《教練式領導力》課程詳情
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第一單元 領導認知:新時代的領導者
1. 新形勢下的領導力需求
2. 領導理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領導方格論、情境領導模式)
3. 領導與管理的區(qū)別
4. 領導的定義
5. 領導者的知識結構
6. 領導者習慣性思維
7. 民主與獨裁
8. 個人權力與職位權力
9. 成功的領導與有效的領導
10.領導的三項核心技能
第二單元 診斷技術:員工的狀態(tài)如何
1. 衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
2. 工作能力與意愿的分析
3. 員工狀態(tài)的動態(tài)關系
4. 員工的四種狀態(tài)
5. 員工的狀態(tài)的變化
6. 員工不同狀態(tài)的需求
7. 案例分析:員工狀態(tài)診斷
第三單元 統(tǒng)馭技術:選擇你的領導風格
1. 兩種不同的領導行為
2. 四種不同的領導風格
3. 領導模型展示
4. 不同的領導風格及其實踐
5. 領導風格與員工狀態(tài)的匹配
6. 四種領導方式的共同特點
7. 案例研究:領導風格和角色轉(zhuǎn)換
8. 彈性運用四種領導風格
9. 領導者的七大影響力
10.七大影響力與情境領導風格的對應
第四單元 領導藝術:成為情境領導者
1. 督導過度與督導不足
2. 員工發(fā)展周期
3. 面對情境的主要對策
4. 情境領導者的激勵模式
5. 善用關系行為激勵部屬
6. 運用命令行為督導部屬
7. 員工能力開發(fā)模式
8. 員工退化控制
9. 情境領導者的授權反思
10.情境領導演練
第五單元 教練技術:造就精英下屬
1. 教練是什么?
2. 教練的四大信念
3. 教練的二大能力
4. 建立伙伴關系
5. 通過教練改變行為
6. 溝通要術
7. 教導八步曲
《教練式領導力》培訓受眾
企業(yè)總裁∕CEO、企業(yè)中高層管理者、項目經(jīng)理、高級知識和技術工作環(huán)境中的專業(yè)人士、希望自我提升影響力的企業(yè)精英、企業(yè)內(nèi)部講師等。
《教練式領導力》課程目的
1. 確保目標實現(xiàn)和任務完成的關鍵方法;
2. 確定員工能力和意愿水平的診斷技巧;
3. 提高某個情境下的領導風格的應用能力;
4. 因人而異、因時而異靈活調(diào)整四種領導方式;
5. 掌握有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言;
6. 學習客觀地處理績效問題的有效方法;
7. 學會如何對下屬授權,解決領導者“忙干”的問題;
8. 提高下屬的執(zhí)行能力,解決下屬“盲干”和“蠻干”的問題;
9. 增加對人與人之間差異的尊重;
10.加速人才的開發(fā)和保持,降低員工流失率;
11.增強企業(yè)文化的融合。
《教練式領導力》所屬分類
特色課程
《教練式領導力》所屬專題
情境領導培訓、
教練式管理培訓、
領導力培訓、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領導力提升、
從技術走向管理培訓、
打造高績效團隊領導力培訓、
《教練式領導力》授課培訓師簡介