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打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)
添加時(shí)間:2014-10-21      修改時(shí)間: 2014-10-21      課程編號(hào):100168727
《打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)》課程大綱
適合行業(yè)
生產(chǎn)制造業(yè)
培訓(xùn)對(duì)象
生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)
課程特色
本課程通過(guò)深入淺出的講述,通過(guò)管理理論傳輸,案列分析,實(shí)操方法等方面為一線班組長(zhǎng)解疑答惑,與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度更緊密,能夠切實(shí)解決企業(yè)存在的問(wèn)題。
課程大綱
內(nèi)容提要:
一、現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)
1、班組長(zhǎng)1日工作全貌
2、工作交接
3、早會(huì):生產(chǎn)、人員、活動(dòng)安排及聯(lián)絡(luò)
4、生產(chǎn)確認(rèn),計(jì)劃執(zhí)行
5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)
6、5M1E變化點(diǎn)把握
7、預(yù)見性地主動(dòng)對(duì)應(yīng)
8、交流、聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)
9、報(bào)表填寫
10、當(dāng)日工作總結(jié)
二、質(zhì)量管控技能
1、質(zhì)量意識(shí):產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的生命,是源動(dòng)力
2、質(zhì)量管理核心是預(yù)防
3、零缺陷的質(zhì)量管理模式
三、班組設(shè)備管理
1、設(shè)備的日常管理
2、設(shè)備的點(diǎn)檢管理
3、設(shè)備的潤(rùn)滑管理
4、全員生產(chǎn)保全
四、5S及目視化管理
1、企業(yè)必須推行5S的理由
2、5S活動(dòng)的重心
3、目視管理的內(nèi)容與效果
4、目視管理的工具
5、現(xiàn)場(chǎng)看板管理
五、計(jì)劃執(zhí)行與人員安排
1、以任務(wù)定計(jì)劃:運(yùn)籌帷幄中
2、以能力定崗位:知己知彼
3、必備的棋子:多能工
5、人員負(fù)荷分析:計(jì)劃執(zhí)行無(wú)借口
6、有效早會(huì)幫助計(jì)劃分配與溝通
六、工作改善:現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)及改善思路
1、問(wèn)題意識(shí):?jiǎn)栴}的確定的技能
2、使用數(shù)據(jù)描述你的問(wèn)題
3、刨根問(wèn)底抓根因:5W1H、4M1E
4、PDCA與SDCA雙循環(huán)
5、全員改善氛圍營(yíng)造

《打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)》課程目的
生產(chǎn)管理包括“人”“機(jī)”“料”“法“環(huán)”五要素,這五要素共同組成生產(chǎn)管理這個(gè)“木桶”,該“木桶”盛水的多少取決于桶底“人”、“機(jī)”“料”“法“環(huán)”這四個(gè)桶壁以及這五要素之間的嚴(yán)密程度。

《打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)》所屬專題
績(jī)效考核體系、班組長(zhǎng)管理技能提升、班組長(zhǎng)培訓(xùn)績(jī)效與薪酬管理課程、績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、卓越服務(wù)房地產(chǎn)人力資源、卓越班組長(zhǎng)系列培訓(xùn)
《打造高績(jī)效班組—卓越班組長(zhǎng)特訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李近強(qiáng)老師簡(jiǎn)介
李近強(qiáng)
李近強(qiáng)
清華大學(xué)EMBA碩士
中國(guó)百?gòu)?qiáng)好講師
中華講師網(wǎng)金牌講師
日韓制造業(yè)留學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
多家制造型公司資深顧問(wèn)
20年企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)

李老師由一線員工、生產(chǎn)管理、QA管理、生產(chǎn)管理科長(zhǎng)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、企管部長(zhǎng)到副總,憑借在國(guó)企、外企、民營(yíng)企業(yè)工作二十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和這幾年在不同類型的企業(yè)積累下豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。
曾任職某知名國(guó)企就職,經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)本領(lǐng)域名列前三,在此行業(yè)內(nèi)被盛譽(yù)為“四大家族之一”在此擔(dān)任生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人
曾任職金華集團(tuán)企管部部長(zhǎng)

核心課程:
《打造高績(jī)效班組》
《金牌班組長(zhǎng)》
《現(xiàn)代員工管理技巧》
《生產(chǎn)執(zhí)行力》
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善技巧》
《卓越現(xiàn)場(chǎng)管理-6S推進(jìn)與延伸》
《如何推行5S》
《質(zhì)量分析與解決》
《設(shè)備管理》
《安全管理之道》

授課風(fēng)格:
案例分析/小組練習(xí)/學(xué)員演示等活潑,幽默,課堂氣氛活躍,通常以真實(shí)案例和生產(chǎn)模擬啟發(fā)學(xué)員,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的完美結(jié)合。
授課思路清晰,邏輯嚴(yán)密;
授課方式深入淺出,易于接受和理解;
課堂氛圍活躍、互動(dòng)性強(qiáng)。
結(jié)合實(shí)例讓學(xué)員對(duì)生產(chǎn)管理的各種工具方法有更深刻的理解;
將自己豐富的實(shí)用管理技能與經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員分享,實(shí)用性、參與性大大加強(qiáng)

服務(wù)客戶:
金華工業(yè)集團(tuán)、特瑞堡工業(yè)、,斒繖C(jī)械有限公司、德楓丹機(jī)械有限公司、陽(yáng)興機(jī)械有限公司、桑蜜素食品有限公司、珈多利機(jī)械有限公司、黃海橡膠輪胎有限公司、德瑞皮革科技有限公司、山東恒豐橡塑工程有限公司、、格位默汽車座椅有限公司、海宏賽汽車電子有限公司、中航光電有限公司、麥豐密封圈有限公司、隆興泡沫有限公司、海拉模具、石播轉(zhuǎn)向器、思特威新型建材有限公司、耐克森輪胎有限公司、旭川工貿(mào)有限公司、上協(xié)升電子有限公司、富創(chuàng)偉有限公司、福星電子有限公司、日世電機(jī)等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·企業(yè)生產(chǎn)主管管理實(shí)務(wù)
·如何推行5S —突破推行瓶頸
·設(shè)備管理之道——設(shè)備維護(hù)管理—TPM
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