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如何開(kāi)展流程優(yōu)化
添加時(shí)間:2016-06-13      修改時(shí)間: 2016-06-13      課程編號(hào):100183167
《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》課程大綱

課程背景:
流程優(yōu)化是企業(yè)改進(jìn)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,但在很多企業(yè)卻一直不被重視,得不到完善,重視感覺(jué)運(yùn)作不順暢,不完善。清晰、順暢、高效、細(xì)致的流程是企業(yè)取得良好運(yùn)作的必要條件,良好的流程管理是很多企業(yè)各項(xiàng)管理的基石。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面上,探討流程改進(jìn)的內(nèi)容,掌握流程改進(jìn)的實(shí)質(zhì),才能全面提高組織績(jī)效,支持實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),確保企業(yè)能長(zhǎng)期健康發(fā)展。
課程特色:
本課程主講老師具備十六年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),咨詢過(guò)程中成功為服務(wù)企業(yè)進(jìn)行過(guò)大量的流程改進(jìn),課程結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行講解,課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、流程優(yōu)化人員

課程大綱:
第一講:企業(yè)發(fā)展與流程優(yōu)化
1、企業(yè)生存環(huán)境的變化
l IT普及
l 經(jīng)濟(jì)一體化
l 技術(shù)創(chuàng)新
l 產(chǎn)品同質(zhì)化
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)最可怕的是什么
3、流程優(yōu)化認(rèn)知
l 流程優(yōu)化在企業(yè)管理過(guò)程中的作用
l 流程優(yōu)化的重要性
4、流程優(yōu)化的作用
l 界定過(guò)程范圍
l 明確各個(gè)職能相互作用關(guān)系
l 實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理

第二講:如何實(shí)施流程優(yōu)化
1、流程體系構(gòu)架設(shè)計(jì)
l 流程體系架構(gòu)在企業(yè)中的位置
l 什么是流程體系規(guī)劃
l 流程構(gòu)架規(guī)劃的四大原則
l 流程構(gòu)架規(guī)劃三大方法
l 案例分享:戰(zhàn)略分解法、價(jià)值鏈分析法、標(biāo)桿法
l 流程構(gòu)架規(guī)劃分層設(shè)計(jì)
2、什么是流程優(yōu)化工具SIPOC
3、SIPOC介紹
l 供應(yīng)者(Supplier)——向核心過(guò)程提供資源的組織或者個(gè)人
l 輸入(Input)——供應(yīng)者提供的信息和資源
l 過(guò)程(Process)——使輸入變成輸出的一組活動(dòng)
l 輸出(Output)——過(guò)程的結(jié)果即產(chǎn)品
l 顧客(Customer)——過(guò)程輸出接受的組織或個(gè)人
4、流程詳細(xì)設(shè)計(jì)
l 流程設(shè)計(jì)的五大關(guān)鍵原則
l 識(shí)別設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素
l 設(shè)計(jì)流程框架
l 運(yùn)用SIPOC模型繪制流程圖
l 設(shè)計(jì)度量指標(biāo)體系
l 設(shè)計(jì)流程活動(dòng)模板
l 設(shè)計(jì)流程指南和檢查單
l 案例分享:某標(biāo)桿公司流程設(shè)計(jì)實(shí)例,包括流程圖和流程說(shuō)明
l 課堂演練:針對(duì)某核心關(guān)鍵流程進(jìn)行流程優(yōu)化設(shè)計(jì)
4、流程績(jī)效指標(biāo)的制定
l 什么是KPI
l 關(guān)鍵指標(biāo)制定原則
l KPI的來(lái)源
l 目標(biāo)體系與績(jī)效體系
l 課堂探討:某公司的流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)定

第三講:流程優(yōu)化時(shí)注意點(diǎn)
1、客戶角度
l 確定自己的客戶是誰(shuí)?
l 過(guò)程用什么產(chǎn)品來(lái)滿足顧客要求?
l 也就是過(guò)程的目的是什么?
2、過(guò)程設(shè)計(jì)部分
l 為什么需要這樣的過(guò)程?
l 是否可以用現(xiàn)在已經(jīng)有的替代?
l 是否可以從外單位來(lái)做?
l 效率和效益更加高?
3、輸入部分
l 根據(jù)顧客要求和自己的過(guò)程來(lái)確定需要什么輸入?
l 對(duì)這些輸入有什么要求?
l 要讓供方知道自己的要求?
l 如果和供方溝通,他們提供輸入滿足自己的程度如何?
4、我應(yīng)當(dāng)監(jiān)視和測(cè)量哪些因素,才能判定過(guò)程結(jié)果一定會(huì)滿足顧客要求?
5、滿足后,應(yīng)當(dāng)在什么地方持續(xù)改進(jìn)?

第四講:流程優(yōu)化推行與監(jiān)控
1、流程優(yōu)化與PDCA
l PDCA介紹
l 流程優(yōu)化與PDCA如何結(jié)合
2、流程優(yōu)化推行實(shí)施方案與計(jì)劃
3、流程推行實(shí)施結(jié)果與反饋
4、流程績(jī)效管理監(jiān)控
5、流程審計(jì)管理
l 流程審計(jì)要素
l 流程審計(jì)方法
6、案例分享:某企業(yè)流程優(yōu)化變革過(guò)程與結(jié)果

《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》課程目的
本課程通過(guò)對(duì)流程優(yōu)化的方法與應(yīng)用訓(xùn)練,讓企業(yè)中高層管理人員熟悉流程優(yōu)化的知識(shí),通過(guò)運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具,對(duì)流程優(yōu)化的難點(diǎn)做深入淺出的講解。


《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》適合對(duì)象
企業(yè)高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、流程優(yōu)化人員

《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》所屬分類
綜合管理

《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》所屬專題
流程管理、流程建設(shè)、流程變革管理培訓(xùn)、
《如何開(kāi)展流程優(yōu)化》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊棟老師簡(jiǎn)介
楊棟
楊棟
中山大學(xué)工商管理碩士
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
清華大學(xué)深圳企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
11年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:西門子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過(guò)外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過(guò)組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬(wàn)人次......
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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