《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 企業(yè)常見(jiàn)痛點(diǎn)>>
1) 看不準(zhǔn)：缺乏系統(tǒng)流程和工具，看不清楚哪些是戰(zhàn)略機(jī)會(huì)、哪些是威脅
2) 未共識(shí)：依賴(lài)?yán)习寤蛏贁?shù)高層決策，缺乏PK、握手的機(jī)制和方法導(dǎo)致未共識(shí)
3) 貧窮限制想象：基于過(guò)去實(shí)際和現(xiàn)有能力，而非基于未來(lái)和戰(zhàn)略機(jī)會(huì)定戰(zhàn)略意圖，做了延長(zhǎng)線(xiàn)式假戰(zhàn)略
4) 無(wú)戰(zhàn)略控制點(diǎn)：只有戰(zhàn)略意圖，而無(wú)創(chuàng)新焦點(diǎn)/業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，幾乎都未構(gòu)建戰(zhàn)略控制點(diǎn)

兩天時(shí)間，將圍繞這五大問(wèn)題，通過(guò)四大研討層層展開(kāi)，
邊研討，邊點(diǎn)評(píng)，邊輸出：
研討一：通過(guò)市場(chǎng)洞察看清并共識(shí)哪些是機(jī)會(huì)，哪些是威脅？輸出產(chǎn)品/市場(chǎng)組合矩陣
研討二：根據(jù)市場(chǎng)洞察到的機(jī)會(huì)，確定公司的戰(zhàn)略意圖
研討三：設(shè)計(jì)公司創(chuàng)新焦點(diǎn)與商業(yè)模式，確定戰(zhàn)略控制點(diǎn)
研討四：依據(jù)戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略控制點(diǎn)輸出關(guān)鍵任務(wù)（戰(zhàn)略舉措）

課程大綱>>

一、戰(zhàn)略思想
1、華為啟示：堅(jiān)定不移的穿美國(guó)鞋
2、愿景、使命及價(jià)值觀
3、戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)思想

二、戰(zhàn)略管理組織、流程與方法論
1、戰(zhàn)略管理組織：責(zé)任人、決策組織
2、DSTE流程：將戰(zhàn)規(guī)能力建設(shè)在組織/流程/模板上
3、戰(zhàn)略思維的邏輯框架、從藝術(shù)到可管理

三、戰(zhàn)略規(guī)劃SP
1、市場(chǎng)洞察
> 看行業(yè)/趨勢(shì)：核心是價(jià)值轉(zhuǎn)移的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)/PEST工具/甘特炒作曲線(xiàn)
> 看市場(chǎng)/客戶(hù)：對(duì)標(biāo)客戶(hù)SP（2B）；客戶(hù)行為變化、爆款研究（2C）
> 看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：全方位分析對(duì)手現(xiàn)狀和SP/ 18要素+雷達(dá)圖
> 看自己：商業(yè)模型畫(huà)布
> 看機(jī)會(huì)：細(xì)分市場(chǎng)的5大原則
研討：給予市場(chǎng)洞察繪制SPAN圖
2、定立戰(zhàn)略意圖
> SPAN圖看機(jī)會(huì)：吃著碗里的+看著鍋里的+望著田里的
> 定戰(zhàn)略意圖：機(jī)會(huì)、能力、對(duì)手、環(huán)境的綜合考慮
> 常見(jiàn)問(wèn)題：沒(méi)有按產(chǎn)品、區(qū)域、客戶(hù)群打開(kāi)
研討：根據(jù)SPAN圖確定戰(zhàn)略意圖
3、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)及戰(zhàn)略控制點(diǎn)
> 創(chuàng)新焦點(diǎn)：下一代產(chǎn)品和技術(shù)
> 創(chuàng)新方向：對(duì)準(zhǔn)客戶(hù)需求、依托現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)
> 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的核心是戰(zhàn)略控制點(diǎn)：6要素/持續(xù)有效增長(zhǎng)來(lái)自戰(zhàn)略控制點(diǎn)
> 戰(zhàn)略控制點(diǎn)的戰(zhàn)略控制系數(shù)
> 華為三個(gè)發(fā)展階段戰(zhàn)略控制點(diǎn)解密：服務(wù)/技術(shù)/戰(zhàn)略
研討：針對(duì)一個(gè)戰(zhàn)略意圖設(shè)計(jì)戰(zhàn)略控制點(diǎn)
4、戰(zhàn)略執(zhí)行
> 第一次戰(zhàn)略解碼：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)TO關(guān)鍵任務(wù)
> 華為戰(zhàn)略解碼關(guān)鍵任務(wù)舉例
> 組織如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
>人才如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
>文化氛圍如何支持戰(zhàn)略執(zhí)行
研討：針對(duì)一個(gè)戰(zhàn)略控制點(diǎn)訂立關(guān)鍵任務(wù)

四、變革提升能力，支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
1、華為變革歷程
2、華為流程/能力架構(gòu)

五、研討自身戰(zhàn)略管理需改進(jìn)方面


《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》培訓(xùn)受眾
董事長(zhǎng)、總裁、戰(zhàn)略/人力/財(cái)務(wù)總監(jiān)、業(yè)務(wù)部門(mén)一把手

《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》課程目的
三大核心收益
①提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
在看未來(lái)時(shí)能看得遠(yuǎn)、看得清、看得準(zhǔn)，在戰(zhàn)略決策時(shí)科學(xué)的先見(jiàn)、先決、先行
②掌握戰(zhàn)略流程和方法論
掌握市場(chǎng)洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的流程和方法論
③輸出戰(zhàn)略及關(guān)鍵任務(wù)專(zhuān)家提供模板并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輸出產(chǎn)品SPAN圖、戰(zhàn)略意圖、戰(zhàn)略控制點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù)（初稿）


《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理

《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》所屬專(zhuān)題
流程管理、戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行、戰(zhàn)略決策、流程建設(shè)、流程變革管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略合并、

《戰(zhàn)略規(guī)劃班：導(dǎo)向業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃思想、流程與方法論》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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