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管理者的角色定位 | 鐘明輝 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè) | 葉延紅 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力 | 葉延紅 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
公務(wù)員素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展 | 葉延紅 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
執(zhí)行系統(tǒng) | 易建帆 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
執(zhí)行商略 | 易建帆 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
員工心理健康工作坊 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
職場人士健康與精力管理 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
《組織行為學(xué)(管理心理學(xué))》大綱 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
《親子教育:與孩子一起成長》大綱 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
《和諧婚姻》 大綱 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
80/90后員工管理的藝術(shù)——探尋有效管理方法 | 于際敬 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
績效管理與股權(quán)激勵 | 苑國輝 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
贏在新三板 | 袁子新 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
組織績效持續(xù)改進(jìn)與突破實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營 | 袁軍 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
組織績效持續(xù)改進(jìn)與突破 | 袁軍 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
精益(精細(xì)化)管理落地實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營 | 袁軍 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
精益(精細(xì)化)管理落地 | 袁軍 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
持續(xù)盈利系統(tǒng) | 銀高峰 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
婚姻家庭經(jīng)營智慧 | 姚路加 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目 | 姚偉 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
中層經(jīng)理的十項(xiàng)兵法謀略修煉 | 楊天林 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
孫子兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn) | 楊天林 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
孫子兵法與現(xiàn)代管理 | 楊天林 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
阿米巴經(jīng)營 | 楊克明 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
員工輔導(dǎo)與授權(quán) | 楊松 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
目標(biāo)與計劃管理 | 楊松 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
部屬培養(yǎng)與員工激勵 | 楊松 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高效的團(tuán)隊(duì)管理 | 楊輝 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力 | 楊修平 | 內(nèi)訓(xùn)課 |
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