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校園營(yíng)銷(xiāo)
添加時(shí)間:2014-08-21      修改時(shí)間: 2014-08-21      課程編號(hào):100166235
《校園營(yíng)銷(xiāo)》課程大綱
第一講 校園營(yíng)銷(xiāo)烽火連天
1.1 何為校園營(yíng)銷(xiāo)?
1.2 校園營(yíng)銷(xiāo)的意義
1.3 校園營(yíng)銷(xiāo)的困境
1.3.1 近年校園惡性營(yíng)銷(xiāo)案例
1.4 校園營(yíng)銷(xiāo)的出路

第二講 校園營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)分析
2.1 校園市場(chǎng)類(lèi)型
2.1.1 中小學(xué)校園市場(chǎng)
2.1.2 高校校園市場(chǎng)
2.2 校園市場(chǎng)消費(fèi)者(學(xué)生)消費(fèi)心理與行為特點(diǎn)
2.2.1 學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)
2.2.1.1 心智未成熟
2.2.1.2 第二次逆反
2.2.1.3 社會(huì)化過(guò)程
2.2.2 學(xué)生的心理需求特點(diǎn)
2.2.2.1 自我價(jià)值感
2.2.2.2 社交需求
2.2.2.3 盲信與從眾
2.2.3 學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)
2.2.3.1 心理滿(mǎn)足高于利益滿(mǎn)足
2.2.3.2 非理智購(gòu)買(mǎi)
2.2.3.3 重視品牌
2.2.3.4 從眾行為
2.3 校園市場(chǎng)需求分析
2.3.1 中小學(xué)校園市場(chǎng)需求分析
2.3.2 高校校園市場(chǎng)需求分析
2.4 校園市場(chǎng)的六大特點(diǎn)

第三講 校園營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與模式
3.1 校園營(yíng)銷(xiāo)的目標(biāo)
3.1.1 戰(zhàn)略目標(biāo)
3.1.2 戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)
3.2 校園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
3.2.1 校園市場(chǎng)占有率分析
3.3 校園市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)模式
3.3.1 中國(guó)移動(dòng)校園營(yíng)銷(xiāo)模式
3.3.2 中國(guó)電信校園營(yíng)銷(xiāo)模式
3.3.3 中國(guó)聯(lián)通校園營(yíng)銷(xiāo)模式

第四講 校園營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品與價(jià)格
4.1 校園產(chǎn)品功能要求
4.2 校園市場(chǎng)產(chǎn)品分析
4.2.1 中國(guó)移動(dòng)校園市場(chǎng)產(chǎn)品
4.2.2 中國(guó)電信校園市場(chǎng)產(chǎn)品
4.2.3 中國(guó)聯(lián)通校園市場(chǎng)產(chǎn)品
4.3 校園市場(chǎng)價(jià)格策略
4.3.1 校園市場(chǎng)套餐設(shè)計(jì)策略

第五講 校園營(yíng)銷(xiāo)渠道管理
5.1 渠道設(shè)計(jì)方法與要點(diǎn)
5.2 自建渠道
5.2.1 營(yíng)業(yè)廳設(shè)計(jì)
5.3 營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.3.1 縱向網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.3.2 橫向網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
5.4 營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

第六講 校園營(yíng)銷(xiāo)促銷(xiāo)管理
6.1 品牌傳播
6.2 促銷(xiāo)管理
6.2.1 促銷(xiāo)手段
6.2.1.1 免費(fèi)SP
6.2.1.2 優(yōu)惠SP
6.2.1.3 競(jìng)賽SP
6.2.1.4 綜合SP
6.2.2 促銷(xiāo)方法
6.2.2.1 入學(xué)攔截
6.2.2.2 事件營(yíng)銷(xiāo)
6.2.2.3 體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)
6.2.2.4 關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)
6.3 校園營(yíng)銷(xiāo)的十大技巧

《校園營(yíng)銷(xiāo)》課程目的
系統(tǒng)學(xué)習(xí)校園營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)、規(guī)律、方法和技能,提高校園營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)的效果

《校園營(yíng)銷(xiāo)》適合對(duì)象
電信運(yùn)營(yíng)商校園市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售人員

《校園營(yíng)銷(xiāo)》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

《校園營(yíng)銷(xiāo)》所屬專(zhuān)題
整合營(yíng)銷(xiāo)推廣培訓(xùn)、云營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)、
《校園營(yíng)銷(xiāo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師朱清心老師簡(jiǎn)介
朱清心
朱清心
朱清心老師,畢業(yè)于上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)人力資源管理師。清心老師是專(zhuān)職培訓(xùn)師,并兼任廣東省教育促進(jìn)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師。
清心老師在從事培訓(xùn)行業(yè)前,在中國(guó)電信工作,具備十二年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),從事地區(qū)市場(chǎng)與銷(xiāo)售負(fù)責(zé)人、客戶(hù)服務(wù)、人力資源副總經(jīng)理等多個(gè)崗位,熟悉電信運(yùn)營(yíng)商的運(yùn)作與管理,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
清心老師在中國(guó)電信,有五年從事專(zhuān)職從事企業(yè)培訓(xùn)工作,擅長(zhǎng)于講授:銷(xiāo)售、素質(zhì)提升、客服管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課程。
清心老師先后培訓(xùn)華為、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、廣東電信、廣東聯(lián)通、廣東網(wǎng)通、廣東省勞動(dòng)廳、重慶長(zhǎng)安汽車(chē)、廣東南方電信設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)、珠海市勞動(dòng)局、廣東鐵路職業(yè)學(xué)院、廣州日?qǐng)?bào)、家庭醫(yī)生雜志社、番禺人民醫(yī)院、省人民醫(yī)院、中國(guó)法國(guó)工商會(huì)、廣州銀行、興業(yè)銀行、金寶貝早教機(jī)構(gòu)等單位,并先后為華南理工大學(xué)、中山大學(xué)大學(xué)生和研究生講授過(guò)課程或講座;為北京郵電大學(xué)設(shè)計(jì)并主講了《運(yùn)營(yíng)商客戶(hù)溝通與客戶(hù)服務(wù)禮儀》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》兩門(mén)課。授課效果得到了廣泛的好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)智能手機(jī)與流量經(jīng)營(yíng)技能提升
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·電信包店經(jīng)理賣(mài)場(chǎng)管理與運(yùn)營(yíng)效能提升
·重點(diǎn)行業(yè)信息化方案策劃能力與營(yíng)銷(xiāo)拓展工具
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宋濤
  • 培訓(xùn)師:宋濤
  • 所在地:鄭州
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朱曉青
  • 培訓(xùn)師:朱曉青
  • 所在地:廣州
  • 銀行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
云營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課
1、領(lǐng)會(huì)大客戶(hù)銷(xiāo)售科學(xué)理念2、掌握大客戶(hù)銷(xiāo)售的標(biāo)準(zhǔn)流程3、掌握一套“批量復(fù)制銷(xiāo)冠”的方法,實(shí)現(xiàn)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”
1、學(xué)會(huì)產(chǎn)品適銷(xiāo)性的模型,這個(gè)理論有助于我們識(shí)別新產(chǎn)品上市,或者我們的原有產(chǎn)品進(jìn)入新的行業(yè)客戶(hù)、新的區(qū)域客戶(hù)、或者開(kāi)拓海外市場(chǎng)的時(shí)候,判斷是否好銷(xiāo)...
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云營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
整合營(yíng)銷(xiāo)推廣培相關(guān)培訓(xùn)師
陳銳
  • 培訓(xùn)師:陳銳
  • 所在地:深圳
  • 華為狼性營(yíng)銷(xiāo)/大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)/銷(xiāo)售管理
王清福
  • 培訓(xùn)師:王清福
  • 所在地:鄭州
  • 企業(yè)總裁利潤(rùn)提升資深教練
整合營(yíng)銷(xiāo)推廣培相關(guān)公開(kāi)課
此項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的供應(yīng)經(jīng)理設(shè)計(jì),并注重管理和領(lǐng)導(dǎo)技能以及增加職業(yè)價(jià)值的特定的各種特定的功能。面對(duì)今天的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,供應(yīng)經(jīng)理必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)略性的思考...
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