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TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-07-25      修改時間: 2016-07-25      課程編號:100283775
《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》課程詳情
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課程前言:
有人說“人生最怕的事不是死亡而是當眾演講”,有很多人平時能滔滔
不絕、可一到當眾演講便呆若木雞。很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。那么,我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_下走向臺上?我們該如何來面對那一雙雙灼熱的眼睛?我們該如何來組織我們的演講?我們應該遵循何種說服理念與邏輯;使我們的演示更具說服力?

課程特色:
課程用大量視頻讓學員身臨其境,從直觀體驗中體悟與建構;大量實操案例與演練,讓學員從做中學、練中學,結構知識、固化技能;課程間斷性的輔以一些測試,使學員了解自己、檢測不足;精彩的討論、點評與互動式的體驗,系統(tǒng)性闡述了培訓師所必備的初級能力(演繹力與說服力)。

【課程大綱】:
一、定位:培訓師角色認知
1、培訓與教育區(qū)別
2、組織內(nèi)部培訓師3角色
3、組織內(nèi)部培訓師4職能

二、膽魄:培訓師克服恐懼、樹立自信
1、幫你全面感知壓力表現(xiàn)
2、壓力小常識:你還愿意長期面對壓力嗎?
3、馬斯洛需求理論告訴我們?yōu)槭裁磿ε拢?br />4、克服恐懼我們能做些什么?

三、臺風:培訓師颯爽英姿打造
1、培訓師該如何上臺才能穩(wěn)重大方?(案例呈現(xiàn)與講解)
2、培訓師站姿3宜5忌
3、讓培訓師走姿優(yōu)雅的秘密(案例呈現(xiàn)與講解)
4、培訓師該如何管好那不自在的手?

四、交流:培訓師親和力、感召力鍛造
1、培訓師如何讓眼神更具殺傷力?
2、培訓師手勢該如何具有感染力?(演練)
3、培訓師的“授課好聲音”從何而來?
ü 培訓師“授課好聲音”包括哪些內(nèi)容?
ü 培訓師“授課好聲音”如何正確發(fā)音?
ü 培訓師“授課好聲音”中腦音、鼻音、口音、喉音與腔音如何應用?
ü 培訓師“授課好聲音”的“氣功”是如何練成的?
ü 培訓師“授課好聲音”的18字真經(jīng)?

五、控場:培訓師課堂氣氛營造管理
1、培訓師應該如何規(guī)避錯誤開場,讓開場更具吸引力?(視頻賞析)
2、培訓師如何提問、應答、應變,使課程互動不冷場、更有氣氛?
3、培訓師應該如何規(guī)避錯誤結尾,讓結尾更具影響力?(視頻賞析)
4、培訓師課程互動過程中點評更出彩的5個步驟
5、看圖說話:培訓師課堂氣氛營造管理綜合演練

六、培訓教學基本認知
1、案例:從“吸煙”來看教學方法
2、什么是培訓教學?
3、演練:說說該如何來上這堂課?

七、培訓教學基本原理與策略
1、幾種流行教學思想與理論
2、記住接近原理
ü 接近原理基本剖析
ü 演練:接近原理應用
4、培訓師應該知道的3種教學策略
ü 培訓教學不得不說的認知模型
ü 認知模型的幾個教學步驟與應用
ü 案例:如何運用教學策略做好培訓
ü 演練:教學策略運用練習

八、培訓師教學互動
1、案例教學方法
ü 什么是案例教學?
ü 案例教學規(guī)則與設計7步
ü 演示:案例教學開發(fā)過程講解
2、游戲教學方法
ü 什么是案游戲教學?
ü 游戲教學規(guī)則與設計過程詳解
ü 演示:游戲教學個案賞析
3、演示教學方法
4、教練教學方法
5、角色扮演教學
ü 什么是角色扮演教學?
ü 案例:角色扮演教學經(jīng)典案例講析
ü 工具:角色扮演教學開發(fā)表
ü 演練:角色扮演案例設計與呈現(xiàn)
6、ORID討論法
ü 什么是ORID討論法教學?
ü 案例:ORID討論法教學示范
ü 演練:ORID討論法教學設計與呈現(xiàn)

九、培訓師制作PPT課件
1、 制作PPT課件的目的及原則
l 制作PPT課件的目的
l 制作PPT課件的原則
2、 PPT課件的要素及要求
l 文字的基本要求
l 圖形的基本要求
l 顏色的基本要求
l 邏輯的基本要求
3、 PPT課件的排版及布局
l 三等分原則
l 留白原則
l 對比原則
l 重復原則
l 對齊原則
l 就近原則

《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》培訓受眾
企業(yè)部門負責人、企業(yè)內(nèi)部講師、培訓管理者、人力資源管理者、教練型管理者,工程師及有志于成為培訓師的人士等。培訓初級講師、培訓主管或?qū)T,培訓師,培訓經(jīng)理,課程設計師等。

《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》課程目的
理解培訓師自我塑造知識,掌握壓力克服、聲音錘煉與形象打造技能
運用培訓演講技巧,學員能夠較好開場、控場與收場
理解、掌握成人學習特點
理解并運用成人學習理論與策略
掌握并基本運用教學常用方法

《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》所屬分類
人力資源

《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》所屬專題
培訓體系規(guī)劃培訓、有效提升授課技巧培訓、內(nèi)部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、培訓師培訓、課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、企業(yè)內(nèi)訓師成長訓練、培訓講師培訓、

《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》授課培訓師簡介
陳鵬程
陳鵬程
——企業(yè)大學、TTT與人才培養(yǎng)專家
 重慶大學 金融管理碩士研究生
 香港亞洲商學院 工商管理碩士
 湘潭大學 人力資源管理本科
 國家認證 高級人力資源管理師
 企業(yè)大學/培訓體系構建顧問師
 美國國際訓練協(xié)會(IPTA)認證職業(yè)培訓師
 國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會(IOCL)認證高級職業(yè)培訓師
 20年上市公司企業(yè)管理、企業(yè)大學運營實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任大型知名企業(yè)國企、民企、港資、臺資、外資經(jīng)驗.曾任美國500強企業(yè)庫柏(中國)集團高級人力資源經(jīng)理,中國南玻集團培訓學院執(zhí)行院長、招商局集團培訓經(jīng)理等任職經(jīng)歷,籌建過四所企業(yè)大學,運營過千名內(nèi)訓師團隊, 5萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗,4年咨詢培訓經(jīng)驗,培訓人數(shù)累計2萬人;課程滿意度90分以上。
 主要擅長:企業(yè)大學/培訓體系構建、TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)、管理人才培養(yǎng)、管理咨詢項目。
曾任:
三諾數(shù)碼集團(民企,上市公司,電子行業(yè)龍頭企業(yè),6000多人)集團培訓經(jīng)理(執(zhí)行院長)
招商局集團招商物業(yè)(國企,上市公司,中央直屬大型企業(yè),12000多人),集團培訓經(jīng)理
英威騰集團(民營,上市公司,變頻器龍頭企業(yè),1200多人),集團培訓經(jīng)理
中國南玻集團(中外合資,上市公司玻璃行業(yè)龍頭企業(yè),12000多人)培訓學院執(zhí)行院長
庫柏(中國)集團(美資,美國上市500強全球制造商,31000多人)人力資源高級經(jīng)理
AAC瑞聲科技集團(外資,上市公司,手機行業(yè)OEM龍頭企業(yè),20000多人)集團培訓經(jīng)理

【主要優(yōu)勢】
20年企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,歷任基層、中層、高層各層級工作,經(jīng)歷民企、國企、美資、臺資等大型高級管理工作經(jīng)歷,深刻了解生產(chǎn)制造業(yè)、大型集團公司、大型上市企業(yè)的運營規(guī)律;對各種性質(zhì)企業(yè)運營規(guī)律深有認知,積累了豐富的管理理論及實戰(zhàn)經(jīng)驗。
籌建過六所企業(yè)大學,運營過千名內(nèi)訓師團隊,5萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗,4年項目咨詢經(jīng)驗,輔導過的高科技企業(yè)、多元化制造企業(yè)上百家,受訓的學員達2萬余人,奠定了在人力資源管理方面的實戰(zhàn)專家地位。先后在AAC集團、英威騰集團、中國南玻集團、招商局集團等擔任培訓經(jīng)理,培訓學院執(zhí)行院長,具有豐富的企業(yè)培訓體系構建、多家企業(yè)培訓中心集團化運作及企業(yè)大學構建實操經(jīng)驗。
陳老師從基層做起,歷任培訓主管、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓學院執(zhí)行院長,最后從事人力資源管理運營咨詢、由人力資源管理咨詢走上職業(yè)培訓師之路。
實戰(zhàn)咨詢案例:
陳鵬程老師有4年的管理咨詢項目經(jīng)驗(部分咨詢項目包括但不限于):
東莞長實家具、兆生家具《企業(yè)培訓體系構建項目》1期、《現(xiàn)場管理培訓項目》1期;
東莞世昌五金《企業(yè)培訓體系構建項目》1期、《現(xiàn)場管理培訓項目》1期;
臺均集團富光輝電子、臺均實業(yè)《企業(yè)文化設建培訓項目》1期;
科浪國際控股集團《企業(yè)培訓體系構建項目》1期、《績效管理體系推行項目》1期;
AAC集團《現(xiàn)場管理培訓項目》4期,《培訓中心——企業(yè)培訓體系構建》1期;
庫柏(中國)集團東莞庫柏電子《一線班組提升技能項目》1期
中國南玻集團 《集團化TWI管理技能提升項目》1期、《南玻培訓學院構建項目》1期、《中高層人才梯隊培養(yǎng)項目》2期、《新生力培養(yǎng)項目》1期
英威騰集團《企業(yè)網(wǎng)絡學院構建項目》1期、《企業(yè)培訓體系構建項目》1期、《應屆生培養(yǎng)項目》1期、《中高層人才梯隊培養(yǎng)項目》2期;
招商局集團《中高層人才梯隊培養(yǎng)項目》、《物業(yè)項目負責人培養(yǎng)項目》1期;
三諾集團《現(xiàn)場管理培訓項目》2期、《三諾學院鑄鼎計劃培養(yǎng)項目》1期等;
中石化集團、齊魯石化建設公司《股權激勵咨詢項目》;
浦發(fā)銀行《百佳服務營銷創(chuàng)建導入培訓》、《TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)項目》;
廣東好幫手集團《內(nèi)訓師培養(yǎng)微咨詢項目》。
授課風格:
通俗的語言、實戰(zhàn)的觀點,對企業(yè)人力資源管理及培訓體系構建一針見血,多個實用工具,真正學以致用;
善用客戶真實的案例,現(xiàn)場分析企業(yè)大學管理的實際問題,課程與眾不同之處在于實戰(zhàn),拒絕空洞的理論和教條;
實戰(zhàn)+互動:培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學員愛聽。
陳鵬程老師主講品牌課程:
一、TTT培訓師培訓
1. TTT內(nèi)訓師之速成—內(nèi)訓師授課與引導技巧 2天版 (個人版權課)
2. TTT崗位經(jīng)驗傳承—崗位經(jīng)驗萃取與課程開發(fā) 2天版(個人版權課)
3. TTT內(nèi)部顧問培養(yǎng)—組織問題分析、方案與行動落地 2天版(個人版權課)
4. TTT內(nèi)訓師之PPT—內(nèi)訓師PPT課件精彩制作 2天版(個人版權課)
5. 設計師+講師—企業(yè)內(nèi)部講師技能提升訓練 4+2天版(個人版權課)
6. TTT組織經(jīng)驗傳承—組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) 1天版(個人版權課)
二、企業(yè)大學構建
1. 全景地圖—企業(yè)大學診斷、方案規(guī)劃與創(chuàng)建 2天版 (個人版權課)
2. 講師成型—企業(yè)大學講師梯隊建設與管理 1天版(個人版權課)
3. 干部管理—企業(yè)大學人才競爭力發(fā)展路徑 2天版(個人版權課)
4. 學院運營—企業(yè)大學年度培訓規(guī)劃、實施與評估 2天版(個人版權課)
5. 組織培訓品牌化—培訓項目設計與實施 2天版(個人版權課)
6. 應屆生職業(yè)化—從校園人到企業(yè)人 2天版(個人版權課)

三、管理人才培養(yǎng)
1.《贏在人才梯隊建設--關鍵人才管理與梯隊培養(yǎng)》 2天版 (個人版權課)
2.《中層人才培養(yǎng)——MTP中層管理才能發(fā)展訓練》 2天版 (個人版權課)
3.《儲備人才培養(yǎng)——新晉經(jīng)理及后備干部督導管理技能提升》2天版 (個人版權課)
4.《基層人才培養(yǎng)——TWI班組長管理技能提升訓練》2天版 (個人版權課)
備注:課前安排免費調(diào)研,一般采用課前調(diào)查問卷或電話溝通形式。

陳鵬程老師精品微咨詢項目:
001“企業(yè)大學/商學院、培訓體系/人才培養(yǎng)體系構建” 微咨詢項目(1周-3個月)
002“內(nèi)部講師培養(yǎng)、課程開發(fā)與內(nèi)化”微咨詢項目(1周-3個月)
003“新員工應屆生培養(yǎng)”微咨詢項目(1周-3個月)

曾經(jīng)做過培訓的企業(yè):(排名不分先后)
電子、電氣行業(yè):
廣東好幫手集團、深圳富光輝電子、深圳臺均電子、深圳臺均實業(yè)、科浪國際控股集團、深圳美歐電子、 深圳瑞聲聲學、深圳自信達微電子、泰瑞美精密器件、深圳大乘網(wǎng)絡、常州美歐電子、上海瑞聲開泰科技、深圳揚豐機電廠、東莞庫柏電子、中南國際集團、英威騰電氣等。
家(居)具行業(yè):
通達工業(yè)集團、東莞長實家具、東莞世昌五金制品、東莞上安鴻運動器材廠、東莞兆生辦公家具、金達塑膠五金制品等。
機械、玻璃行業(yè):
湖南五強集團、湖南晟通科技集團、中聯(lián)重科集團、三一重工集團、中國南玻集團等。
政府企業(yè):
湖南高速公路集團、湖南省委黨校、招商局集團、中石化集團、齊魯石化建設公司等。
金融企業(yè):
中國銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設銀行、招商銀行、中信銀行、中國民生銀行、華夏銀行、平安銀行、中國郵政儲蓄銀行、渣打銀行、興業(yè)銀行、臨沂商行、江蘇銀行、農(nóng)村信用社、包商銀行、濟南中行、濟寧郵政儲蓄、鄭州中行、中國平安集團、招商證劵、浦發(fā)銀行等。

客戶評價:
陳鵬程老師的培訓課程《培訓項目設計與管理》對集團各子公司培訓管理人員有很大幫助,理順他們的工作思路,對各子公司培訓管理者的指導性強,與陳鵬程老師的合作是愉快的。
--——湖南五強晟通科技集團 人力資源總監(jiān) 周先生
陳鵬程老師的《培訓體系建設與管理》課程條理清楚,將管理理論用通俗的語言講得清楚明白,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,對制造企業(yè)培訓體系構的理解透徹,是一位不可多得的培訓師。
——中南國際集團人力資源經(jīng)理 肖先生
陳鵬程老師課程是他18年的集團企業(yè)培訓營運管理經(jīng)驗總結提煉,實操性很強,理論功底深厚,對提高營運水平,提高顧客滿意度有較大幫助.
——中國南玻集團 人力資源總助 劉先生
陳鵬程老師的課程系統(tǒng)性強,以他在人力資源十幾年的經(jīng)驗總結,深入淺出,案例非常貼近制造型企業(yè),得到了學員的一致肯定。2012年陳老師在我培訓機構作公開課三次,企業(yè)內(nèi)訓二次,今年我們還要進一步合作。 ——必博(中國)顧問集團 董事長 邱東波先生

陳鵬程老師的專業(yè)、敬業(yè)給我留下了深刻的印象。對電子行業(yè)培訓的問題一針見血,一周的時間發(fā)現(xiàn)我們公司的問題是我們很多年都沒有注意到的。陳鵬程老師的《內(nèi)部講師梯隊培養(yǎng)與課程開發(fā)》課程,帶給我們很多新的東西,在以后的時間里我們要去落實執(zhí)行。
——深圳市同洲電子股份有限公司人力資源經(jīng)理 吳先生
陳鵬程老師的《培訓體系建設與管理》課程指出了我們?nèi)粘E嘤栔械暮芏鄦栴},如培訓需求不明,培訓效果量化考核不足,培訓標準規(guī)范化不足的問題,值得各部門培訓管理者去反思.陳老師課程中很多務實的方法,各部門培訓管理者要去落實,真正做到學以致用.
——深圳市匯川技術股份有限公司人力資源總監(jiān) 胡先生
陳鵬程老師對集團培訓管理的精、專、細,我用一句話總結:專業(yè)的人做專業(yè)的事。
——招商局集團物業(yè)總經(jīng)理 龔先生

向前輩學習,讓自己走得更快,做全做細做專。讓自己起得更高,兩天的學習收獲很多,很實用。培訓是大學問,要不斷學習與探索。
                        ——深圳華訊方舟科技有限公司 黃東文
聽了陳老師的《年度培訓規(guī)劃與培訓項目設計》,課程非常詳細,量化、系統(tǒng)化、環(huán)環(huán)相扣、循序漸進、很多可以直接借鑒運用。
                      ——深圳美匯服飾有限公司 蔣艷蘭
《TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧》報名服務流程
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公開課需求        課程編號:100283775          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  TTT從入門到高手:設計師+講師之——內(nèi)訓師授課引導技巧
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