《赴青島學(xué)習(xí)海爾生產(chǎn)班組長建設(shè)與現(xiàn)場管理高級培訓(xùn)班》課程詳情
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第一部分 精益生產(chǎn)介紹與推進(jìn)
1、精益生產(chǎn)的五大目標(biāo)：安全、質(zhì)量、準(zhǔn)時制、成本、員工發(fā)展。
2、精益生產(chǎn)主要組成部分：標(biāo)準(zhǔn)化、制造質(zhì)量、縮短制造周期、不斷改進(jìn)、員工參與的要點(diǎn)。
3、如何推進(jìn)5S，5S現(xiàn)場環(huán)境改善與工作效率提升
4、供應(yīng)商的質(zhì)量管理
5、零缺點(diǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量-PM分析
第二部分 海爾OEC管理經(jīng)驗(yàn)介紹
“OEC”管理法，即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫。表示為：“日事日畢、日清日高”即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。
“OEC”管理法由三個體系構(gòu)成：目標(biāo)體系→日清體系→激勵機(jī)制。首先確立目標(biāo)；日清是完成目標(biāo)的基礎(chǔ)工作；日清的結(jié)果必須與正負(fù)激勵掛鉤才有效。
第三部分 海爾管理最新進(jìn)展
1.SBU管理法與自主經(jīng)營體人人都是戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元、人人都是老板、人人都是公司、人人都創(chuàng)新
2.人單合一T模式解決大企業(yè)發(fā)展中“速度與精度”矛盾的有效方法；打造海爾核心競爭力的主要手段


第四部分 生產(chǎn)現(xiàn)場改善/全面質(zhì)量管理
一、現(xiàn)場管理者的角色與作用 二、現(xiàn)場OJT 三、現(xiàn)場目視管理
四、現(xiàn)場改善
1、七大浪費(fèi) 2、尋找浪費(fèi)的主要方法
3、現(xiàn)場改善的七大指標(biāo) 4、現(xiàn)場改善的流程
五、現(xiàn)場問題解決方法
1、尋找并發(fā)現(xiàn)問題 2、現(xiàn)場問題解決流程
3、頭腦風(fēng)暴法演練 4、簡單問題處理方法
第五部分 海爾管理的文化平臺
一、解析海爾文化
1.海爾文化闡釋學(xué)：跳出海爾看海爾
2.海爾經(jīng)驗(yàn)借鑒方法與借鑒失敗原因
3.海爾經(jīng)驗(yàn)/模式精髓歸納
4.海爾文化的精髓梳理
5.海爾文化本土化與國學(xué)/傳統(tǒng)文化繼承：道家、儒家、法家、兵家
6.道德經(jīng)與海爾管理
7.海爾管理中的德國、日本、美國文化
8.海爾的文化現(xiàn)代化與國民性/傳統(tǒng)文化改造
9.海爾文化再造的實(shí)質(zhì)——理性化
二、海爾文化平臺六大支柱
1.自以為是-反思糾錯 2.安常守舊-變異創(chuàng)新
3.隨意文化-律則文化 4.人情文化-事情文化
5.“差不多”-認(rèn)真到位 6.官僚主義-終端主義
三、海爾的“基于文化管理法”
有事就找人 ；沒有不對的事，只有不對的人
通過人管事；通過事找人。
參觀內(nèi)容：海爾集團(tuán)辦公樓、企業(yè)文化廣場、生產(chǎn)線、海爾大學(xué)、青啤集團(tuán)現(xiàn)代化生產(chǎn)線等

《赴青島學(xué)習(xí)海爾生產(chǎn)班組長建設(shè)與現(xiàn)場管理高級培訓(xùn)班》培訓(xùn)受眾
企業(yè)（集團(tuán)、工廠）經(jīng)營廠長、生產(chǎn)廠長、以及企管部、生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經(jīng)理及車間主任、班組長等。

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生產(chǎn)管理

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現(xiàn)場管理、班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、現(xiàn)場5S管理培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)、班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、五型班組培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、班組長現(xiàn)場管理技能提升、

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