《心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用》課程大綱
課程背景：
為什么我們說了很多話，卻得不到別人的理解?
溝通中除了內(nèi)容，我們還關(guān)注什么?
溝通技巧聽了那么多，實踐中為何屢屢碰壁?
在中國的文化下，溝通應(yīng)該注意什么?
人人都想成為一個溝通高手都想成為一個能與別人深度溝通的人想成為一個有影響力的人良好的溝通不僅讓您在工作中游刃有余，還可以改善您的家庭或朋友關(guān)系而溝通的學(xué)問中，95%與心理學(xué)有關(guān)系。

課程目的：
1、掌握在中國文化下的溝通學(xué)問
2、學(xué)習(xí)溝通中的心理現(xiàn)象和反應(yīng)模式
3、掌握聽、看、問、說的心理學(xué)技巧
4、溝通的案例分享。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)管理者、銷售人員、HR人員
授課方式：互動、講授、發(fā)問、頭腦風(fēng)暴、案例分析、工具測試、角色扮演

課程大綱：
第一講：溝通與文化
一、 諸子說溝通
案例：解讀韓非子《說難》
二、中國文化背景下的溝通
1、情感交換與利益交換
2、集體主義與個人主義
3、中庸之道與中國式溝通
三、管理與溝通
1、權(quán)變理論與溝通

第二講：溝通中的心理現(xiàn)象
一、角色心理：對方站在上面角色說話
1、換位思考如何表達
案例：如何跟有抱怨的業(yè)務(wù)員溝通
案例：如何讓對方站在你的角色上說話
二、情緒控制：情緒比內(nèi)容更重要
1、情緒是如何產(chǎn)生的
2、情緒如何影響到我們的溝通
3、如何跟有情緒的人溝通
技巧：郵件溝通容易產(chǎn)生情緒
案例：研發(fā)與測試的溝通
研討：如何處理離職員工的情緒?
三、社會認知：確保別人理解了你的意思
1、溝通中的認知規(guī)律
案例：點菜的故事與齊王畫馬的故事
研討：這個測試故障為什么處理不了?
四、溝通中人性規(guī)律
1、溝通中的我：本我、自我、超我
2、如何快速識別對方的“本我”

第三講：完美溝通心法篇
一、聽：同理心的傾聽
1、同理心傾聽的三個原則
2、心理咨詢師的傾聽
二、看：如何看肢體語言
1、如何看肢體語言?
2、NLP與肢體語言識別
三、問：問題提問的種類
1、提問的重要性
2、提問的種類
1）開放式問題
2）封閉式問題
3）假設(shè)性問題
4）探究性問題
5）反射性問題
案例：提問方式設(shè)計
案例：如何主持產(chǎn)、研、銷協(xié)調(diào)會
四、說：說事實還是說觀點
1、說事實的3個要素
2、說觀點的4個核心
視頻：范跑跑的故事

第四講：完美溝通技巧篇
一、對上溝通篇：
1、上司的心理需求分析
2、對上溝通技巧
二、對下溝通篇
1、下級的心理需求分析?
2、對下溝通技巧
三、同級溝通篇：
1、同級的心理需求分析
2、同級溝通的技巧
四、 人際溝通的小技巧
1、贊美的具體運用
2、人際溝通的終極
技巧：滿足對方的本我

《心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用》課程目的
1、掌握在中國文化下的溝通學(xué)問
2、學(xué)習(xí)溝通中的心理現(xiàn)象和反應(yīng)模式
3、掌握聽、看、問、說的心理學(xué)技巧
4、溝通的案例分享。


《心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用》所屬分類
人力資源

《心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用》所屬專題
高效溝通、員工關(guān)系心理學(xué)、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用、職場溝通、

《心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------