《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【培訓(xùn)方式】理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。


課程大綱
一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知能力及地位和使命
1.新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功
3.班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換 4.班組長(zhǎng)的使命感、價(jià)值觀
案例分析：班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么？
5.班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度 6.班組長(zhǎng)的具體職責(zé)、技能要求及基本能力
7.班組長(zhǎng)的職業(yè)化觀念的樹(shù)立 8.最受員工歡迎的班組長(zhǎng)
9.班組長(zhǎng)要能幫助員工塑造責(zé)任 10.班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓員工成長(zhǎng)
11.生產(chǎn)中，辦法總比問(wèn)題多 12.生產(chǎn)中的速度與質(zhì)量同樣重要
13.生產(chǎn)管理中，班組管理很重要部分 14. 班組是生產(chǎn)任務(wù)的落實(shí)點(diǎn)
15.學(xué)會(huì)從員工心態(tài)，轉(zhuǎn)變成為班組長(zhǎng)的心態(tài)
16.班組是生產(chǎn)任務(wù)的落實(shí)點(diǎn)

二、協(xié)作是班組長(zhǎng)職業(yè)的核心
1.忠誠(chéng)是第一要素 2.個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大
3.學(xué)會(huì)欣賞你的員工 4.贊美是人性的渴望
5.善于員工士氣激勵(lì) 6.個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

三、現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)
1.什么是現(xiàn)場(chǎng)班組管理 2.現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的意識(shí)和方法
3.班組的日常管理 4.現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)
5.現(xiàn)場(chǎng)的信息管理的技巧 6.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備日常點(diǎn)檢與保養(yǎng)
案例分析：設(shè)備為什么會(huì)壞
7.物料管理要點(diǎn) 8.作業(yè)方法管理
9.現(xiàn)場(chǎng)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵管理 10.現(xiàn)場(chǎng)異常把握與問(wèn)題處理
11.班組工作重點(diǎn)

四、班組長(zhǎng)如何對(duì)員工培育及工作指導(dǎo)OJT
1.班組長(zhǎng)的責(zé)任—工作教導(dǎo) 2.教導(dǎo)發(fā)生原因
3.工作知識(shí)和責(zé)任知識(shí)的教導(dǎo) 4.員工培育形式與方法
5.培育前的準(zhǔn)備 6.工作教導(dǎo)誤區(qū)
7.指導(dǎo)員工的技巧 8.多能工的訓(xùn)練
9.員工培養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題和對(duì)策 10.教道時(shí)間表和工作分解表的制作
11.正確的員工培育四階段法 12.工作就是培訓(xùn)
13.我們?nèi)绾挝��?14.指導(dǎo)的行動(dòng)計(jì)劃
15.工作培育應(yīng)有的理念

五、現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)6S管理
1.6S推行技法 2.如何正確使用6S工具
3.成功推行6S的注意要領(lǐng)和有效技巧 4.現(xiàn)代6S活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)
5.6S的升華
實(shí)例分享:6S推行圖片展示

六、現(xiàn)場(chǎng)目視管理與看板管理
1.全面可視化管理 2.目視管理的內(nèi)容與效果
3.目視管理工具的應(yīng)用 4.徹底目視化管理的實(shí)施方法
圖片：著名企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)與目視管理圖片
思考題：請(qǐng)結(jié)合工廠的實(shí)際,想一想工廠的哪些方面運(yùn)用目視管理?
5.看板管理與現(xiàn)場(chǎng) 6.看板在不同企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用
7.看板制作和設(shè)計(jì)要點(diǎn)、技巧 8.穩(wěn)健推進(jìn)看板管理
9.自已動(dòng)手做做看

七、如何有效的發(fā)掘與解決車(chē)間問(wèn)題
1.發(fā)掘與解決問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力 2.面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)
實(shí)例分享:VCD欣賞
3.認(rèn)識(shí)和識(shí)別問(wèn)題的根本原因 4.問(wèn)題分析與解決正確之程序
5.現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題分析與解決技巧 6.基本分析工具
7.8D方法訓(xùn)練
案例：豐田公司解決問(wèn)題的思維模式

八、現(xiàn)場(chǎng)改善與效率提升
1.現(xiàn)場(chǎng)改善的基本規(guī)則 2.現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ)
3.改善給企業(yè)及個(gè)人帶來(lái)的影響 4.改善合理化四步驟
5.PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用 6.現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)七種浪費(fèi)分析與改善
實(shí)例分享:VCD欣賞《有哪些浪費(fèi)》
7.如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi) 8.現(xiàn)場(chǎng)IE改善手法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
9.班組精益生產(chǎn)的基本思想 10.改善的八字訣
11.工作效率提升
實(shí)例分享:現(xiàn)場(chǎng)改善的浪費(fèi)

九、有效溝通與現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系管理
1.有效溝通對(duì)班組管理的重要性 2.有效溝通三行為——聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)
3.如何有效表達(dá)、提問(wèn)、傾聽(tīng) 4.造成溝通障礙的原因
5.身體語(yǔ)言：非文字語(yǔ)言之效果 6.現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系處理
7.如何與上司相處 8.水平溝通
9.如何與下級(jí)溝通 10.溝通策略的分析運(yùn)用
11.溝通的PAC理論
案例：下屬為什么不聽(tīng)你的話(huà)？

十、成本控制的方向
1.消減人工成本 2.精簡(jiǎn)組織重要原則
3.消除系統(tǒng)損耗 4.消減采購(gòu)成本
5.消減庫(kù)存成本 6.消減質(zhì)量成本
7.消除企業(yè)的常見(jiàn)浪費(fèi) 8.強(qiáng)化員工的成本意識(shí)
9.把多余的制度丟掉
案例：如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)？

十一、學(xué)習(xí)型班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.什么是好團(tuán)隊(duì) 2.有效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
3.精于指導(dǎo)，讓不同年齡、層次的人員發(fā)揮工作潛能
4.有效團(tuán)隊(duì)組建練習(xí) 5.何為學(xué)習(xí)型組織
6.班組的學(xué)習(xí)圈與修煉 7.打造學(xué)習(xí)型班組
8.我的未來(lái)不是夢(mèng)！

《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》課程目的
轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí)；
正確認(rèn)知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)；
了解現(xiàn)場(chǎng)管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法，掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn)；
了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧；
了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法；
學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟，有效提升下屬技能；
掌握必備的技能，提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管；
有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；
掌握人際關(guān)系處理的原則，有效的處理班組和其他部門(mén)的關(guān)系



《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》所屬專(zhuān)題
班組長(zhǎng)管理技能提升、班組長(zhǎng)培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、工廠精細(xì)化管理、五型班組培訓(xùn)、

《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《金牌班組長(zhǎng)管理技能全面提升高級(jí)研修班》報(bào)名服務(wù)流程

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