《向華為學習BLM模型管理實戰(zhàn)操作高級研討班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一章 華為從2萬到2400億的成長故事
1、 什么是BLM？華為與BLM
2、 華為從2萬到2400億的成長經(jīng)典故事及BLM模型應(yīng)用分享
3、 回顧華為成長歷程，總結(jié)企業(yè)各階段的人力資源關(guān)鍵動作和解決方案
第二章 企業(yè)生命周期與HR
1、 什么是企業(yè)生命周期
2、 企業(yè)生命周期各成長階段的HR特點
3、 HR如何判斷企業(yè)的生命周期，主動作為，并在適當?shù)臅r候做正確的事
4、 現(xiàn)場演練：企業(yè)生命周期診斷
5、 企業(yè)生命周期與BLM相結(jié)合的系統(tǒng)運用
第三章 BLM模型及其工具與方法實戰(zhàn)演練
第一節(jié) BLM模型如何讓HR有效支持戰(zhàn)略
1、 BLM模型的系統(tǒng)原理
2、 BLM模型執(zhí)行體系解讀
3、 企業(yè)如何運用BLM，讓HR與戰(zhàn)略對接后，提升企業(yè)的執(zhí)行力？
4、 企業(yè)中高層管理人員為什么要掌握BLM模型
第二節(jié) BLM模型實戰(zhàn)演練一：檢審并確定您企業(yè)下年度的關(guān)鍵任務(wù)
1、 什么是關(guān)鍵任務(wù)？企業(yè)年度關(guān)鍵任務(wù)的體現(xiàn)方式
2、 關(guān)鍵任務(wù)提煉的“345”法則
3、 實戰(zhàn)演練：現(xiàn)場提煉企業(yè)2015年關(guān)鍵任務(wù)，部門關(guān)鍵任務(wù)如何支撐企業(yè)關(guān)鍵任務(wù)實現(xiàn)？
4、 關(guān)鍵任務(wù)的執(zhí)行與管理
第三節(jié) BLM模型實戰(zhàn)演練二：檢審并優(yōu)化您的組織體系
1、 組織體系必須支撐關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行
2、 基于關(guān)鍵任務(wù)的組織診斷——您企業(yè)的組織體系健康嗎？
3、 現(xiàn)場實戰(zhàn)演練：基于關(guān)鍵任務(wù)的組織體系優(yōu)化
第四節(jié) BLM模型實戰(zhàn)演練三：打造核心人才供應(yīng)鏈
1、 基于關(guān)鍵任務(wù)的關(guān)鍵崗位與核心人才識別
2、 實戰(zhàn)演練：基于關(guān)鍵任務(wù)的核心人才供應(yīng)鏈打造
3、 關(guān)鍵崗位的價值創(chuàng)造、價值評估與價值分配體系
4、 實戰(zhàn)演練：基于崗位、能力和績效的關(guān)鍵崗位人才價值評估與激勵體系
5、 部門管理者如何科學建設(shè)基于關(guān)鍵任務(wù)的核心人才供應(yīng)鏈
第五節(jié) BLM模型實戰(zhàn)演練四：營造高績效文化與氛圍
1、 何為企業(yè)文化，文化如何為戰(zhàn)略服務(wù)
2、 實戰(zhàn)演練：企業(yè)文化調(diào)查、診斷與企業(yè)文化建設(shè)
3、 企業(yè)文化大綱、企業(yè)文化手冊與企業(yè)文化的深植。
4、 管理者如何建立以績效為導向的文化氛圍


課程對象

（一）課程適合：
 ■ 企業(yè)老板及其研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)等核心部門的業(yè)務(wù)領(lǐng)導
 ■ 企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理
（二）建議上述人員組團參加，效果更佳
通過團體學習，讓企業(yè)老板、核心部門管理者和HRD透過模型和華為實際案例，在人力資源關(guān)鍵問題上形成共同的語言、達成一致，幫助企業(yè)快速發(fā)揮人力資源及人力資源管理的重要作用！



《向華為學習BLM模型管理實戰(zhàn)操作高級研討班》課程目的
n 對老板：在深入理解和掌握此模型后，確保企業(yè)各業(yè)務(wù)單元的執(zhí)行推進與企業(yè)戰(zhàn)略的高度銜接。
n 對各部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導：在課程實操中提升領(lǐng)導力，掌握提升部門業(yè)務(wù)績效的系統(tǒng)實操技能，促進向職業(yè)化管理者的轉(zhuǎn)型蛻變，實現(xiàn)部門業(yè)績倍增；
n 對HRD：通過此模型的推廣和應(yīng)用，讓人力資源管理工作走出人力資源部，變成企業(yè)中高層管理人員共同的工作，實現(xiàn)人力資源管理的戰(zhàn)略價值。

《向華為學習BLM模型管理實戰(zhàn)操作高級研討班》所屬分類
特色課程

《向華為學習BLM模型管理實戰(zhàn)操作高級研討班》所屬專題
向華為學習、工廠精細化管理、學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓、

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