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卓越領導力
添加時間:2013-10-28      修改時間: 2013-10-28      課程編號:100160470
《卓越領導力》課程大綱
第一單元:領導力的基石――心智模式
第一部分:項目干系人理論
一、 項目干系人含義
二、 項目干系人構成
三、 三項目干系人需求分析
第二部分:戰(zhàn)略干系人理論
一、 戰(zhàn)略干系人含義
二、 戰(zhàn)略干系人需求分析
三、 戰(zhàn)略干系人之間的影響分析
第三部分:成功干系人理論
一、 成功干系人含義
二、 成功干系人需求認知
三、 成功干系人需求分析
第四部分:分享
一、 干系人需求分析練習
二、小組討論:干系人理論探討對你的啟發(fā)
三、練習:小組協作完成一個干系人(1)需求;(2)管理中應該采取的工作方式


第二單元:領導力分析

第一部分:領導力是什么
第二部分:領導力與領導素質
第三部分:領導力系統(tǒng)分析
一、 領導
二、 領導素質對領導力的影響
三、 被領導者素質對領導力的影響
四、 管理環(huán)境分析


第三單元:發(fā)現和鑒別人才

第一部分:用人的原則
一、 德才兼?zhèn)涞脑瓌t
二、 因事擇人的原則
三、 用人所長的原則
四、 群體結構合理的原則
第二部分:本土化的鑒別人才方法
第三部分:其他鑒別人才的方法


第四單元:激勵員工的能力

第一部分:激勵資源
一、 馬斯洛需要層次理論
二、 赫茲伯格雙因素理論
三、 你擁有的激勵資源
四、 課堂討論與練習
第三部分:激勵機制
一、 激勵機制
二、 個體激勵機制模型
三、 管理者激勵機制模型


第五單元:培養(yǎng)人才的能力

第一部分:培訓人才能力
一、 成為教練型領導
二、 職業(yè)精神培訓
三、 專業(yè)技能訓練(企業(yè)內訓系統(tǒng))
四、 思維能力提升(案例:綜合思維方式訓練)
第二部分:人才職業(yè)生涯規(guī)劃能力
一、 正確的選擇職業(yè)是成功的基石(職業(yè)錨理論)
二、 職業(yè)發(fā)展周期規(guī)律
三、 生命家庭生活發(fā)展周期規(guī)律
第六單元:使用人才的能力
第一部分:用人的五性
第二部分:用人三道
第七單元:運作組織的能力
第一部分:文化與企業(yè)文化
一、 文化含義
二、 文化的作用
三、 企業(yè)文化
四、 企業(yè)文化構成
五、 企業(yè)文化功能
第二部分:用文化建設團隊、運作組織
一、 用文化建設團隊、運作組織
二、 團隊建設案例分享
第三部分:案例管理法操作實務
一、 有問題就有案例
二、 案例法解決問題的三部曲
三、 人人都是管理者
第三部分:案例管理法機制
第八單元:領導力修煉

《卓越領導力》所屬分類
綜合管理

《卓越領導力》所屬專題
情境領導培訓、領導力培訓、
《卓越領導力》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王明基老師簡介
王明基
王明基
北京大學人力資本研究所研究員
清華大學、浙江大學、西北大學、美國肯尼迪大學、加拿大皇家大學MBA、EMBA總裁班客座教授
資深人力資源管理
企業(yè)管理專家
實力派培訓專家
NLP執(zhí)行師
團隊教練
CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主講

高校教學30余年經驗,主要從事人力資源開發(fā)管理、管理學、組織行為學、心理學、佛學方面研究
八十年代參與中國第一部人力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐,對管理理論有原創(chuàng)性的研究成果,理論功底深厚

培訓擅長領域:
體驗式與講授式結合培訓-
教授多年來一直關注人的成長、團隊成長和企業(yè)成長,并長期致力于該領域的研究,以期支持到不同層級的成長愿求。在中、高級管理人員能力提升培訓、人力資源管理培訓等方面頗有造詣,把枯燥無味的理論從技術的層面提升到藝術的層面,大大提升了學習者的學習興趣。其培訓風格幽默詼諧,互動性強;培訓內容靈活多樣啟發(fā)智慧,同時又極具操作性。不僅為學員傳授知識,更為學員厘清解決問題的方法和思路,從而達到有效提升的目的。
在構建中國企業(yè)內部管理提升系統(tǒng)、聚焦企業(yè)的戰(zhàn)略管理、變革管理、企業(yè)流程再造、標準化管理建設、企業(yè)文化建設,工作分析、績效管理、時間管理、系統(tǒng)培訓方案設計,薪資設計、人事診斷、創(chuàng)建學習型組織等方面有許多創(chuàng)新型的成果。在企業(yè)項目咨詢方面有深厚的理論功底和多年的現場咨詢經驗?梢葬槍ζ髽I(yè)不同發(fā)展階段的不同情況,提供吻合企業(yè)個性發(fā)展的培訓咨詢服務,是將管理理論有效指導實踐的行業(yè)專家。
咨詢式培訓- 以結果為導向的融企業(yè)培訓與咨詢相結合的混合模式。
新領域:
體驗式與講授式結合培訓-
新課程融入了東方古老智慧和西方前沿管理經典,注入了心理學的世界前沿理論薩提亞·海欞格·NLP及國際埃里克森學院的教練體系,用全新的視角和思維打造完成。課程根據中國企業(yè)實際來詮釋企業(yè)管理、企業(yè)文化、團隊精神、團隊建設。課程以成果為導向,運用有效的方法和工具對人自身進行了向內的深層探索和挖掘,從而找到摯紂團隊的核心問題。運用課上教學和互動,把以往的紙上談兵落地為可以實際操作,使體驗者耳目一新全身心投入,在且學·且思·且行中悟到行動的真正奧秘,拓闊思想的邊界,明確實現的目標和愿景,從中悟到團隊提升的真正空間。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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