《《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程提綱》課程大綱
什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力？
1、管理者模型的六種能力
Ø 學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是管理者超速的成長能力；
Ø 教導(dǎo)力，是管理者帶隊(duì)育人的能力；
Ø 凝聚力，表現(xiàn)為管理者的人心所向的能力。
Ø 組織力，即管理者嚴(yán)謹(jǐn)果敢的能力的表現(xiàn)；
Ø 決策力，是管理者高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn)；
Ø 執(zhí)行力，是管理者績效超常的能力的表現(xiàn)；
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型（雷達(dá)圖）
3、六種能力之間的關(guān)系

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之一:學(xué)習(xí)力

1、對(duì)管理者來說，學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭
（1）學(xué)習(xí)是組織的一項(xiàng)基本職能；
（2）學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度
（案例：魯冠球?yàn)槭裁纯梢猿蔀檗r(nóng)民企業(yè)家的常青樹）
2、工作與學(xué)習(xí)密不可分
3、學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用
4、學(xué)習(xí)與管理的有效工具——思維導(dǎo)圖
（1）思維導(dǎo)圖的由來 （案例：思維導(dǎo)圖驚人的力量�。�
（2）思維導(dǎo)圖的用途
（3）思維導(dǎo)圖優(yōu)勢(shì)
（4）如何畫思維導(dǎo)圖
（5）思維導(dǎo)圖應(yīng)用案例

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之二：教導(dǎo)力

1、培訓(xùn)下屬是管理者的第一要?jiǎng)?wù)。
（思考：我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么？）
2、糾偏：消除對(duì)員工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
誤區(qū)1：培訓(xùn)是浪費(fèi)金錢，不能產(chǎn)生利潤；
誤區(qū)2：“為他人做嫁衣裳”
誤區(qū)3：培訓(xùn)是人力資源部門的事
3、自己成長最好的方法——教給別人
訓(xùn)練課程的“五步法”
4、注重做好培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化
5、與員工共成長：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)（動(dòng)車的啟示）

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之三：凝聚力

1、情商——領(lǐng)導(dǎo)者凝聚力的基礎(chǔ)
（1）什么是情商？人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)者的情商對(duì)企業(yè)的重要性
100%的成功 = 15%的IQ + 5%的AQ + 80%的EQ
2、管理者的自我管理
（1）塑造陽光心態(tài)
案例1：心態(tài)決定干法 ， 心態(tài)決定活法
案例2：“牛仔大王”是怎么煉成的）
方法：陽光心態(tài)的養(yǎng)成
（2）正確認(rèn)識(shí) “問題”
（3）正確對(duì)待挫折方法：受挫力訓(xùn)練
3、 管理者的他人管理
（1）溝通
1）溝通創(chuàng)造價(jià)值
2）溝通的三要素
3）有效溝通的“三換”思維
4）溝通的技巧
（2）激勵(lì)（案例：不懂激勵(lì)的主管）
激勵(lì)下屬的8個(gè)“軟”手段

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之四：組織力

1、什么是組織力
2、組織力的修煉
（1）動(dòng)腦也動(dòng)手。
（2）培養(yǎng)觀察及發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。
（3）養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。
（4）做任何決定的時(shí)候作好預(yù)案。（案例：中德的“五多”）
3、高效會(huì)議的組織
（1）會(huì)議革命的重要性
（2）會(huì)議的成本計(jì)算
（3）會(huì)議病
會(huì)議中的五大致命傷
（4）會(huì)議準(zhǔn)備
會(huì)議準(zhǔn)備工作流程（核對(duì)清單）
（5）會(huì)議中
羅伯特議事規(guī)則 10條
主持人的守則與責(zé)任（案例：奧美廣告—大人閉嘴 請(qǐng)吃棒棒糖）
（6）會(huì)議結(jié)束評(píng)估表

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之五：決策力

1、什么是決策力
2、領(lǐng)導(dǎo)者決策常犯的錯(cuò)誤
Ø 貿(mào)然出擊
Ø 貪多嚼不爛
Ø 欲速則不達(dá)
Ø 盲目跟風(fēng)
Ø 過度自信
3、提高領(lǐng)導(dǎo)決策力的途徑
（一） 頭腦風(fēng)暴法
（1）什么是頭腦風(fēng)暴法
（2）頭腦風(fēng)暴法三個(gè)階段
A、準(zhǔn)備階段
B、頭腦風(fēng)暴階段（一般不超1小時(shí)）
C、評(píng)價(jià)選擇階段
（3）頭腦風(fēng)暴會(huì)議五大原則
第一，自由發(fā)言
第二，禁止批評(píng)
第三，多多益善。
第四，借題發(fā)揮。
第五，延遲評(píng)判。
案例 1：腦力激蕩起“名字”
案例 2：直升飛機(jī)扇雪
(4) 歸納：“頭腦風(fēng)暴法”的好處
（二） SWOT分析
（1）何謂SWOT
（2）建立SWOT表時(shí)考慮的問題
（3）用SWOT矩陣進(jìn)行戰(zhàn)略分析 案例：企業(yè)SWOT分析

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之六：執(zhí)行力

1、什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力為什么落不了地；
執(zhí)行力的情景再現(xiàn)（1）：王老板的命令
執(zhí)行力的情景再現(xiàn)（2）：張經(jīng)理的小盤子
3、執(zhí)行力落地的機(jī)制—流程化管理
（1） 正確認(rèn)識(shí)流程管理
（2） 流程的內(nèi)容在于精細(xì)
案例1：出差必備流程卡
案例2：東京建屋的會(huì)議流程
案例3：力帆摩托李經(jīng)理職業(yè)化小保姆訓(xùn)練心得
（3） 流程的順序在于嚴(yán)密（視頻案例：野蠻裝卸）
案例：石碑為什么被腐蝕？
案例 ：跨國企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒坦芾?br /> （4） 流程的方法在于簡單
故事：香皂廠的流水線
案例：“韓國現(xiàn)代”錄音筆操作流程
流程卡 — 顏色和大小區(qū)別
（5） 流程的標(biāo)準(zhǔn)在于具體 思路：做問題終結(jié)者
（6） 流程的應(yīng)用實(shí)操
（案例：組織流程、房地產(chǎn)管控流程；個(gè)人成功實(shí)戰(zhàn)流程等；）
4、執(zhí)行力落地的保障機(jī)制
（1）實(shí)行管理崗位AB角制度
（2）建立督察檢查機(jī)制
（3）建立文字傳達(dá)機(jī)制
領(lǐng)導(dǎo)力修煉的成效在于堅(jiān)持！
1、成功，在于21天的堅(jiān)持！
2、職場，是意志力的較量
3、堅(jiān)持，就是不斷地進(jìn)行PDCA循環(huán)

結(jié)語：堅(jiān)持的力量

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綜合管理

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情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

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