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班組長十項修煉
添加時間:2015-01-19      修改時間: 2015-01-19      課程編號:100174180
《班組長十項修煉》課程大綱
課程背景:
班組長是一個企業(yè)組織的基礎單位,是企業(yè)組織的細胞單位,細胞單位出現(xiàn)問題,就可能是白血病……
解決班組問題是企業(yè)組織長期發(fā)展的一項重要工作,也是必須的工作。
班組是企業(yè)最小的工作單位,基礎單位做得好,就為管理工作提供了良好的基礎。
課程收獲:
1、了解現(xiàn)場管理人員三角色定位
2、如何推進現(xiàn)場管理
3、現(xiàn)場管理的基礎——5S現(xiàn)場管理
4、生產(chǎn)計劃和過程管理
5、現(xiàn)場質(zhì)量管理
6、把握設備和成本管理

培訓對象:
生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部管理人員、基層現(xiàn)場管理人員、技術質(zhì)檢設備管理人員、現(xiàn)場班組長、現(xiàn)場骨干人員和想?yún)⒓拥娜藛T
培訓方式:
講授、活動、討論、演練、模擬并存

課程大綱:
一、現(xiàn)場管理人員的角色定位
1、現(xiàn)場管理人員的職責與角色認知
2、建立健全完好的管理基礎
3、怎樣成為金牌現(xiàn)場管理人員
4、現(xiàn)場管理的重心與要點
二、如何有效地推進現(xiàn)場管理工作
1、建立高效的組織體系
2、現(xiàn)場管理項目的指標化
3、如何將目標與指標展開為具體的實施方案
4、如何有效地分解現(xiàn)場管理指標
5、如何通過報告與例會進行管理指標的跟蹤
三、如何有效地打開現(xiàn)場管理黑箱
1、現(xiàn)場常見的問題
2、從4M1E中查找問題
3、如何尋找并消除“三呆”
4、如何建立合適且有效的標準
四、現(xiàn)場管理的基礎——5S
1、現(xiàn)場管理之本——5S
2、5S的核心與實質(zhì)
3、5S的效用
4、5S改善的案例研討
5、現(xiàn)場管理目視管理體系
6、宣傳類、管理類、定置類、指示類和警示類
五、生產(chǎn)進度與過程控制
1、生產(chǎn)計劃實施的控制
2、如何控制最佳的生產(chǎn)節(jié)拍,保證交貨期
3、如何減少物流時間,縮短交貨期
4、如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性
5、運用U型線布局提高生產(chǎn)線的柔性
6、如何進行內(nèi)外轉(zhuǎn)換的改善
7、快速換模案例
8、快速換模程序
9、瓶頸管理
10、如何化解瓶頸制約
11、針對生產(chǎn)的監(jiān)控與作業(yè)調(diào)度
12、生產(chǎn)調(diào)度與即時統(tǒng)計反饋
13、針對多品種小批量作業(yè)的生產(chǎn)計劃
六、產(chǎn)品質(zhì)量改進
1、如何識別質(zhì)量問題
2、如何運用QCC改進質(zhì)量問題
3、推移管理與預防性問題發(fā)現(xiàn)
4、質(zhì)量問題的對應流程與要點
5、QCC活動的基本步驟
七、現(xiàn)場成本控制
1、用老總的眼光看成本——企業(yè)經(jīng)營的盈虧臨界點
2、現(xiàn)場成本管理的主要指標
3、降低制造成本的主要途徑與方法
4、質(zhì)量環(huán)——解決問題的改善工具
5、標準成本與標準工時的測定
6、標準成本/標準工時的差異分析
八、全員設備保全——TPM
1、TPM的八大支柱
2、數(shù)字化的綜合效率管理
3、設備的九大損失與改善對策
4、設備初期清掃與困難源對策
5、自主保全的七大步驟
九、安全管理
1、以“標準化”促進安全管理
2、安全管理的七大理念
3、班組的八項安全管理工作
4、新員工安全教育
5、新員工的班組內(nèi)培訓
6、“五新”的安全教育
7、安全傷害的9:1
十、人員管理
1、二十一世紀的新式上下級關系
2、自我培養(yǎng)與培養(yǎng)下屬
3、如何有效地輔導下屬
4、如何塑造持續(xù)學習與改善的管理氛圍
5、溝通技巧
6、如何才能與你的上司配合默契
7、人際技巧與關系的處理
8、激勵下屬的技巧與方法





《班組長十項修煉》課程目的
1、了解現(xiàn)場管理人員三角色定位
2、如何推進現(xiàn)場管理
3、現(xiàn)場管理的基礎——5S現(xiàn)場管理
4、生產(chǎn)計劃和過程管理
5、現(xiàn)場質(zhì)量管理
6、把握設備和成本管理


《班組長十項修煉》所屬分類
生產(chǎn)管理

《班組長十項修煉》所屬專題
班組長管理技能提升班組長培訓、一線班組長管理技能培訓班組建設與班組長勝任力提升培訓、五型班組培訓、
《班組長十項修煉》內(nèi)訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師泰善老師簡介
泰善
泰善
著名的實戰(zhàn)派管理專家,高級培訓師咨詢顧問,國際專業(yè)機構(gòu)(AACTP)認證培訓導師,中國企業(yè)聯(lián)合會注冊高級管理顧問,中華講師網(wǎng)、中國教育培訓聯(lián)合會、中國企業(yè)教育百強組委會簽約講師;清華燕園(北京)教育研究院、中國培訓師大聯(lián)盟、北京勝天企管、山東宇泰企管、湖北天一職業(yè)學院特聘講師;多家咨詢公司和會員單位客座講師、顧問。
10年的管理經(jīng)驗和10多年的專業(yè)咨詢、培訓工作經(jīng)驗;結(jié)合實際情況尋求最佳的問題解決方法,逐漸形成了一套成型的理論體系和具體實施方法,并多次在實踐中進行驗證和探索,產(chǎn)生了良好效果。泰善老師長期進行咨詢、培訓工作,更加系統(tǒng)地進行研究總結(jié),自成體系,在機械、化工、紡織等行業(yè)有資深的管理顧問與輔導經(jīng)驗。
培訓課程內(nèi)容,由開始的銷售類課程,轉(zhuǎn)為人力管理方面的課程,逐漸側(cè)重于生產(chǎn)方面的課程內(nèi)容,現(xiàn)在提升為團隊成長關系類和自我內(nèi)在修養(yǎng)類課程,課程內(nèi)容和內(nèi)涵逐漸成長、成熟,把逐漸形成的自我核心價值觀融入課程內(nèi)容中,形成系列相關課程。
培訓課程的內(nèi)容劃分為三大部分:自我內(nèi)在修養(yǎng)類(心、性、情、意、念、觀)、企業(yè)運行生產(chǎn)類(管、理、導、氣、氛、勢)、團隊成長關系類(行、為、技、法、精、神)。
以人為本,以人為中心作為出發(fā)點來看待和調(diào)整人的外在行為,注重內(nèi)外雙修,提升正能量,關注作用點,通過合適的選擇來取得最佳效果,取得最適合的結(jié)果。

主要咨詢領域
為企業(yè)提供發(fā)展和上臺階咨詢和顧問服務,抓住企業(yè)階段性的關鍵問題,打造出企業(yè)的整體趨勢,塑造出企業(yè)的階段性的大勢,推動企業(yè)的快速發(fā)展和提升。企業(yè)的生產(chǎn)領域是最復雜的環(huán)節(jié),生產(chǎn)的穩(wěn)定決定著企業(yè)的穩(wěn)定,解決好生產(chǎn)環(huán)節(jié)的問題,才是生產(chǎn)型企業(yè)競爭力的關鍵,關注和調(diào)節(jié)生產(chǎn)環(huán)節(jié)是企業(yè)的一項長期和艱巨任務。
生產(chǎn)領域:通過流程及關鍵崗位的梳理降低生產(chǎn)成本,間接提升利潤空間;
現(xiàn)場管理:5s管理規(guī)范車間現(xiàn)場管理,提高工作效率;精益生產(chǎn)現(xiàn)場實用化,根據(jù)實際情況針對性建造自己企業(yè)的精益化生產(chǎn)體系;
流程管理:根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品、戰(zhàn)略和實際要求,建立企業(yè)流程體系,完善組織管理產(chǎn)品管理系統(tǒng),形成流程系統(tǒng)的監(jiān)督診斷系統(tǒng),保障流程的正行運行,建立流程節(jié)點,積累信息臺帳,形成信息化管理和財務管理的基礎;讓企業(yè)的流程系統(tǒng)成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱,注入力量和動力。
流程梳理與改善:節(jié)省資源、控制成本、提高效率;
OJT現(xiàn)場輔導:學以致用、切實提高企業(yè)員工的工作能力和效率;組織提升團隊的執(zhí)行力度;提升修煉團隊人員的內(nèi)在素質(zhì)和自身修養(yǎng);
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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