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精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)
添加時(shí)間:2014-05-30      修改時(shí)間: 2014-05-30      課程編號(hào):100164388
《精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)》課程大綱
第一部分:?jiǎn)T工流失隱密大曝光
掌握員工激勵(lì)技巧與藝術(shù)應(yīng)從哪里入手呢?答案是:先好好研究一下員工為何會(huì)離職,因?yàn)橹挥小皩?duì)癥下藥”,方能“藥到病除”。
1、為什么要關(guān)注他們“跳槽”的原因
2、他們是如何萌生去意和辭職而去的
3、他們?yōu)槭裁匆撸貉芯克沂境龅氖聦?shí)
4、員工流失的七大隱密。
■之一:崗位和工作場(chǎng)所不盡如人意
■之二:人才與崗位不匹配
■之三:指導(dǎo)工作和提供反饋意見(jiàn)太少
■之四:發(fā)展和提高機(jī)會(huì)太少
■之五:感到被低估和得不到賞識(shí)
■之六:來(lái)自超負(fù)荷工作及“工作—生活”不平衡的壓力
■之七:對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)失去信任和信心


第二部分:?jiǎn)T工激勵(lì)遠(yuǎn)不止獎(jiǎng)懲那么簡(jiǎn)單

找到病因,接下來(lái)自然是用藥。藥材也許是有限的,但藥材組合即藥方卻是無(wú)窮的:?jiǎn)T工激勵(lì)遠(yuǎn)不止獎(jiǎng)和懲那么簡(jiǎn)單。
1、員工激勵(lì)概述
■激勵(lì)的含義
■激勵(lì)的三個(gè)要素
■激勵(lì)四公式
■影響動(dòng)機(jī)的四大因素
2、幾種常見(jiàn)的激勵(lì)理論
■馬斯洛需求層次論
■赫茲伯格雙因素論
■弗洛姆期望理論
■約翰、斯塔希、亞當(dāng)斯公平理論
■斯金納強(qiáng)化理論
3、員工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法
■員工激勵(lì)的特點(diǎn)
■“三位一體”思維方法
■了解員工需求的具體方法
■制定有效激勵(lì)政策的方法
4、員工激勵(lì)的原則
5、有效的員工激勵(lì)方法實(shí)戰(zhàn)
■鼓勵(lì)與贊美
■為對(duì)方設(shè)定目標(biāo)
■設(shè)定相對(duì)艱難的外部挑戰(zhàn)環(huán)境
■持續(xù)改善有效的溝通
■員工的技能和職責(zé)匹配
■營(yíng)造整體積極向上的環(huán)境
■提供培訓(xùn)
■公平的利益分配和考核
■用表?yè)P(yáng)而非懲罰來(lái)樹(shù)立標(biāo)桿行為
■補(bǔ)貼員工食堂
■員工家屬激勵(lì)
■多招聘有內(nèi)源激勵(lì)動(dòng)機(jī)的員工
■徽章藝術(shù)
■改善和美化環(huán)境
■讓員工持股
6、激勵(lì)專(zhuān)題
■績(jī)效與激勵(lì)
■性格與激勵(lì)


第三部分:?jiǎn)T工激勵(lì)的“安全使用說(shuō)明”

找到病因了,抓齊藥了,在服用前還得認(rèn)真讀一讀《安全服用說(shuō)明書(shū)》。因此本章的內(nèi)容雖然安排在最后,但絕不意味著它是最不重要的。
1、員工激勵(lì)的幾大心理誤區(qū)
■執(zhí)行力決定一切?
■如何理解團(tuán)隊(duì)精神?
■“狼文化”的贊歌?
2、員工激勵(lì)最容易犯的八大錯(cuò)誤
■重賞之下必有勇夫,高薪并不一定能留住人才
■無(wú)限滿足員工需求,可能養(yǎng)虎為患被虎傷
■激勵(lì)方式方法單一,失去激勵(lì)應(yīng)有的效果
■不去了解員工需求,按自我意愿給予員工獎(jiǎng)勵(lì)等于沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)
■缺少對(duì)員工的贊美,滿足員工的心理需求
■忽略員工所提建議,難以讓員工產(chǎn)生主人翁精神
■忽略員工自我成長(zhǎng),看不見(jiàn)未來(lái)的員工難以有激情面對(duì)工作
■對(duì)待員工一視同仁,沒(méi)有形成差距的激勵(lì)不能渙發(fā)員工的內(nèi)在潛力
3、員工激勵(lì)的其他注意事項(xiàng)
■要注意給下屬描繪“共同的愿景”
■要注意用“行動(dòng)”去昭示部下
■要注意用“引導(dǎo)而非控制”的方式
■要注意授權(quán)以后的信任
■要注意“公正”第一的威力
■要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通


結(jié)語(yǔ)

《精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)》課程目的
1、了解員工激勵(lì)的原理、方法和方式;
2、把學(xué)到的各種激勵(lì)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去;
3、幫助你成為一名更具有激勵(lì)能力的管理人員;
4、掌握如何激勵(lì)員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力;
5、掌握有效激勵(lì)員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧;
6、建立具有高度激勵(lì)作用和高效率的組織。

《精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)》所屬分類(lèi)
綜合管理

《精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)》所屬專(zhuān)題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升績(jī)效管理與員工激勵(lì)培訓(xùn)、員工激勵(lì)與輔導(dǎo)培訓(xùn)
《精神信仰打造之:?jiǎn)T工激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉力擎老師簡(jiǎn)介
劉力擎
劉力擎
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)博士
企業(yè)特種兵打造者
潛能激勵(lì)引導(dǎo)激發(fā)研究者
特種部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)模式實(shí)踐轉(zhuǎn)化專(zhuān)家
北京大學(xué)社會(huì)責(zé)任研究所高級(jí)研究員
專(zhuān)注方向: 營(yíng)銷(xiāo)管理 銷(xiāo)售技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【授課風(fēng)格】
   教練式培訓(xùn)、咨詢式培訓(xùn)、顧問(wèn)式培訓(xùn)
   實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用
實(shí)戰(zhàn)本色:12年特種部隊(duì)管理和多年的營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將特種部隊(duì)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、人才管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等實(shí)踐到企業(yè)中去。直接解決學(xué)員營(yíng)銷(xiāo)工作中的各種困惑與疑難,樹(shù)立理念——規(guī)范動(dòng)作——糾正執(zhí)行,直接提升銷(xiāo)售力;
激情互動(dòng):結(jié)合中國(guó)人心理特質(zhì),糅合新穎刺激的活動(dòng)與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進(jìn)訓(xùn)練手法,激情幽默、互動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)員通過(guò)切身體驗(yàn)和領(lǐng)悟主動(dòng)學(xué)習(xí),從而牢固掌握訓(xùn)練知識(shí)與技能點(diǎn);
主講課程:
《新銷(xiāo)售技巧》《銷(xiāo)售溝通》《銷(xiāo)售演講與口才訓(xùn)練營(yíng)》
《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理》《識(shí)人識(shí)客戶》《營(yíng)銷(xiāo)口才訓(xùn)練營(yíng)》
《打造金牌店長(zhǎng)》《大客戶營(yíng)銷(xiāo)技巧》《商務(wù)談判與銷(xiāo)售技巧》
《銷(xiāo)售激勵(lì)技巧》《銷(xiāo)售執(zhí)行力》《高效營(yíng)銷(xiāo)建設(shè)團(tuán)隊(duì)》
工作經(jīng)歷:
1、12年海軍某特種部隊(duì)干部管理經(jīng)驗(yàn),深刻理解特種部隊(duì)的管理模式、企業(yè)文化及團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、打造方法。
2、3年?yáng)|莞國(guó)盛投資公司副總經(jīng)理管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理、談判等工作。
3、廣東金鼎黃金有限公司戰(zhàn)略顧問(wèn)(2008起至今),經(jīng)歷了實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作。
部分培訓(xùn)客戶:
中國(guó)工商銀行、 中國(guó)人民銀行、 中國(guó)建設(shè)銀行、 中國(guó)民生銀行、中鐵天宏建筑工程有限公司、 中鐵隧道局、 中國(guó)移動(dòng)、 中國(guó)電信梅州分公司、 美國(guó)杜邦、 大唐電力集團(tuán)、 福建恒安集團(tuán)、歐美達(dá)家居、沈陽(yáng)中小企業(yè)服務(wù)中心、 楚明華藥業(yè) 、廣東省鷹拓科技自控設(shè)備、 湛江通用電子 廣東半球電力設(shè)備有限、中山大學(xué)、 華南師范大學(xué)、 中南大學(xué)、 湖南師范大學(xué)、 中國(guó)人壽、 太平洋財(cái)險(xiǎn)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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周一老師【原名周科榮】
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柏瑞
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績(jī)效管理與員工相關(guān)培訓(xùn)師
蘇鋒利
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楊文浩
  • 培訓(xùn)師:楊文浩
  • 所在地:深圳
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績(jī)效管理與員工相關(guān)公開(kāi)課
1. 提升對(duì)自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺(jué)知力2. 懂得自己在覺(jué)察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過(guò)程中的卡點(diǎn)是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
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袁振魯
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  • 培訓(xùn)師:譚巍
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管理者激勵(lì)與輔相關(guān)公開(kāi)課
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