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《企業(yè)人性化管理》提綱
添加時(shí)間:2015-02-10      修改時(shí)間: 2015-02-10      課程編號(hào):100175599
《《企業(yè)人性化管理》提綱》課程大綱
¨ 員工為什么要受訓(xùn)?
¨ 員工如何才能得到能力?
¨ 你對(duì)改變的反應(yīng)(測(cè)試)

第一單元 序言
一、人性化管理的概念
二、人的重要性
三、從人到人財(cái)
四、人力資本的特點(diǎn)
¨ 不穩(wěn)定
¨ 不可掌握
¨ 差異性大
¨ 潛力無(wú)窮
五、管理者的心理變化與調(diào)適
六、下屬的特點(diǎn)
七、與下屬關(guān)系的變化
八、管理者角色轉(zhuǎn)變的障礙
¨ 重做事輕管理
¨ 重原則輕靈活
¨ 重個(gè)體輕團(tuán)隊(duì)
¨ 重理性輕感性
¨ 重威嚴(yán)輕威信

第二單元 何謂管理
一、企業(yè)系統(tǒng)架構(gòu)
二、管理的定義
o 管理的有效性
o 管理的資源
o 管理的方法
o 管理的活動(dòng)
三、管理方格圖理論

第三單元 如何管人
一、激勵(lì)原理
二、管人的內(nèi)容
三、情景領(lǐng)導(dǎo)
o S1-指導(dǎo)式
o S2督導(dǎo)式
o S3協(xié)助式
o S4授權(quán)式
四、需要層次理論
o 生理
o 安全
o 社交
o 尊重
o 自我實(shí)現(xiàn)
五、雙因素理論
o 保健飲因素
o 激勵(lì)因素
六、期望理論
七、公平理論
八、強(qiáng)化理論

第四單元 如何管事
一、管事的內(nèi)容
二、目標(biāo)與計(jì)劃管理
三、PDCA循環(huán)
四、組織管理
o 含義
o 組織的層級(jí)
o 分派工作時(shí)應(yīng)考量的項(xiàng)目
o 分派工作三要素
o 分派工作中應(yīng)做到的項(xiàng)目
五、溝通管理
o 溝通的含義
o 溝通的過(guò)程
o 溝通的技術(shù)
o 溝通的方式
o FPA測(cè)試
六、控制管理
o 工作追蹤的過(guò)程
o 燙爐原則
o 有效控制的四個(gè)法則
七、指揮管理
o 領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范

適合對(duì)象:企業(yè)基層管理者、后備干部


《《企業(yè)人性化管理》提綱》所屬分類
特色課程

《《企業(yè)人性化管理》提綱》所屬專題
企業(yè)重組工廠精細(xì)化管理、
《《企業(yè)人性化管理》提綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師夏世洪老師簡(jiǎn)介
夏世洪
夏世洪
夏世洪先生在TCL集團(tuán)和中興集團(tuán)服務(wù)多年,具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有深刻的體悟,在培訓(xùn)中堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)(一個(gè)中心:以學(xué)員為中心、兩個(gè)基本點(diǎn):培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估)”的原則,是企業(yè)資深培訓(xùn)師。夏先生在服務(wù)于企業(yè)之前任某著名大學(xué)的心理學(xué)教授,具有豐富理論功底,出版了《管理心理學(xué)教程》、《現(xiàn)代管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐》、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《培訓(xùn)兵法》、《銷售業(yè)務(wù)操作指南》等專著。是《對(duì)卓越的投資》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《卡內(nèi)基領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉》的認(rèn)證講師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
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  • 所在地:鄭州
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汪滿潤(rùn)
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