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流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練
添加時間:2010-03-16      修改時間: 2010-03-16      課程編號:100119499
《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》課程大綱
【課程描述】
通過實際項目的案例分析和行動學(xué)習(xí),加強職能部門經(jīng)理的項目管理的有效性。課程強調(diào)跨部門項目的團隊合作,并注重訓(xùn)練學(xué)員的以結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)制定、系統(tǒng)的計劃、資源配置、進(jìn)程控制的系統(tǒng)管理的能力。

【授課方式】
 案例驅(qū)動教學(xué):實戰(zhàn)案例均來自重特大項目和CMMI高成熟度項目;
 高度互動教學(xué),加深學(xué)員對知識的靈活掌握,并引發(fā)思考;
 深入淺出:融入經(jīng)典影視,強化記憶

【課程大綱】
第一單元 啟動項目
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握選拔并任命項目經(jīng)理的基本原則
2) 明確項目的驗收目標(biāo)、可量化產(chǎn)品需求、工期和預(yù)算
 實戰(zhàn)案例分享
1) 啟動階段要確保項目能增值:長江三峽項目歷時73年實施可行性分析,分析可行性研究過程
2) 國際重大課題項目的啟動流程:視頻演示和分享神七項目的啟動
 主講內(nèi)容
1) 項目可行性分析 :可行性分析就是“行業(yè)五拍”嗎
2) 召開立項會 :立項會高層需要參加嗎
3) 項目籌備 :做事的游戲規(guī)則應(yīng)該何時明確,讓干系人不變卦
4) 實施建議

第二單元 計劃管理
第一章 計劃制定
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握為完成項目所需定義的一系列活動
2) 掌握計劃評審的檢查要點-資源和進(jìn)度平衡
 實戰(zhàn)案例分析
1) 移動BOSS項目的計劃動態(tài)管理 :計劃跟不上變化的尷尬
2) 變更是項目的固有屬性 :變更所導(dǎo)致的計費革命
 主講內(nèi)容
1) 常見計劃表和作用(資源分配計劃 (RAP))
2) 控制項目的源頭――需求管理
3) 計劃的制定流程:做計劃僅靠“拍腦袋”就能奏效嗎;如何做到運籌帷幄,決勝于千里之外
4) 計劃的變更管理:變更是否真的會把項目帶來災(zāi)難
5) 計劃實施建議

第二章 風(fēng)險管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握項目風(fēng)險對項目的影響和識別方法
2) 掌握軟件項目風(fēng)險的有效應(yīng)對方法
 實戰(zhàn)案例分享
1) 航空項目的風(fēng)險管理 :小河里也可翻大船
2) 關(guān)注風(fēng)險態(tài)度 :如何識別團隊對風(fēng)險的承受度
3) 被稱為世博會“東方之冠”的中國館風(fēng)險管理:樹立五種意識,提高五種能力
 主講內(nèi)容
1) 風(fēng)險管理策略定義 :風(fēng)險管理就是找借口嗎?
2) 風(fēng)險管理流程 :拉斯維加斯的風(fēng)險承受度
3) 風(fēng)險管理的策略
4) 潛在問題分析法PPA
5) 風(fēng)險監(jiān)控: :組織如何實現(xiàn)“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船”
6) 風(fēng)險管理實施建議

第三章 配置管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握配置項的常用識別方法
2) 熟悉常用的配置管理工具應(yīng)用
3) 掌握管理常規(guī)的配置活動
 實戰(zhàn)案例分享
奧運會主場部分的配置管理:組織的優(yōu)秀資產(chǎn)是怎樣被保護(hù)起來的
 主講內(nèi)容
1) 配置識別 :識別配置項是東拼西湊嗎?
2) 配置審計 :“走馬觀花”是否是無效審計?
3) 配置統(tǒng)計 :配置統(tǒng)計是為統(tǒng)計而統(tǒng)計嗎?
4) 配置控制 :配置控制能做到零偏差嗎?


第三單元 執(zhí)行和監(jiān)控管理
第一章 進(jìn)度執(zhí)行和監(jiān)控
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 掌握進(jìn)度跟蹤和報告的有效方法應(yīng)用
2) 掌握基于數(shù)據(jù)的決策
 實戰(zhàn)案例分享
1) 高壓下的管理:某手機導(dǎo)航項目封閉式開發(fā)的管理
2) 某跨國公司的進(jìn)度和資源動態(tài)調(diào)控:如何基于績效數(shù)據(jù)實現(xiàn)動態(tài)管控和員工正激勵
 主講內(nèi)容
1) 項目計劃跟蹤 :計劃跟蹤就是實現(xiàn)零偏差嗎
2) 控制偏差 :香蕉曲線在偏差控制中如何發(fā)揮作用
3) 項目進(jìn)展匯報 :進(jìn)展報告就是做流水賬嗎
4) 項目執(zhí)行與監(jiān)控實施建議

第二章 團隊管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解團隊組建的有效方法
2) 掌握團隊管理的激勵手段
 實戰(zhàn)案例分享
1) 百人團隊的團隊建設(shè)方法 :項目經(jīng)理如何對組員“拍馬屁”
2) 某集團公司的沖突管理處理 :應(yīng)對組織“人員排隊”和人員借調(diào)就這么簡單
 主講內(nèi)容
1) 組織理論在軟件行業(yè)的應(yīng)用 :項目經(jīng)理會給項目隊員“撓癢”嗎
2) 沖突管理和問題登記薄 :沖突視而不見就可規(guī)避掉嗎
3) 團隊發(fā)展模型 :你如何規(guī)避“學(xué)生綜合征”思想

第三章 質(zhì)量管理
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解質(zhì)量在組織中的應(yīng)用
2) 掌握質(zhì)量控制的有效工具
 實戰(zhàn)案例分享
1) 產(chǎn)品型項目的交付時機如何確認(rèn)
2) 麥當(dāng)勞是如何從流程中保證質(zhì)量
 主講內(nèi)容
1) 質(zhì)量運動和質(zhì)量管理的2/8原則 :從質(zhì)量運動中你能學(xué)到更多…
2) 有效質(zhì)量保證 :質(zhì)量保證就是檢查表嗎
3) 質(zhì)量控制的手段 :質(zhì)量控制中的預(yù)防措施;

第四單元 項目收尾
 培訓(xùn)目標(biāo)
1) 了解軟件項目收尾的一般流程
2) 掌握項目收尾的資產(chǎn)回籠
 實戰(zhàn)案例分享
1) 某日資企業(yè)的項目收尾:一個項目經(jīng)理如何在別人肯定之前,先肯定自己,如何把握表現(xiàn)的尺寸
2) 某跨國軟件企業(yè)的組織資產(chǎn)庫的應(yīng)用
 主講內(nèi)容
1) 項目的驗收 :項目驗收你如何規(guī)避沖突
2) 項目行政收尾 :分贓之后,項目組能散席嗎?項目收尾就是走過場嗎
3) 組織資產(chǎn)庫的應(yīng)用 :知識管理就是空架子嗎
4) 項目整體管理實訓(xùn)
 培訓(xùn)目標(biāo)
熟悉完整項目實施過程遵照的流程、工具和關(guān)注事項
 實戰(zhàn)案例分享
某省BOSS產(chǎn)品研發(fā)項目實施過程分析
 主講內(nèi)容
1) 項目啟動流程:介紹BOSS研發(fā)項目的預(yù)研、啟動會召開
2) 項目計劃流程:介紹BOSS項目的總體計劃及分計劃制定流程
3) 項目執(zhí)行流程:介紹項目執(zhí)行和監(jiān)控過程周期性和階段評審關(guān)注點,項目變更注意事項
4) 項目收尾流程:介紹項目移交的安全保證、IP申請、項目總結(jié)和后期運維等

《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》課程目的
 促使學(xué)員建立流程化意識
 提高項目管理解決問題能力
 使學(xué)員達(dá)到軟件能力成熟度2.5級水平
 學(xué)習(xí)必要的項目管理應(yīng)用工具、技巧和方法。掌握項目管理中定義、計劃、組織、控制等各環(huán)節(jié)的相關(guān)工具應(yīng)用,提高項目完成質(zhì)量。
 通過各學(xué)習(xí)小組間的實踐分享與回顧,理解項目負(fù)責(zé)人與項目參與者的職責(zé)與角色,增強團隊的協(xié)作與溝通能力。
 通過“行為學(xué)習(xí)法”,分享實際問題解決方法,了解項目管理中存在的誤區(qū)和制約因素,從而掌握如何有效運用可利用的資源,獲得跨職能協(xié)作的有效性。
 為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,建議學(xué)員人數(shù)控制在15人以內(nèi)為佳。

《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》適合對象
項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、項目管理部和項目核心團隊成員
對嘗試知識更新、全面理解項目管理的管理高層、職能部門管理人員都具有很高的價值。

《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》所屬專題
軟件開發(fā)、
《流程化軟件項目管理實戰(zhàn)演練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉俊平老師簡介
劉俊平
劉俊平
流程項目管理創(chuàng)始人,咨詢師,PMP培訓(xùn)師、認(rèn)證IPMP培訓(xùn)師、CMMI ATM評估方法培訓(xùn)、Intro to CMMI V1.1&V1.2培訓(xùn);武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院EDP中心教授、北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院講師、國家信產(chǎn)部項目管理中心教授、國家信產(chǎn)部指定集成項目經(jīng)理培訓(xùn)講師、CMMI咨詢師,國家信產(chǎn)部3C外包專家?guī)斐蓡T,湖北省首屆基地公司評議員,連續(xù)三屆獲SPIN年會專家組邀請,獲SEPG二年度盛會邀請。
精通軟件企業(yè)多模型的融合,對體系導(dǎo)入過程中常見問題和難題有獨到見解;在多年的培訓(xùn)生涯中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。目前已為132余家企業(yè)客戶提供了專業(yè)咨詢、培訓(xùn)服務(wù),并獲得一致好評!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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