《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》課程詳情
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課程背景
全面生產(chǎn)維護(hù)（TPM）體系的核心是生產(chǎn)部門有效地開展自主保全活動。本課程希望幫助企業(yè)通過建立自主保全活動體系，賦予生產(chǎn)部門對設(shè)備維護(hù)明確的責(zé)任，并通過自主保全STEP活動來進(jìn)一步提高操作人員的操作能力和設(shè)備保全能力，確保生產(chǎn)設(shè)備的高效運行，實現(xiàn)“零故障、零事故、零缺陷”的目標(biāo)。
第1章：TPM在制造業(yè)企業(yè)管理中的位置
1、企業(yè)導(dǎo)入TPM的必要性
1）制造現(xiàn)場的管理工具和管理系統(tǒng)
2）什么是TPM？
3）TPM活動兩大觀念的改變
4）TPM的三大特點和三大活動項目
5）TPM理論的發(fā)展趨勢
2、TPM活動工具匯總
1）小集團(tuán)活動/活動板/不合理發(fā)現(xiàn)/單點課教育/提案改善的管理要點
2）PDCA戴明循環(huán)的應(yīng)用
3）各工具的相互關(guān)系與管理方法
第2章：挑戰(zhàn)故障為零的活動
1、故障為零的思考方式
1）故障的物理解析和分類
2）故障為零的思考方式
3）重視潛在缺陷
4）故障為零的五大對策的解析
2、挑戰(zhàn)故障為零的四個階段
1）故障為零的四個階段
2）自主保全的范圍
3、自主保全的定義
1）什么是自主保全？
2）自主保全活動的兩大目標(biāo)
（1）培養(yǎng)優(yōu)秀操作工需要具備的四個能力
（2）設(shè)備運行效率的提高
3）自主保全7大任務(wù)
4、自主保全開展的7STEP結(jié)構(gòu)
第3章：自主保全7STEP的開展
1、準(zhǔn)備活動
1）環(huán)境6S概述
2）6S活動
（1）整理篇流程/紅牌/免責(zé)區(qū)域
（2）整頓篇“三定”
（3）清掃篇工具/方法
（4）清潔篇制度(責(zé)任區(qū)/頻度/檢查/激勵)
（5）安全篇危險預(yù)知訓(xùn)練/危險SPARK活動
（6）素養(yǎng)篇規(guī)則/啟發(fā)教育/激勵
（7）目視管理VMM手冊,
2、初期清掃
1）初期清掃概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容開展
（1）MY MACHINE
（2）設(shè)備清掃基準(zhǔn)書
（3）清掃工具開發(fā)
（4）清掃安全管理
3、發(fā)生源、困難處對策
1）發(fā)生源困難處對策 概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容事例
（1）什么是發(fā)生源？
（2）什么是困難處？
（3）發(fā)生源、困難處指示圖
（4）KNOW-WHY分析
4、各基準(zhǔn)書制作
1）各基準(zhǔn)書制作概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容事例
4）制定清掃/檢點/加油基準(zhǔn)書的方法
（1）清掃點檢加油基準(zhǔn)書樣式
（2）維護(hù)業(yè)務(wù)的頻度表示
（3）清掃點檢加油點檢表
5）關(guān)于點檢
（1）點檢的概念
（2）點檢的基本要求
（3）點檢注意事項
6）關(guān)于潤滑
（1）什么是潤滑？
（2）潤滑的六大作用
（3）潤滑的方式和種類
（4）潤滑的“五定三過濾”
（5）潤滑作業(yè)目視化
5、設(shè)備總點檢
1）總點檢概述
（1）總點檢基本概要
（2）總點檢的目的
（3）認(rèn)識加工點與設(shè)備六大系統(tǒng)的關(guān)系
2）總點檢活動方法
（1）總點檢的活動方向和目標(biāo)
（2）總點檢開展流程
（3）總點檢項目導(dǎo)出的四種方法
3）總點檢項目及檢查要點分析
（機(jī)械/聯(lián)接、驅(qū)動/傳達(dá)、油壓、空壓、潤滑、電氣）
4）總點檢的教育訓(xùn)練
（1）總點檢教育訓(xùn)練的開展思路
（2）總點檢教育訓(xùn)練項目要求
（3）教育訓(xùn)練體系的建立（培訓(xùn)道場、講師、教材三要素）
（4）總點檢技能測定與員工技能可視化
6、自主點檢、標(biāo)準(zhǔn)化與自主管理
1）什么是自主點檢？
2）自主點檢開展的方向與推進(jìn)流程
3）自主點檢開展要點
（1）對自主維護(hù)四個方面的評估和改進(jìn)
（2）五星作戰(zhàn)與名所活動
4）整理、整頓與標(biāo)準(zhǔn)化
（1）管理對象的明確化
（2）作業(yè)分析、標(biāo)準(zhǔn)改善活動
5）自主管理
第4章：自主保全活動成功的要點
1、自主保全系統(tǒng)的總結(jié)
1）自主保全各STEP活動內(nèi)容匯總表
2）自主保全的診斷和晉級過程
2、開展具有本企業(yè)特色的自主保全活動
3、自主保全活動成功的13個要點
課程結(jié)束：總結(jié)和提問
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)主管，生產(chǎn)和設(shè)備經(jīng)理，TPM推進(jìn)專員
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》課程目的
1.系統(tǒng)理解TPM自主保全的目的和范圍
2.掌握開展自主保全活動的方法
3.基本能組織開展自主保全活動
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》所屬分類
生產(chǎn)管理
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、
TPM生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、
如何有效實施TPM培訓(xùn)、
部門溝通、
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》授課培訓(xùn)師簡介
王老師
【工作經(jīng)歷】
--1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)，設(shè)備制造工藝專業(yè)；
--前8年在國企軍工負(fù)責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理；
--后12年在汽車行業(yè)大型韓企負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動；
--現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問；
20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導(dǎo)與實施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。
【其他培訓(xùn)及輔導(dǎo)的部分代表客戶】
蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團(tuán)、不凡帝范梅勒、科世達(dá)-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團(tuán)、蔡司工業(yè)測量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團(tuán)、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機(jī)械、乾大化工材料、美國聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國內(nèi)外著名公司。
【輔導(dǎo)特長】
王老師能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與是王老師的一般授課風(fēng)格。
【部分課程列表】
全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動（打造完美的現(xiàn)場）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓(xùn)練營）、TWI（一線班組長訓(xùn)練營）、管理體系方面、建立高效的教育培訓(xùn)體系。
【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
《制造部門如何開展TPM自主維護(hù)活動（TPM八本柱之自主保全》報名服務(wù)流程
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