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化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡
添加時間:2014-12-04      修改時間: 2014-12-04      課程編號:100171636
《化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡》課程大綱
課程背景:
如何將戰(zhàn)略變成行動、提升執(zhí)行力?
如何用一張地圖描繪從企業(yè)戰(zhàn)略-部門-員工的績效能力方向?
如何培育核心能力、塑造差異化優(yōu)勢/
如何減少跨部門溝通與協(xié)調(diào)產(chǎn)生的成本,只有一個方向?
公司沒戰(zhàn)略如何實施平衡計分卡?
平衡計分卡太系統(tǒng)難以駕御?
中國企業(yè)實施平衡計分卡問題太多、效果一般?

課程收益:
本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗, 將理論、實踐與行動學習三位一體融合而設(shè)計的課程體系。通過學習,可以獲得如下收益:
Ø 行動學習:找問題——啟迪思路——形成方案
Ø 培養(yǎng)思維高度:通過案例展示,讓學員以戰(zhàn)略眼光重新平衡計分卡意義和價值;
Ø 操作性強:現(xiàn)場動手設(shè)計企業(yè)戰(zhàn)略地圖及分解,讓理論學習立刻變成實效行動結(jié)果;
Ø 開放視野:通過現(xiàn)場的參與討論和學習,通過“課前-課中-課后”聯(lián)動,全面提升系統(tǒng)性解決問題能力和實操水平。
Ø 了解國際國內(nèi)最佳管理實踐。

課程大綱:
第一講:企業(yè)戰(zhàn)略與平衡計分卡
1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略
1) 中國企業(yè)的戰(zhàn)略成長軌跡
2) 戰(zhàn)略的定義包括兩個方面
2、戰(zhàn)略實施中遭遇的問題
3、戰(zhàn)略與員工日常行動的鴻溝
案例分析: ACCOR公司的戰(zhàn)略思維

第二講:戰(zhàn)略如何落地——化戰(zhàn)略為行動
1. 如何在戰(zhàn)略執(zhí)行取得卓越成功
案例:某企業(yè)戰(zhàn)略路徑
2. 平衡記分卡的基本內(nèi)容
3. BSC觀察企業(yè)的四個方面
討論:平衡計分卡實例一、二、三

第三講:如何推動平衡計分卡的管理實施
案例:某集團企業(yè)平衡計分卡戰(zhàn)略地圖(財務(wù)角度)
1、企業(yè)實施平衡計分卡的困難
2、平衡計分卡設(shè)計“七步法”
第一步:建立企業(yè)愿景與戰(zhàn)略
第二步:建立組織去解釋和管理企業(yè)愿景和戰(zhàn)略
第三步: 建立財務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)、學習與成長四類具體的目標,為四類具體的目標找出最具有意義的業(yè)績衡量指標。
第四步:結(jié)合公司的年度計劃與預(yù)算,分解確定年度、季度、月度的業(yè)績衡量指標
第五步:年度激勵方案與平衡計分卡掛鉤
第六步:采用員工意見修正平衡計分卡
第七步:衡量指標并持續(xù)改進
互動演練:某企業(yè)BSC全案分析:基于平衡計分卡的績效評價體系
3、如何建立公司級、部門級、個人級平衡計分卡;
實戰(zhàn)討論:某房地產(chǎn)企業(yè)的公司、部門與個人級的平衡計分卡

第四講:成功實施平衡計分卡的技巧
1、改變思想比硬搬工具更重要:贏得高層認可與組織支持
2、建立創(chuàng)新的企業(yè)文化與氛圍
3、平衡計分卡與KPI、MBO、量表的區(qū)別
4、如何不讓平衡計分卡體系流于形式
1)績效管理的真相2)如何績效面談
3)將BSC與薪酬連接
4)企業(yè)成功的保障機制
5)引進BSC專家“外腦”
6)數(shù)據(jù)的支持
7)機制保障
第五講:平衡計分卡的實操經(jīng)驗交流

1、平衡計分卡的十大誤區(qū)
2、平衡計分卡管理經(jīng)驗總結(jié)
3、平衡計分卡實戰(zhàn)練習
互動演練:平衡計分卡現(xiàn)場實戰(zhàn)指導(dǎo),模擬分析




《化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡》課程目的
本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗, 將理論、實踐與行動學習三位一體融合而設(shè)計的課程體系。通過學習,可以獲得如下收益:
Ø 行動學習:找問題——啟迪思路——形成方案
Ø 培養(yǎng)思維高度:通過案例展示,讓學員以戰(zhàn)略眼光重新平衡計分卡意義和價值;
Ø 操作性強:現(xiàn)場動手設(shè)計企業(yè)戰(zhàn)略地圖及分解,讓理論學習立刻變成實效行動結(jié)果;
Ø 開放視野:通過現(xiàn)場的參與討論和學習,通過“課前-課中-課后”聯(lián)動,全面提升系統(tǒng)性解決問題能力和實操水平。
Ø 了解國際國內(nèi)最佳管理實踐。


《化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡》所屬專題
平衡計分卡培訓戰(zhàn)略決策、
《化戰(zhàn)略為行動—戰(zhàn)略地圖與平衡計分卡》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李玉萍老師簡介
李玉萍
李玉萍
李玉萍,人力資源績效薪酬專家、國際注冊咨詢師;廣東省中小企業(yè)促進會專家委員會核心專家、全球華人500強講師;北京大學、武漢大學等國內(nèi)多所院?偛冒、MBA 客座教授及外聘講師;中國官方品牌認證機構(gòu)客座教授、中國CME簽約講師;鷹騰咨詢首席顧問,國內(nèi)多家期刊專欄作家。已經(jīng)出版包括《績效劍》、《文化道》在內(nèi)的六本專著。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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