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TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
添加時(shí)間:2013-12-25      修改時(shí)間: 2013-12-25      課程編號(hào):100161164
《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱
第一講:培訓(xùn)與培訓(xùn)師
1.培訓(xùn)的重要性
2.培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)者的機(jī)會(huì)
3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和心態(tài)
4.培訓(xùn)師的角色與心態(tài)
5.培訓(xùn)的三大要素
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)演繹技巧
現(xiàn)場(chǎng)氣氛控制技巧

第二講:課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)+現(xiàn)場(chǎng)演練

1.如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查
2.課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則
3.課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的5步驟
4.課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的技巧
內(nèi)容設(shè)計(jì)的5個(gè)點(diǎn)
內(nèi)容結(jié)構(gòu)的5個(gè)部分
內(nèi)容配置的5條線(xiàn)
如何使培訓(xùn)一開(kāi)始就吸引人
如何收集素材
5.現(xiàn)場(chǎng)演練

第三講:培訓(xùn)演繹的八大技巧+現(xiàn)場(chǎng)演練
1.演講的技巧
目光
聲音
語(yǔ)速
肢體語(yǔ)言
2.培訓(xùn)提問(wèn)的技巧
為什么要提問(wèn)
如何提問(wèn)
什么時(shí)候提問(wèn)
如何處理各種答案
3.運(yùn)用討論的技巧
4.運(yùn)用游戲的技巧
5.運(yùn)用案例的技巧
6.運(yùn)用圖片的技巧
7.運(yùn)用演練的技巧
8.結(jié)尾的技巧

第四講:現(xiàn)場(chǎng)氣氛的控制技巧+現(xiàn)場(chǎng)演練
1.破冰的技巧
2.如何處理學(xué)員的問(wèn)題
3.如何應(yīng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)員”
安靜型
消極被動(dòng)型
自視甚高型
干擾型
4.如何處理各種課堂困境
5.現(xiàn)場(chǎng)演練

結(jié)束:十四個(gè)方法確保培訓(xùn)成功"maS� -oȴ# xV) margin-top:0pt; line-height:22.0000pt; " >1.言談禮儀的原則、良好的語(yǔ)音、準(zhǔn)確的語(yǔ)感、節(jié)奏的安排、適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言、豐富的臉部表情、禮儀的用語(yǔ)及避諱原則
2.待客三聲:來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲
3.交際禮貌用語(yǔ)與禁忌語(yǔ)
4.不要讓舌頭超越思想——先學(xué)會(huì)聽(tīng),再學(xué)會(huì)說(shuō)
5.人際表達(dá)三準(zhǔn)則——?jiǎng)e人在乎你說(shuō)什么,更在乎你怎么說(shuō)
6.真誠(chéng)的贊美——贊美能使白癡變成天才
7.學(xué)會(huì)閑聊片刻——閑聊而不無(wú)聊
8.公眾講話(huà)——引人注目的最好時(shí)刻

第七講:商務(wù)電話(huà)溝通的禮儀

一、打電話(huà)禮儀:
1.打電話(huà)的時(shí)間分析;
2.電話(huà)溝通的三大方式;
3.分析對(duì)方電話(huà)溝通的心理及采取的對(duì)策;
4.聽(tīng)和說(shuō);
5.呼出電話(huà)溝通的8個(gè)要求;
二、接電話(huà)禮儀:
1.接聽(tīng)電話(huà)的時(shí)間分析;
2.分析呼入電話(huà)對(duì)方心理及采取的對(duì)策;
3.呼入電話(huà)溝通的8個(gè)要求;

第八講:商務(wù)會(huì)面禮儀
1.問(wèn)候禮儀
2.稱(chēng)呼禮儀
3.介紹禮儀
4.握手禮儀
5.使用名片禮儀(名片的制作、索取、遞交與接受、管理)
6.送別禮儀

第九講:職業(yè)形象與商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程總結(jié)t-f� y'�Ox( " >父母恩—給予生命—回報(bào)父母(孝父母之身,之心,之志)
國(guó)家恩—給予環(huán)境—回報(bào)國(guó)家
企業(yè)恩—給予平臺(tái)—回報(bào)企業(yè)
老板恩—給予機(jī)會(huì)—回報(bào)老板
同事恩—給予幫助—回報(bào)同事
眾生恩—給予支持—回報(bào)眾生

《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類(lèi)
人力資源

《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬專(zhuān)題
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《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曾江濤老師簡(jiǎn)介
曾江濤
曾江濤
知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家,MBA、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、寧波大學(xué)等10多所著名高校特聘教授,13年世界一流企業(yè)人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),六年專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于快速提升企業(yè)干部的綜合管理素質(zhì)和建立企業(yè)科學(xué)人力資源管理體系有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)。
曾任大亞灣核電站、美國(guó)高露潔(美資世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè))、法國(guó)FCI(法資世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè))、英國(guó)Volex(著名英國(guó)上市公司)、佳卓公司(優(yōu)秀港資企業(yè))等知名企業(yè)的廠長(zhǎng)、人力資源部總監(jiān)、運(yùn)作總監(jiān)等高層管理職位,是中國(guó)最早一批跨國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。
曾輔導(dǎo)十余間上市公司和民營(yíng)企業(yè)建立適合企業(yè)實(shí)際情況的人力資源管理體系,使輔導(dǎo)企業(yè)的業(yè)績(jī)平均提高30%以上。
成功講授大中型公開(kāi)課一百余場(chǎng)次、內(nèi)訓(xùn)兩百余場(chǎng)次,受訓(xùn)人次超過(guò)一萬(wàn)人次。
授課風(fēng)格清晰生動(dòng)、深入淺出,實(shí)用性強(qiáng),善于運(yùn)用各種小故事、寓言、游戲等提高學(xué)員的興趣與參與度,讓學(xué)員于不知不覺(jué)中領(lǐng)悟各種管理理念和方法。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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