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IPD項目管理培訓
添加時間:2014-05-27      修改時間: 2014-05-27      課程編號:100164258
《IPD項目管理培訓》課程大綱
第一章 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題(1小時)
本單元學習目標:了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題,明確改進方向
■ 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題
未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念

缺乏前瞻性的、有效的產(chǎn)品規(guī)劃

在開發(fā)過程中缺乏投資決策評審

職能化結(jié)構(gòu)帶來的協(xié)調(diào)困難

不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開發(fā)流程

項目管理薄弱

技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)未分離

缺乏CBB及經(jīng)驗教訓的積累和共享機制

研發(fā)人員職業(yè)化素質(zhì)不足,缺乏有效培養(yǎng)

缺乏有效的研發(fā)考評與激勵機制

■ 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進
研發(fā)管理體系的水平等級劃分

產(chǎn)品研發(fā)管理體系演進的路標

各級別的主要特征矩陣分析圖

■ 研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別?存在的典型問題是什么?

第二章 IPD的核心思想及整體框架(3小時)
本單元學習目標:理解IPD的精髓,對研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握
■ IPD的定義
■ IPD的核心思想(八大思想)
產(chǎn)品開發(fā)是投資行為
基于市場的創(chuàng)新
基于平臺的異步開發(fā)模式和重用策略
技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)分離
跨部門協(xié)同
結(jié)構(gòu)化的并行開發(fā)流程
產(chǎn)品線與能力線并重
職業(yè)化人才梯隊建設
■ IPD的整體框架
產(chǎn)品全生命周期流程
產(chǎn)品戰(zhàn)略流程
市場管理
產(chǎn)品/技術(shù)開發(fā)流程
生命周期流程
■ IPD的方法論體系——8大方法論
投資組合方法論
客戶需求分析方法論
基于平臺的異步開發(fā)和重用方法論
結(jié)構(gòu)化流程方法論
項目和管道管理方法論
跨部門團隊方法論
基于衡量標準的評估和改進方法論
職業(yè)化人才梯隊培養(yǎng)方法論

■ 產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃
產(chǎn)品戰(zhàn)略“金字塔”
產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
產(chǎn)品線規(guī)劃
產(chǎn)品線組合戰(zhàn)略
產(chǎn)品線的業(yè)務模式設計
■ IPD帶來的典型功效
產(chǎn)品上市周期(TTM)縮短
產(chǎn)品質(zhì)量提高
產(chǎn)品成功率提升
構(gòu)建市場導向的團隊化、流程化運行機制
打造一支職業(yè)化的、一流的研發(fā)人才隊伍
建立一個強大的產(chǎn)品平臺/技術(shù)平臺

第三章 IPD組織平臺(2小時)
本單元學習目標:了解如何構(gòu)建IPD組織平臺,如何建立及運作跨部門團隊;掌握促進部門協(xié)作順暢的措施;了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經(jīng)理;如何對現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化
■ 產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
職能式組織結(jié)構(gòu)圖
項目式組織結(jié)構(gòu)圖
輕度矩陣式組織結(jié)構(gòu)
重度矩陣式組織結(jié)構(gòu)
不同組織形式的比較
■ 產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響
不真正關注客戶需求
各自為政,“各人自掃門前雪”
簽字審批手續(xù)繁雜,沒完沒了地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,造成機構(gòu)臃腫
決策緩慢,或者決策不當
協(xié)調(diào),溝通困難,各執(zhí)己見
關注所謂的部門利益,而不是公司產(chǎn)品的整體表現(xiàn)
■ IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的組織形式
IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的組織形式
PDT經(jīng)理(核心組組長)
PDT代表(核心成員)
PDT外圍組成員
PDT在組織結(jié)構(gòu)中的位置,示例
PDT與職能部門之間的關系
PDT中的角色構(gòu)成,各主要角色的職責
PDT經(jīng)理的職責
PDT代表的職責
PDT外圍成員的職責
職能部門經(jīng)理的職責
■ IPD對PDT經(jīng)理的技能要求
業(yè)務才干
開發(fā)技能
市場技能
項目管理能力
團隊合作技能
■ 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
到周邊部門鍛煉,提高產(chǎn)品全流程意識和技能
參加項目經(jīng)理知識和技能培訓
通過在項目經(jīng)理助理等崗位上進行培訓,獲取經(jīng)驗
與一些具有你想學習的技能的項目經(jīng)理進行探討
自我批評總結(jié),不斷學習總結(jié),改正錯誤
最根本的在于賦予充分的責權(quán),敢于壓擔子
■ PDT與IPMT、外圍組的關系
IPMT的概念
PDT與IPMT,外圍組的關系
■ PDT在公司組織結(jié)構(gòu)中的位置(舉例)
■ PDT中的角色構(gòu)成(舉例)

第四章 IPD結(jié)構(gòu)化流程 (2小時)
本單元學習目標:掌握制定結(jié)構(gòu)化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法;了解產(chǎn)品開發(fā)流程最佳實踐;理解主流程/階段流程與支撐流程的關系;掌握制定關鍵支撐流程的要點
■ IPD流程的層次結(jié)構(gòu)
6個階段流程: PP001 概念階段流程
PP002 計劃階段流程
PP003 開發(fā)階段流程
PP004 驗證階段流程
PP005 發(fā)布階段流程
PP006 產(chǎn)品生命周期管理流程
10個支持流程/制度:
SP001 項目管理流程
SP002 配置管理流程
SP003 需求管理流程
SP004 決策評審流程
SP005 硬件開發(fā)流程
SP006 軟件開發(fā)流程
SP007 技術(shù)評審流程
SP008 文檔控制流程
SP009 外協(xié)管理制度
SP0010 質(zhì)量管理制度
■ IPD 流程概覽
■ 階段性業(yè)務流程交付件形式
■ IPD流程需要子流程的支撐
■ 子流程舉例:物料選型和認證流程
■ 舉例:IPD流程與外協(xié)流程的關系
■ 舉例:IPD流程與項目管理流程間的關系
■ 舉例:IPD流程與需求管理子流程的關系
■ 舉例:IPD流程與質(zhì)量管理流程
■ 舉例:IPD流程中的技術(shù)評審
■ TR體系三層架構(gòu)
TR 概念
TR體系架構(gòu)
■ IPD與CMMI的關系、IPD-CMMI體系介紹
■ IPD關鍵子流程之決策評審(DCP)流程
產(chǎn)品開發(fā)過程中的決策評審點(DCP)
決策評審的團隊及內(nèi)容
如何建立有效的決策評審機制
■ IPD關鍵支撐性流程之項目管理流程
項目管理與IPD主流程的關系
IPD項目管理的特點
嚴格按照活動進行WBS分解
WBS 1/2/3/4級模板演示
如何做好IPD項目管理
■ IPD關鍵支撐性流程之產(chǎn)品測試流程
產(chǎn)品測試流程
單元測試
集成測試
系統(tǒng)測試
驗證測試
■ IPD關鍵支撐性流程之技術(shù)評審流程
缺乏技術(shù)評審的危害與后果,示例
技術(shù)評審點的設置、各技術(shù)評審點的內(nèi)容
三層技術(shù)評審體系
技術(shù)評審的過程
技術(shù)評審原則
如何建立高效的技術(shù)評審機制
■ 產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個常見問題
缺少執(zhí)行流程的文化
企業(yè)最高領導者對研發(fā)流程建設不重視
為認證而認證
閉門造車
沒有指定流程責任人
流程培訓不足
沒有流程審計
沒有持續(xù)優(yōu)化
IT固化不夠
■ 產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪
為什么要進行產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪?
產(chǎn)品開發(fā)流程的規(guī)劃及裁剪的步驟
流程裁剪的操作辦法
■ 研討:企業(yè)當前的產(chǎn)品開發(fā)流程存在什么問題?如何改進?

第五章 研發(fā)績效及薪酬管理 (2小時
本單元學習目標:了解研發(fā)績效的特點及操作辦法;學習如何有效激勵研發(fā)人員
【案例分析】一次關于績效考核的對話
■ 研發(fā)績效管理的特點
研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動,其任務及目標難以量化
研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強不確定性
在不同研發(fā)部門,不同項目、不同專業(yè)人員之間,績效的可比性不強
研發(fā)的最終結(jié)果(新產(chǎn)品銷售收入、利潤等)具有滯后性,不可能在當期評價
研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復雜的
研發(fā)工作具有很強的團隊性質(zhì)
研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認可等個性特點
研發(fā)主管對于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專業(yè)和深入,而且往往拉不開面子
■ 研發(fā)KPI指標體系制定的方法
明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標
確定公司的KRA及KPI
將公司KRA及KPI分解到部門,找出部門KPI
將以上兩步驟識別的KPI匯總在一起,形成部門備選的KPI集合
對部門備選的KPI指標進行審查、篩選和確定
制作部門KPI管理表
■ 研發(fā)績效管理的過程
制定績效目標及計劃
如何設定KPI目標
如何設定定性工作目標
SMART原則
進行績效輔導
實施績效考核及反饋
應用考核結(jié)果
■ 基于矩陣組織的績效考核模式
部門考核與項目考核
一考、二考、三考(一級考核、二級考核、三級考核)
研發(fā)人員的績效考核程序
如何建立項目經(jīng)理和部門經(jīng)理在考核方面的信任
研發(fā)人員薪酬結(jié)構(gòu)設計
■ 薪酬政策
根據(jù)職位等級和職位信任能力確定工資;根據(jù)績效確定獎金
較高的固定薪酬+較低的浮動薪酬,越高層浮動比例越大
技術(shù)人員的薪酬達到甚至超過管理人員
■ 獎金形式
項目獎
季度獎
年終獎
效益提成
■ 長期激勵:針對核心人員實行長期激勵
■ 研發(fā)工資模式
職位評估與職位等級
職位工資框架
研發(fā)人員的職位技能工資體系
■ 項目獎模式與季度獎/年終獎模式的比較
項目獎的優(yōu)點與弊端
項目獎最根本的弊端是對研發(fā)文化不利
季度獎/年終獎的優(yōu)點與缺點
國內(nèi)外領先企業(yè)的研發(fā)人員薪酬模式
■ 如何真正有效地激勵研發(fā)人員?
給予發(fā)展前景和機會
充分認同其價值的報酬策略
給員工更多的自由空間
讓員工承擔更大的責任
充分的信任
關注和溝通
尊重員工的工作
表彰他們的成績(證書、榮譽、獎牌)
在里程碑和完成時慶祝他們的勝利

第六章 如何成功實施IPD (2小時)
本單元學習目標:掌握根據(jù)企業(yè)實際情況階段性實施IPD的策略及方法;了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施;了解變革管理的方法

■ 怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略
局部改進
實施部門級IPD
實施企業(yè)級IPD
實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策
■ 實施IPD變革的過程
增強緊迫感
組建領導團隊
確立變革愿景
有效溝通愿景
確定原則并授權(quán)行動
制造短期成效
不要放松
鞏固變革成果
■ IPD變革的策略
打破部門壁壘
觀念先行
“削足適履”VS 量身定制
先僵化,后優(yōu)化,再固化
自我超越
■ 企業(yè)級IPD變革的關鍵成功因素
一把手認識到位和親自推動
總體規(guī)劃,分步實施的策略
解決方案的系統(tǒng)性、針對性、可操作性
嚴密的項目管理
有效的變革管理
從職能型文化向團隊型、流程型文化轉(zhuǎn)變
■ 分享與討論受訓企業(yè),將如何實施IPD變革?

總結(jié):研發(fā)管理評級---改善,優(yōu)化---評級---再優(yōu)化,改善---再評級

《IPD項目管理培訓》課程目的
1. 找到解決企業(yè)在研發(fā)管理中遇到的典型問題的原則和思路
2. 系統(tǒng)掌握業(yè)界領先的研發(fā)管理體系掌握IPD流程影響因素,清楚產(chǎn)品研發(fā)管理中決策指標如何影響產(chǎn)品最終實現(xiàn)
3. 學習如何進行以市場為導向的產(chǎn)品研發(fā)
4. 找到跨部門協(xié)調(diào)困難的解決之道,如何使矩陣結(jié)構(gòu)和研發(fā)團隊有效運行
5. 掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法,如何使研發(fā)流程具有可操作性
6. 學習如何進行有效的研發(fā)績效管理,如何有效激烈研發(fā)人員
7. 學習領先企業(yè)在實施IPD方面的實踐經(jīng)驗
8. 分享講師的IPD項目管理的案例資料(模板、表格、樣例……)

《IPD項目管理培訓》適合對象
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、工程師,技術(shù)部門主管,開發(fā)測試工程師,開發(fā)相關人員等

《IPD項目管理培訓》所屬分類
研發(fā)項目

《IPD項目管理培訓》所屬專題
項目管理實戰(zhàn)、項目經(jīng)理培訓房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、
《IPD項目管理培訓》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

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溝通確認內(nèi)訓方案

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師周加貴老師簡介
周加貴
周加貴
高端研發(fā)產(chǎn)品管理/咨詢師
精通研發(fā)項目管理
精通產(chǎn)品技術(shù)管理
研發(fā)流程管理專家

教育經(jīng)歷
周加貴老師,1974年出生于貴州貴陽,40歲,常住深圳,貴州工業(yè)大學本科畢業(yè),機械設計及自動化專業(yè)。

工作經(jīng)歷
2012至今 深圳XX大型上市集團 產(chǎn)品研發(fā)中心總監(jiān)
2010-2012 豪普森生物識別技術(shù)集團 產(chǎn)品研發(fā)中心總監(jiān)
2005-2010 世界五百強富士康 研發(fā)總部研發(fā)部經(jīng)理,內(nèi)部培訓師
2001-2005 世界五百強愛默生能源電子 中國研發(fā)中心研發(fā)部主管
1996-2001 國內(nèi)大型上市(國企)中航集團 機械工程師/技術(shù)部主任

周加貴老師長期從事研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、技術(shù)管理、研發(fā)項目管理等工作18年,工作過的企業(yè)涉及國企、民企、臺資、美資,10年世界五百強研發(fā)管理經(jīng)驗,積淀了較深厚的產(chǎn)品/研發(fā)/項目/技術(shù)等智慧,多年來培養(yǎng)了大量的產(chǎn)品研發(fā)主管/經(jīng)理,是國內(nèi)實戰(zhàn)實干型產(chǎn)品研發(fā)項目專家。

老師優(yōu)勢
周加貴老師具有較扎實的產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)管理理論基礎;有較精湛的專業(yè)技術(shù)和研發(fā)管理經(jīng)驗;全面負責產(chǎn)品規(guī)劃,產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)組織管理和品質(zhì)管控等產(chǎn)品系統(tǒng)多個部門的管理經(jīng)驗;豐富的技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,產(chǎn)品規(guī)劃及研發(fā)規(guī)劃能力;評估團隊的研發(fā)能力,制訂和優(yōu)化研發(fā)流程,提高研發(fā)的效率,技術(shù)的轉(zhuǎn)移,文件的管控,以及產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)規(guī)劃/結(jié)構(gòu)設計的過程控制/結(jié)構(gòu)審核/設計項目掌控等有著非常豐富的實操經(jīng)驗。

授課風格
以理論結(jié)合實戰(zhàn)為主,實操性強,落地式對接,力求把先進的世界500強產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)管理理念和先進的流程精華傳授給學員,不僅能讓學員知其然,更能知其所以然。

培訓課題(可做咨詢項目與輔導)
《產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)項目管理》《產(chǎn)品規(guī)劃培訓》《研發(fā)體系建設》《研發(fā)團隊建設及績效管理》《研發(fā)流程構(gòu)建及過程控制》《研發(fā)標準化推動及技術(shù)沉淀管理》《IPD項目管理培訓》《DFMEA-設計潛在失效模式及后果分析》《技術(shù)資料的管控及技術(shù)轉(zhuǎn)移管理》《結(jié)構(gòu)設計與模具開發(fā)》

服務客戶
國家航空工業(yè)部中航集團(國企)有限公司、愛默生(美資)能源電子限公司、富士康(臺資)科技集團有限公司、貴州黎陽科技集團有限公司、豪普森生物識別技術(shù)集團有限公司、深圳泰豐科技集團有限公司、匯德祥集團、深圳華為集團、京東方科技集團股份有限公司、天獅集團有限公司、廈門信得通科技集團有限公司、臺灣艾美凱儀表有限公司、臺灣燦坤家電集團、東莞太陽誘電集團、廣東科旺電源設備有限公司,廣東文宏集團、香港駿業(yè)集團、力拓電子有限公司、深圳三諾電子有限公司、科匯國際(電工)、金萬電業(yè)有限公司、深圳航盛電子有限公司、深圳ECT(電子)有限公司、浙江卓力
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·研發(fā)體系建設
·產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)項目管理
·產(chǎn)品規(guī)劃培訓
·研發(fā)流程構(gòu)建及過程控制
·研發(fā)標準化推動及技術(shù)沉淀管理
·DFMEA—設計潛在失效模式及后果分析
·技術(shù)資料的管控及技術(shù)轉(zhuǎn)移管理
·結(jié)構(gòu)設計與模具開發(fā)
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  • 國家信息系統(tǒng)項目管理師
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