《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 一、戰(zhàn)略思想
1、華為啟示：堅定不移的穿美國鞋
2、愿景、使命及價值觀
3、戰(zhàn)略及業(yè)務思想

二、戰(zhàn)略管理組織、流程與方法論
1、戰(zhàn)略管理組織：責任人、決策組織
2、DSTE流程：將戰(zhàn)規(guī)能力建設(shè)在組織/流程/模板上
3、戰(zhàn)略思維的邏輯框架、從藝術(shù)到可管理

三、戰(zhàn)略規(guī)劃SP
1、市場洞察
> 看行業(yè)/趨勢：核心是價值轉(zhuǎn)移的風險和機會/PEST工具/甘特炒作曲線
> 看市場/客戶：對標客戶SP（2B）；客戶行為變化、爆款研究（2C）
> 看競爭對手：全方位分析對手現(xiàn)狀和SP/ 18要素+雷達圖
> 看自己：商業(yè)模型畫布
> 看機會：細分市場的5大原則
研討：給予市場洞察繪制SPAN圖
2、定立戰(zhàn)略意圖
> SPAN圖看機會：吃著碗里的+看著鍋里的+望著田里的
> 定戰(zhàn)略意圖：機會、能力、對手、環(huán)境的綜合考慮
> 常見問題：沒有按產(chǎn)品、區(qū)域、客戶群打開
研討：根據(jù)SPAN圖確定戰(zhàn)略意圖
3、業(yè)務設(shè)計及戰(zhàn)略控制點
> 創(chuàng)新焦點：下一代產(chǎn)品和技術(shù)
> 創(chuàng)新方向：對準客戶需求、依托現(xiàn)有優(yōu)勢
> 業(yè)務設(shè)計的核心是戰(zhàn)略控制點：6要素/持續(xù)有效增長來自戰(zhàn)略控制點
> 戰(zhàn)略控制點的戰(zhàn)略控制系數(shù)
> 華為三個發(fā)展階段戰(zhàn)略控制點解密：服務/技術(shù)/戰(zhàn)略
研討：針對一個戰(zhàn)略意圖設(shè)計戰(zhàn)略控制點
4、戰(zhàn)略執(zhí)行
> 第一次戰(zhàn)略解碼：業(yè)務設(shè)計TO關(guān)鍵任務
> 華為戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵任務舉例
> 組織如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
>人才如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
>文化氛圍如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
研討：針對一個戰(zhàn)略控制點訂立關(guān)鍵任務

四、變革提升能力，支撐戰(zhàn)略實現(xiàn)
1、華為變革歷程
2、華為流程/能力架構(gòu)

五、研討自身戰(zhàn)略管理需改進方面

《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》培訓受眾
董事長、總裁、戰(zhàn)略/人力/財務總監(jiān)、業(yè)務部門一把手

《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》課程目的
三大核心收益
①提升戰(zhàn)略領(lǐng)導力
在看未來時能看得遠、看得清、看得準，在戰(zhàn)略決策時科學的先見、先決、先行
②掌握戰(zhàn)略流程和方法論
掌握從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行的全流程，掌握戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼和執(zhí)行監(jiān)控的關(guān)鍵方法論
③輸出戰(zhàn)略及關(guān)鍵任務
提供模板，現(xiàn)場訓戰(zhàn)并在專家指導下輸出產(chǎn)品SPAN圖、戰(zhàn)略意圖、戰(zhàn)略控制點、關(guān)鍵任務（初稿）


《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》所屬專題
戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行、戰(zhàn)略決策、向華為學習、學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓、戰(zhàn)略合并、

《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》授課培訓師簡介

《向華為學習—戰(zhàn)略規(guī)劃班》報名服務流程

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