習?

這是一個“知識的時代”,如果沒有知識,我們的企業(yè)能夠生存嗎?如果沒有產生知識的能力,我們企業(yè)能夠壯大嗎?

在這個知識的時代,社會不斷地產生著知識工作者。而那些人是知識工作者哪?這些學富五車,各領風騷的知識工作者和管理該如何協(xié)作呢?

所謂知識工作者,看起來更像從前的“士人”,因為知識,所以有莫名責任;因為知識,所以不想埋沒自己的才能?墒俏覀內绾伟l(fā)揮呢?

機會偏愛有心人。如果有一天,你成為那個掌權的人,你如何開始呢?你將如何開始領導大家呢?在所有的決策中,什么決策是重要的決策?如何讓你的員工能夠工作更有效率?如何提早發(fā)現(xiàn)人員的異動?

中國的企業(yè)和西方企業(yè)有沒有區(qū)別?有什么區(qū)別?我們數(shù)千年集體潛意識是怎樣地影響我們價值觀,以及怎么地影響我們的管理?我們雖然在企業(yè)中,但企業(yè)在社會中。滄海一葉,我們如何把握方向?

半部論語治天下。我們通過《論語》,這部成就中國數(shù)千年的經典;通過德魯克先生,這位大師中的大師,影響近代管理的舉足輕重的人物,他的著作,來共同研習管理的藝術。從文化的源頭看,從管理的源頭看,以問答對話的方式,來探討管理的智慧,實證管理的方法。讓霧霾散去,重見晴空。

既有迷惑,子寧不來?

授課方式
1.論語精選章節(jié)講解
2.德魯克《卓有》的章節(jié)閱讀討論
3.孔子和蘇格拉底的問答方式
4.用古典音樂以沉靜身心
5.小組討論發(fā)言、案例分析

《《做學習型的管理者 ——<論語>和德魯克的管理實證 》課程邀請函》所屬分類
特色課程

《《做學習型的管理者 ——<論語>和德魯克的管理實證 》課程邀請函》所屬專題
課程設計與開發(fā)工廠精細化管理、學習型組織構建與發(fā)展培訓

《《做學習型的管理者 ——<論語>和德魯克的管理實證 》課程邀請函》授課培訓師簡介
閻耀永
資深管理培訓師、咨詢師,中西合參的管理學者、心理學者,傳統(tǒng)文化的信好者。

耀永先生曾就職于摩托羅拉、東方通信、易車網,任高級經理、解決方案經理、產品總監(jiān)等職。具有16年國企、民企、外企的工作經驗,10年團隊建設和管理經驗,6年的營銷經驗。現(xiàn)在彼得•德魯克管理集團(社會組織學習中心)執(zhí)教。

耀永先生涉獵廣泛,并著力于孔子,現(xiàn)代管理學之父德魯克先生,佛洛伊德先生的學問,于目標管理、非暴力溝通、情緒管理、NLP回應術等亦多有發(fā)明。

耀永先生,自幼以詩書開蒙,心思深細;及長,求學于西北工業(yè)大學。此后,在軍工、電商、通信、移動互聯(lián)網、汽車等多個行業(yè)工作近20年。其中文理交通,砥礪琢磨,所獲頗豐。從道理上,深入經史、參合中西;從實踐上,于細微處用心著眼,觀察覺悟,多有所得。其在授課中,信手拈來是案例,抽絲剝繭及要害,讓人頓開心智,增長學問。

主要課程:
完美連接:非暴力溝通的三重境界 / 管理者的境界修煉
經理人與組織
管理者的實踐
直指人心的表達藝術
論語中的管理智慧

其他的系列課程:
管理溝通
項目管理
創(chuàng)造知識
領導力
建立健康有力的團隊

主要客戶和合作方:
摩托羅拉科技發(fā)展有限公司
北京達明平安科技有限公司
國際野生生物保護學會
北京市公安局
重慶市公安局
民政部中民慈善
樂朗樂讀教育培訓中心
金峰順泰知識產權有限公司
知行互動公益講堂
東方標準(北京)人才服務有限公司
彼得•德魯克社會組織學習中心
光華慈善基金會
浩途家庭俱樂部
JA(青年成就)
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