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高效執(zhí)行力特訓(xùn)
添加時(shí)間:2015-01-22      修改時(shí)間: 2015-01-22      課程編號:100174420
《高效執(zhí)行力特訓(xùn)》課程大綱
課程對象
企業(yè)現(xiàn)場中層管理干部/人力資源經(jīng)理/質(zhì)量管理經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理等。
課程特色
企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程。
本團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

課程目的
執(zhí)行力培訓(xùn)幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;執(zhí)行力培訓(xùn)幫助參與者,投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;執(zhí)行力培訓(xùn)將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化的執(zhí)行人才。
授課方式
講授、案例討論及晚間作業(yè)

內(nèi)容大綱
第一部分 執(zhí)行力危機(jī)——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力
一、傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響
“情、理、法”還是“法、理、情”
長期形成的“人治文化”
具有民族特殊的“面子文化”
二、 企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。
我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力的影響 企業(yè)家的執(zhí)行力太強(qiáng)與下屬之間的差距
三、 企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學(xué)執(zhí)行體系
權(quán)責(zé)缺乏
制度不合理
缺乏配套的執(zhí)行體系
官僚主義根深蒂固的影響
四、 執(zhí)行力解密
洞穿執(zhí)行力——意識、科學(xué)、意志、文化
頂級企業(yè)的執(zhí)行力
失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示
目標(biāo)與目標(biāo)的有效切割是執(zhí)行力的關(guān)鍵
五、 領(lǐng)略執(zhí)行力
執(zhí)行力的核心流程
在戰(zhàn)略與運(yùn)營之間建立聯(lián)系的人員流程
將人員與運(yùn)營結(jié)合起來的戰(zhàn)略流程
在戰(zhàn)略與人員之間建立聯(lián)系的運(yùn)營流程

第二部分 執(zhí)行力在高層——讓員工進(jìn)化
一、 高層執(zhí)行力的溝通藝術(shù)
高層執(zhí)行力強(qiáng)的人人格特質(zhì)
高層所必備的心態(tài)
溝通也是生產(chǎn)力
選擇自己的管理方式
二、 高層執(zhí)行的創(chuàng)新變革
提高執(zhí)行,從備忘錄開始
學(xué)習(xí)力——沒有學(xué)習(xí)力,就沒有領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新力可以拓展執(zhí)行力
三、 提升下屬執(zhí)行力
激發(fā)員工內(nèi)在的潛力 掌握最佳的工作分配因素
權(quán)責(zé)利對等

第三部分 中層執(zhí)行力——責(zé)任使人進(jìn)步
一、 中層執(zhí)行力的四大模式
做事先從做人開始
誠信給中層執(zhí)行者增色
執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
執(zhí)行者的職責(zé)系統(tǒng)
執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)
二、 提升中層執(zhí)行力的方法
提高工作效率
突破工作障礙的技巧
把一切事情做得盡可能完美
及時(shí)行動(dòng),決不拖延
三、 提高中層的用人與激勵(lì)藝術(shù)
因人而異、量才適用
有理、有力、有結(jié)的成功激勵(lì)
責(zé)任激發(fā)員工的工作熱情
讓員工“快樂工作”

第四部分 基層執(zhí)行力——夯實(shí)執(zhí)行力的根基
一、 基層員工的職業(yè)理念
愛崗敬業(yè)、心態(tài)和信念
職業(yè)忠誠與熱情專注
自尊自律與終生學(xué)習(xí)
承擔(dān)責(zé)任與潛能開發(fā)
二、 基層員工的時(shí)間效率 時(shí)間意識
時(shí)間管理的幾個(gè)工具
有效管理時(shí)間的幾個(gè)步驟
創(chuàng)造性思維
三、 丟掉任何借口
任何借口都推卸責(zé)任:西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力
拒絕抱怨
克服拖延的小技巧

第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執(zhí)行力企業(yè)發(fā)展的最高境界
企業(yè)競爭的三大境界
執(zhí)行是企業(yè)文化的內(nèi)容
文化是執(zhí)行的平臺
執(zhí)行是一種制度與文化
執(zhí)行文化以價(jià)值為核心



《高效執(zhí)行力特訓(xùn)》課程目的
執(zhí)行力培訓(xùn)幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;執(zhí)行力培訓(xùn)幫助參與者,投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;執(zhí)行力培訓(xùn)將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化的執(zhí)行人才。


《高效執(zhí)行力特訓(xùn)》所屬分類
綜合管理

《高效執(zhí)行力特訓(xùn)》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
《高效執(zhí)行力特訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王勇老師簡介
王勇
王勇
資歷背景:
國內(nèi)資深管理專家、企業(yè)資深顧問咨詢師、創(chuàng)新思維訓(xùn)練導(dǎo)師、中華講師網(wǎng)特聘講師、中國顧問師網(wǎng)高級管理顧問、PTT職業(yè)培訓(xùn)師、12年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、曾擔(dān)任多家國有和外資企業(yè)高層管理,從事管理顧問和培訓(xùn)工作10年,是具有大型企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)背景及一流管理咨詢背景的實(shí)戰(zhàn)派專家!

曾經(jīng)擔(dān)任:
敬的科技蘇州有限公司質(zhì)量副總、龍億車料有限公司企劃總監(jiān)、
常熟標(biāo)準(zhǔn)件二廠副總、上海智存企業(yè)管理咨詢有限公司副總裁

主研方向:ISO系列標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)管理、營銷策劃

授課風(fēng)格:
以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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