《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》課程詳情
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課程背景:
隨著先進制造技術(shù)、新一代信息化技術(shù)的高速發(fā)展和不斷融合,現(xiàn)代設(shè)備正在朝著大型化、高速化、精密化、自動化、數(shù)字化和智能化方向發(fā)展,設(shè)備多是機、電、氣、液一體化的高度復(fù)雜裝備,其故障特征、故障機理與傳統(tǒng)的以機械傳動為主的設(shè)備有著本質(zhì)的不同。設(shè)備的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性和智能化水平越來越高,設(shè)備的操作、維護、故障分析等對維護人員的技能水平要求很高,因此,設(shè)備管理和運維難度空前提高。從另外一個角度看,基于設(shè)備的高度自動化和智能化的發(fā)展趨勢,設(shè)備在生產(chǎn)系統(tǒng)中承擔了更多的任務(wù),成為生產(chǎn)系統(tǒng)的關(guān)鍵工序,甚至出現(xiàn)了無人工廠等全自動化生產(chǎn)系統(tǒng),任何故障或停機對整個生產(chǎn)系統(tǒng)造成很大的效益損失或影響。當前相對較低的設(shè)備運維水平與設(shè)備復(fù)雜性、重要性不斷提高的矛盾是大中型自動化制造企業(yè)的重要問題,主要表現(xiàn)為以下幾個方面的問題:
1. 很多企業(yè)仍然采用“事后維修”的設(shè)備運維體系,設(shè)備管理工作更像是救火,雖然疲于奔命,但普遍存在設(shè)備可用度不高、綜合效率偏低下的問題。
2. 設(shè)備基礎(chǔ)管理弱如設(shè)備臺賬缺失、設(shè)備管理基準不完善、設(shè)備故障原因深挖不足、變更管理不足會導致故障頻發(fā)、維護成本增加、生產(chǎn)效率地下、甚至安全事故的發(fā)生。
3. 設(shè)備運行監(jiān)視不足:由于運行狀態(tài)的實時檢測和異常預(yù)警系統(tǒng)不夠完善,導致設(shè)備故障不能及時發(fā)現(xiàn)和處理。
4. 設(shè)備維護管理過程中,現(xiàn)代化的工具如AI,IOT、檢測工具等運用不足、不能快速發(fā)現(xiàn)問題。
5. 新形式下的設(shè)備維保人員業(yè)務(wù)技能和管理能力的不足,不能滿足未來的設(shè)備需求。
6. 設(shè)備管理的標準和流程推行體系不健全,不能指引設(shè)備人員的工作;等等。
《計劃維保體系推行方法》課程,是楊老師根據(jù)其外企24年從事企業(yè)設(shè)備資產(chǎn)全生命周期管理,世界500強頭部化工企業(yè)13年計劃保全推進實踐經(jīng)驗以及3年工廠廠長運營經(jīng)驗,在小強老師團隊共創(chuàng)下,結(jié)合日本計劃保全體系,開發(fā)出來的可落地的設(shè)備運維管理體系。本課程從工業(yè)企業(yè)的實際需求出發(fā),將設(shè)備的全生命周期管理、精益管理、全員維護、先進的維護策略(預(yù)測性維護、智能維護)等理論與信息化技術(shù)進行融合,從運維戰(zhàn)略、維保計劃、維保數(shù)據(jù)管理、維保實施、制造維保、維保分析評價•對策六大模塊,專為制造企業(yè)精心打造的實現(xiàn)0故障的計劃保全推行方法經(jīng)典課程。
課程收益:
1、設(shè)備管理方法和體系的提升:
1) 幫助企業(yè)建立完善的設(shè)備運維管理體系或改進現(xiàn)有設(shè)備運維管理體系中的不足點
2)幫助企業(yè)預(yù)防設(shè)備故障的發(fā)生,減少設(shè)備故障停機時間,優(yōu)化維修資源,提高維修效率,降低設(shè)備維修成本,提高設(shè)備的利用率和生產(chǎn)效率
3)幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的設(shè)備管理人才
2、計劃保全推行的核心表單掌握運用:
工事管理票(ABC票),設(shè)備別管理基準(樣式1,樣式2),故障原因分析書,長期計劃表,設(shè)備維保臺賬履歷,設(shè)備重要度,保全方式等表格
3、方便學員更好落地、提供內(nèi)訓PPT版課件:
《設(shè)備部門管理指標體系建立》《設(shè)備保全年度/長期保養(yǎng)計劃制定》《設(shè)備別管理基準制作》《工事管理票的填寫》《設(shè)備長停故障分析報告填寫》《設(shè)備管理流程與標準制作》
參訓對象:
副總、車間主任、班組長、采購人員等管理人員
授課形式:
課程講授40%,視頻與文字案例分析及互動研討40%,實操練習20%
課程大綱
1 設(shè)備維保戰(zhàn)略
(60min)
① 現(xiàn)狀調(diào)查:實施《保全水準評價》
項目演練:保全水準評價
② 設(shè)定保全戰(zhàn)略
案例討論:中期設(shè)備運維戰(zhàn)略
③ 保全信息管理體制的建立
④ 危機管理體制的建立
·《5年設(shè)備維保戰(zhàn)略規(guī)劃》
·《保全水準評價》
授課+案例討論+演練
唐老師
2 設(shè)備維保計劃
(180min)
① 設(shè)定重要度和確立保全方式
項目演練:設(shè)備重要素
項目演練:保全方式
② 明確保全內(nèi)容和制定保全計劃
項目演練:設(shè)備別管理基準
③ 設(shè)備維持·更新投資計劃
④ 備品備件管理計劃
⑤ 維修費用的最優(yōu)化
案例討論:維修費用的最優(yōu)化
·《設(shè)備重要度和保全方式評價基準》
見附表4
·《中長期保全計劃》
見附表7
·《***年度修理費預(yù)算/實績管理表》
·《機器管理基準》樣式-1,樣式-2
見附表8,附表9
授課+案例討論+演練
唐老師
3 設(shè)備運維信息管理
(120min)
① 機器管理系統(tǒng)
項目演練:設(shè)備臺賬
② 設(shè)備報修系統(tǒng)
③ 設(shè)備運維業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)
④ 設(shè)備運維實績評價系統(tǒng)
案例討論:MQ指標
·《設(shè)備臺賬》
見附表6
·《MQ指標設(shè)定基準》
授課+案例討論+演練
唐老師
課程大綱:
4 設(shè)備維護實施
(180min)
① 日常維護活動
項目演練:工事管理ABC票
② 定期檢查·整備工事
③ 故障削減活動
項目演練:故障削減
④ 改善活動·活用新技術(shù)
項目演練:改善活動
⑤ 設(shè)備預(yù)測性維護
⑥ MP設(shè)計活動
⑦ 變更管理
案例討論:變更管理
·《***設(shè)備指示驗收書》
·《故障原因分析書》
見附表5
·《改善活動推進系統(tǒng)》的推進方法
·《變更管理計劃書》
·《維修作業(yè)委托·計劃確認票》A票
見附表1
·《作業(yè)環(huán)境安全確認票》B票
見附表2
·《工事作業(yè)票》C票
見附表3
授課+案例討論+演練
唐老師
5 制造維護保養(yǎng)
(60min)
① 設(shè)備清掃·加油·點檢強化
項目演練:設(shè)備點檢基準書作成
② 制造維護課題分析·對策
③ 設(shè)備維保教育實施與反饋
案例討論:設(shè)備維保教育
·《設(shè)備點檢基準書》
授課+案例討論+演練
楊老師
6 維保分析、評價與對策
(60min)
① 保全成果的評價
案例討論:保全成果
② 故障的原因分析和對策
項目演練:
故障原因分析書·對策作成
③ 標準的反饋
④ 更新判定的高度化
案例討論:更新判定的高度化
⑤ 人才培養(yǎng)的計劃推進
·《故障分析表》
·《故障處置進度管理表》
授課+案例討論+演練
楊老師
7 內(nèi)訓PPT實踐
(60min)
六大內(nèi)訓課件的演練
《內(nèi)訓PPT課件開發(fā)》
案例討論+演練
楊老師
《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》培訓受眾
副總、車間主任、班組長、采購人員等管理人員
《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》課程目的
1、設(shè)備管理方法和體系的提升:
1) 幫助企業(yè)建立完善的設(shè)備運維管理體系或改進現(xiàn)有設(shè)備運維管理體系中的不足點
2)幫助企業(yè)預(yù)防設(shè)備故障的發(fā)生,減少設(shè)備故障停機時間,優(yōu)化維修資源,提高維修效率,降低設(shè)備維修成本,提高設(shè)備的利用率和生產(chǎn)效率
3)幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的設(shè)備管理人才
2、計劃保全推行的核心表單掌握運用:
工事管理票(ABC票),設(shè)備別管理基準(樣式1,樣式2),故障原因分析書,長期計劃表,設(shè)備維保臺賬履歷,設(shè)備重要度,保全方式等表格
3、方便學員更好落地、提供內(nèi)訓PPT版課件:
《設(shè)備部門管理指標體系建立》《設(shè)備保全年度/長期保養(yǎng)計劃制定》《設(shè)備別管理基準制作》《工事管理票的填寫》《設(shè)備長停故障分析報告填寫》《設(shè)備管理流程與標準制作》
《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》所屬分類
生產(chǎn)管理
《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、
TPM生產(chǎn)設(shè)備維護培訓、
如何改善設(shè)備效率培訓、
年度計劃、
企業(yè)重組、
《計劃保全體系推行、企業(yè)設(shè)備價值倍增高級研修班》授課培訓師簡介
唐老師、楊老師
唐老師
日本能率協(xié)會咨詢集團 中國區(qū)TPM總教頭
定位:專注設(shè)備管理領(lǐng)域,TPM最專業(yè)老師
20年設(shè)備維修管理經(jīng)驗:曾任職豐田集團精益推進主任,負責中國區(qū)18家公司TPM推行
中國設(shè)備專家副主任(中國設(shè)備管理協(xié)會)
中國設(shè)備管理創(chuàng)新論文審批專家
《MTP(日產(chǎn)訓)》授權(quán)認證講師
《TPM》《TBP》《TPS》《QCC》等豐田主講師
《設(shè)備精益管理》《設(shè)備精益管理-5大技能提升(提升OEE)》等多門設(shè)備管理版權(quán)課程開發(fā)者
《設(shè)備管理推行手冊》作者(寫書中,預(yù)計24年4月完成)
《現(xiàn)代設(shè)備全壽命周期管理理論與實踐》中國設(shè)備協(xié)會主編11章12章作者
楊老師
日本能率協(xié)會咨詢集團 中國區(qū)TPM專家老師
日企27年設(shè)備資產(chǎn)全生命周期管理經(jīng)驗
世界500強化工企業(yè)3年工廠廠長運營經(jīng)驗
國家能源管理師
國家注冊安全工程師
《計劃保全實戰(zhàn)推進》等多門設(shè)備管理版權(quán)課程開發(fā)者
《計劃保全TPM》作者(出書中)