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TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution)) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2017-11-21      修改時(shí)間: 2017-11-21      課程編號(hào):100285702
《TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution))》課程詳情
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TWI課程簡(jiǎn)介:
TWI-JI 工作指導(dǎo),是培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)主管掌握一種指導(dǎo)員工作業(yè)的技能。
任何一家企業(yè)在培訓(xùn)員工時(shí),都希望能做到正確、安全、有效。工作指導(dǎo)(JI)就是用來(lái)建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化以及指導(dǎo)流程標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)課程。這個(gè)指導(dǎo)方法是指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)管理者如何教會(huì)部屬工作,它適用于任何行業(yè)。通常,在我們的現(xiàn)場(chǎng)是這樣,大多數(shù)流程都由不同的人使用不同的方法。工作指導(dǎo)需要你先確定“一個(gè)最好的方法”,并用一種標(biāo)準(zhǔn)套路來(lái)傳授這套方法。穩(wěn)固的標(biāo)準(zhǔn)化是指不同的班次和不同的員工用同樣的方式做同樣的事情。所以運(yùn)用工作指導(dǎo)(JI),你將獲得培訓(xùn)的一致性和過(guò)程的穩(wěn)定性。它為所有的持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。運(yùn)用工作指導(dǎo)的方法帶來(lái)的好處是:顯著降低培訓(xùn)周期;減少不良和返工;減少事故;提高工作滿意度。
工作指導(dǎo)的理念是:?jiǎn)T工沒(méi)有掌握,是指導(dǎo)者沒(méi)教好!
TWI培訓(xùn)特色: 
我們注重理論知識(shí)傳授的同時(shí),更是通過(guò)大量的案例講解和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)員加深理解。
TWI學(xué)員背景要求:
熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理、以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程知識(shí),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)等管理者尤佳。
TWI培訓(xùn)方法:
• 實(shí)際案例講解
通過(guò)課堂案例講解,來(lái)說(shuō)明正確指導(dǎo)方法的步驟、流程;
• 工廠案例練習(xí)
通過(guò)工廠案例練習(xí)來(lái)提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解,掌握TWI的具體的技能掌握方法以及在日常工作中的應(yīng)用。
• 培訓(xùn)評(píng)估:
培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:
• 課堂上積極有意義的提問(wèn)
• 知識(shí)的探討和分享
• 積極參與案例演練
課程收益
通過(guò)課程培訓(xùn),你將可以:
1) 獲得培訓(xùn)的一致性和過(guò)程的穩(wěn)定性;
2) 學(xué)會(huì)如何正確地、安全地、有效地迅速地培養(yǎng)員工;
3) 學(xué)會(huì)如何制作訓(xùn)練預(yù)定表;
4) 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行作業(yè)分解----標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的基礎(chǔ);
5) 降低培訓(xùn)周期,減少不良和返工,減少事故;
6) 掌握一種系統(tǒng)化的指導(dǎo)方法,并掌握在現(xiàn)場(chǎng)如何實(shí)際實(shí)施運(yùn)用;
7) 深刻領(lǐng)會(huì)“員工沒(méi)有掌握,是指導(dǎo)者沒(méi)教好”的理念




TWI日 產(chǎn) 訓(xùn) 版 權(quán) 課 程 大 綱


第一天


9:00-10:30
經(jīng)營(yíng)者代表致辭
訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹
TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹
一線主管的含義
生產(chǎn)與問(wèn)題
一線主管必備的5個(gè)條件
訓(xùn)練的必要性
不完善的指導(dǎo)方法示范
10:30-10:45 休息


10:45-12:00
正確的指導(dǎo)方法示范
4階段法的確立
卡片分發(fā)與說(shuō)明


12:00-13:00 午餐


13:00-15:00
志愿者演練1
對(duì)志愿演練1的點(diǎn)評(píng)
工作分解的導(dǎo)入
打燈頭結(jié)的工作分解
志愿者演練的工作分解
主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明
15:00-15:15 休息


15:15-16:15
水閥裝配的工作分解
工作分解的摘要
2個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)與演練的說(shuō)明
訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法
訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)
16:15-16:30 休息


16:30-17:00
實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法的說(shuō)明
案例準(zhǔn)備要求
第一天摘要


第二天


9:00-10:00
第一天內(nèi)容復(fù)習(xí)
訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表
計(jì)劃的擬訂與實(shí)施
多能工的培養(yǎng)
作業(yè)分解點(diǎn)評(píng)

10:00-10:15 休息


10:15-12:00
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練(3人)


12:00-13:00 午餐


13:00-14:30
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練(3人)


14:30-14:45 休息


14:45-15:45
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練(3人)


15:45-16:00 休息


16:00-17:00
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練反饋
特殊指導(dǎo)方法
學(xué)員感想
行動(dòng)方案討論
總結(jié)(怎樣開(kāi)展和推動(dòng)TWI)


關(guān)于TWI


 TWI,Training Within Industry,精益生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善文化的秘訣。TWI是針對(duì)一線主管技能提升的訓(xùn)練。TWI一線主管技能訓(xùn)練起源于20世紀(jì)20年代的英國(guó),二戰(zhàn)期間被美國(guó)軍方采用,1950年TWI首次登陸日本,率先在豐田,日產(chǎn),東芝,三菱等企業(yè)全面展開(kāi)。1955年起日本政府指定由日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱日產(chǎn)訓(xùn))負(fù)責(zé)推動(dòng),將TWI作為現(xiàn)場(chǎng)管理者必修的課程。
 至今在日本已有超過(guò)1200萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)管理者接受了TWI培訓(xùn)。如今,不僅在日本,TWI已經(jīng)成為歐、美、韓、臺(tái)等各國(guó)及地區(qū)公認(rèn)的一線主管有效的技能訓(xùn)練課程。
TWI 四大模塊
1.工作指導(dǎo)JI-- 指導(dǎo)的技能 (Job Instruction)
2.工作關(guān)系JR--待人的技能 (Job Relations)
3.工作關(guān)系JM--改善的技能 (Job Methods)
4.工作安全JS--安全作業(yè)的技能(Job Safety)
為什么企業(yè)需要TWI培訓(xùn)?
在任何一家公司的管理架構(gòu)中,一線主管都是處于兵頭將尾這樣一個(gè)位置。這些基層的管理者,他們最熟悉工廠現(xiàn)場(chǎng),他們最熟悉現(xiàn)場(chǎng)的員工,他們最熟悉現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備,他們也最了解工廠的現(xiàn)行的產(chǎn)品和工藝。在工廠的高層做出了正確決策以后,如何使這些決策能夠真正落地,真正提升現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)力,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,其中有一個(gè)很重要的因素,就是這些一線主管要能夠真正起到作用。那么,如何讓這些一線主管承擔(dān)起提升生產(chǎn)力的職責(zé)呢?一方面,我們說(shuō),要讓他們有一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,那么還有一個(gè)方面就是要提升一線主管發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,TWI培訓(xùn)體系,則正好是迎合我們企業(yè)的這一需求。TWI培訓(xùn)體系發(fā)展到今天,已經(jīng)形成了完善的四個(gè)模塊,每個(gè)模塊都會(huì)幫助我們的一線主管實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)技能的提升。TWI這樣一個(gè)培訓(xùn)體系能夠使我們的一線主管自身管理技能得到提升,能使這些主管帶出一個(gè)強(qiáng)有力且有凝聚力的團(tuán)隊(duì),能使我們的現(xiàn)場(chǎng)快速形成一種持續(xù)改善的文化,能為現(xiàn)場(chǎng)的員工營(yíng)造一個(gè)更加安全的作業(yè)環(huán)境。
豐田公司從20世紀(jì)50年代引進(jìn)TWI培訓(xùn)體系以來(lái),距今已經(jīng)60多年了,現(xiàn)如今,他們?nèi)匀辉谠兜氖褂弥,仍然做為公司人才培養(yǎng)的一個(gè)重要體系。從某種意義上講,豐田之所以能成為世界制造業(yè)的標(biāo)兵,是和TWI有著不可分割的關(guān)系的。
TWI 課程特點(diǎn)
 成熟:針對(duì)一線主管培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程,高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化。
 實(shí)用:把現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題和素材帶入教室。通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行訓(xùn)練,實(shí)踐性強(qiáng)。
 速效:比起知識(shí)更強(qiáng)調(diào)技能,比起“應(yīng)知”,更重視“應(yīng)會(huì)”,學(xué)后立即運(yùn)用,可立竿見(jiàn)影。
 簡(jiǎn)單:講義通俗易懂,把管理技能歸結(jié)為一張“4階段法”的卡片,現(xiàn)場(chǎng)易于執(zhí)行!
TWI對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的效果
1. JI,為了能正確的使用4階段法需掌握并能運(yùn)用作業(yè)分解來(lái)解決指導(dǎo)中的不足與錯(cuò)誤,能使自己在今后的指導(dǎo)工作時(shí)形成標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是JI的關(guān)鍵之最。正確的指導(dǎo)能讓部屬迅速領(lǐng)悟工作,不出差錯(cuò)的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。JI方法能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你現(xiàn)場(chǎng)的不良,返工,設(shè)備故障,工具損壞等,具有立竿見(jiàn)影之功效。
2. JM,對(duì)搬運(yùn),機(jī)械,手工作業(yè)中的浪費(fèi)通過(guò)IE-ECRS手法及JM特有的5W/1H的自問(wèn)方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。達(dá)到有效地利用現(xiàn)有的材料,機(jī)械,勞力,消除浪費(fèi)降低成本之目的 。
3. JR,對(duì)一線主管因預(yù)防和處理人與人之間的問(wèn)題不當(dāng)而造成團(tuán)隊(duì)渙散,員工工作態(tài)度不佳,員工流失率增多的現(xiàn)狀能起到積極有效的幫助,通過(guò)待人的技能的運(yùn)用能使一線主管增大威信及凝聚力,達(dá)到讓部屬積極的配合你工作的目的。
4. JS,這是所有工廠企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)的大前提。它要求一線主管平時(shí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)隱患,以提前考慮對(duì)策,采取措施,切斷可能引發(fā)事故和災(zāi)害的連鎖,達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)安全事故降低和減少的效果

《TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution))》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各部門(mén)基層管理者(經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)),工程師,技術(shù)員,教練員,見(jiàn)習(xí)管理者

《TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution))》所屬分類
生產(chǎn)管理

《TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution))》所屬專題
班組長(zhǎng)培訓(xùn)、一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、一線主管培訓(xùn)、TWI—一線主管管理技能提升、

《TWI一線主管技能培訓(xùn)(工作指導(dǎo)—JI(Job Instrution))》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張恒
張恒
 蘇州豐碩人力資源有限公司 總經(jīng)理
 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP課程認(rèn)證講師
 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI(JI+JR+JM+JS)課程認(rèn)證講師;
 飛利浦中國(guó)投資有限公司 培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理
 TWI現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理解決方案版權(quán)持有人
 飛利浦TL/GL/GM(主管/線/組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力)訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)證講師
 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證課程講師;
張老師是日產(chǎn)訓(xùn)MTP+TWI (4J)全國(guó)同時(shí)獲得五項(xiàng)認(rèn)證第17人,張老師多年的外企、民企、創(chuàng)業(yè)型公司等企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),先后在好孩子集團(tuán)(香港上市公司,全球15000人)(香港上市)、飛利浦(世界500強(qiáng)公司,全球120000人)、蘇州豐碩人力資源投資合伙人(規(guī)模200人)等公司擔(dān)任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。在飛利浦工作的期間接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)與實(shí)踐,尤其經(jīng)理人能力素養(yǎng)提升、團(tuán)隊(duì)管理目視化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)主管系統(tǒng)能力提升等較為擅長(zhǎng),張老師還獲得了日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP、TWI、飛利浦TL/GL/GM(線,組長(zhǎng)9天)訓(xùn)練營(yíng)講師相關(guān)的資格與認(rèn)證。張老師從職員到管理、再?gòu)墓芾碚叩狡髽I(yè)高管(投資合伙人),從“被管理→管理他人→帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)”將管理理論、方法與實(shí)際工作相結(jié)合,張老師累計(jì)訓(xùn)練了上千名現(xiàn)場(chǎng)管理者,并在飛利浦、豐碩人力資源等公司成功導(dǎo)入MTP管理體系,為管理者梳理管理系統(tǒng),從“人員管理、任務(wù)跟進(jìn)、業(yè)務(wù)改善”三個(gè)維度出發(fā),讓管理做到目視化、效率化,規(guī)范了團(tuán)隊(duì)管理的統(tǒng)一思路。
在飛利浦公司精益推進(jìn)的過(guò)程中,有效實(shí)施MTP、TWI系統(tǒng)課程為公司建立人才育成體系,推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)建立良好人際關(guān)系,降本增效,減少安全事故等方面成交顯著,每年為公司成本降低提供有效的方法和顯著的效果。
張老師多年專注于現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目領(lǐng)域,目前長(zhǎng)期為客戶提供培訓(xùn)與咨詢工作,張老師將MTP、TWI系列課程與現(xiàn)場(chǎng)管理融合、潛心研究開(kāi)發(fā)出“MTP、TWI企業(yè)落地方案,(張老師是該現(xiàn)場(chǎng)解決方案結(jié)合的全國(guó)第一人,已申請(qǐng)版權(quán))切實(shí)從客戶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā),為多家企業(yè)解決了班組系統(tǒng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、目視化的難題,有效提升了眾多企業(yè)管理者的思路方法與管理效率。

主講課程
 《TWI—工作指導(dǎo)》——日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)版權(quán)認(rèn)證課程
 《TWI—工作關(guān)系》——日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)版權(quán)認(rèn)證課程
 《TWI—工作改善》——日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)版權(quán)認(rèn)證課程
 《TWI—工作安全》——日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)版權(quán)認(rèn)證課程


授課風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)派講師,講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評(píng)。培訓(xùn)貼近企業(yè)、注重實(shí)用與啟發(fā)學(xué)員思維、互動(dòng)性強(qiáng),常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路,令人耳目一新。
講授式/互動(dòng)式/體驗(yàn)式三者合一、全新教學(xué)、給人前所未有的體會(huì)。

主要咨詢與培訓(xùn)服務(wù)過(guò)的客戶(部分)
飛利浦照明、蘇泊爾、泰東機(jī)械、中糧集團(tuán)、寧波鼎臣、常熟瀾弘、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、上海馮時(shí)服飾、安徽信邦、蘇州宇邦、蘇州春興、常州天合光能、快魚(yú)服飾、飛博激光、全友通信、華潤(rùn)雪花、金都集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、寧波三星電器、裕泉食品、維他露食品、昭和電工、至上道合化工、美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、寧波三星、寧波奧克斯、創(chuàng)始集團(tuán)、第一電子工業(yè)、瑞爾實(shí)業(yè)、森松制藥設(shè)備工程、舍弗勒投資、華潤(rùn)雪花、日揚(yáng)電子、杭州新松機(jī)器人、英科實(shí)業(yè)、保力馬科技、漢帛(中國(guó))有限公司、精英模具、華榮科技、哈森商貿(mào)、金絲盤(pán)電氣、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹(shù)脂(臺(tái))、華強(qiáng)三洋、勝美達(dá)電子、浙江三禾電子、菱茂光電、候馬普天光通訊、青島佛吉亞、克萊德貝爾格曼機(jī)械.明浩電子,山東沃華醫(yī)藥科技,簡(jiǎn)森工業(yè)洗滌(徐州)、江蘇振球集團(tuán)、江蘇山寶集團(tuán)、江蘇華凱比克希線束有限公司、江蘇唯尊光學(xué)眼鏡有限公司、大亞車輪、易佰得光學(xué)有限公司、河陽(yáng)電纜、云陽(yáng)藥業(yè)、江蘇淘鏡有限公司、江蘇恒神、江蘇堂皇、江蘇超力電器、雙儀光學(xué)、申陽(yáng)集團(tuán)、金泰不銹鋼有限公司、江蘇鉑泰特鋼、丹陽(yáng)宏潤(rùn)光學(xué)、常州吳羽、櫻花電器、上海喔喔集團(tuán)、上海太易檢測(cè)技術(shù)、江西杭蕭鋼構(gòu)、上海金眾汽車配件、上海蓮南汽車、寧波拓普、寧波寧力、寧波朗科、寶欣模具、寧波巨發(fā)電器、寧波金達(dá)模具、寧波臻至模具、上海江崎格力高食品、昭和真空機(jī)械、上;⑸娖、上海安永精密機(jī)械、寧波儀路模塑開(kāi)關(guān)、上海古河鑿巖機(jī)械、常州丸井表面凈化公司、上海昂凱機(jī)電、上海大福物流、南京航天晨光、上海櫻花文具、上海西諾迪斯、煙臺(tái)海眾汽車配件、無(wú)錫九龍醫(yī)療、上海日輪汽車配件、杭州李爾(長(zhǎng)安)汽車配件、湖南華菱安賽樂(lè)米塔爾汽車板有限公司、無(wú)錫微密科技、江陰雙良集團(tuán)、寧夏弘德包裝、上海天澤模具、摩根新材料(上海)公司、上海涵潤(rùn)汽車電子有限公司、伽藍(lán)(集團(tuán))股份有限公司、國(guó)際香料香精(浙江)有限公司、伽藍(lán)(集團(tuán))股份、上海大郡動(dòng)力控制技術(shù)、慈溪太平鳥(niǎo)物流公司、奧美尼齒輪有限公司、賽爾富電子、艾博生物醫(yī)藥(杭州)公司、艾博國(guó)際、通用電氣航空、上海神舟汽車節(jié)能環(huán)保公司、得邦照明、瑞拓電氣、上海賽飛航空線纜制造、馬鋼集團(tuán)
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