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《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱
添加時間:2015-03-19      修改時間: 2015-03-19      課程編號:100176790
《《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱》課程大綱
引言
培訓(xùn)與教育的區(qū)別
全面認(rèn)識績效管理
1. 管理的真諦
2. 案例討論:拉面館老板的困惑
3. 管理者的五項(xiàng)任務(wù)
4. 測試:你是合格的經(jīng)理嗎?
5. 案例:這個車隊(duì)我我該怎么管?
6. 績效管理的真實(shí)含義
7. 案例:芝加哥公牛隊(duì)如何考核羅德曼
8. 錯誤的績效管理觀念
9. 案例:真的是績效主義毀掉了索尼嗎
10. 績效管理與傳統(tǒng)的人事考核的區(qū)別
11. 績效管理的方法論
12. 目標(biāo)體系與績效體系的關(guān)系
13. 成功企業(yè)的卓越績效管理模式
14. 績效管理案例分析
15. PDCA管理循環(huán)與績效管理
16. 演練:“四才管理法”
17. 案例討論:誰的錯
18. 績效考核的內(nèi)容
Ø KPI指標(biāo)是什么
Ø GS指標(biāo)是什么
Ø KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同
Ø KCI指標(biāo)是什么
n 工具:《員工情景績效管理表》

目標(biāo)提煉與分解

1. 目標(biāo)與指標(biāo)是否是一回事
2. 目標(biāo)游戲:海上求生
3. 目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)三者區(qū)別
4. 目標(biāo)的兩種表現(xiàn)形式
5. KPI目標(biāo)的來源
6. GS目標(biāo)的設(shè)定
7. 演練:KPI指標(biāo)和GS目標(biāo)設(shè)定
8. 企業(yè)級KPI提煉的二種方法
9. 德魯克七大業(yè)務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域
10. 演練:提取公司級得KPI指標(biāo)
11. KPI指標(biāo)的分解
12. 目標(biāo)——指標(biāo)如何分解
13. 職能崗位KPI指標(biāo)提煉
14. 職責(zé)分析法提煉KPI三步曲
15. 演練:從職責(zé)提取KPI指標(biāo)
n 工具:《目標(biāo)管理卡》
n 工具:《職責(zé)提取KPI指標(biāo)表》
績效考核表的設(shè)計(jì)
1. 定義考核指標(biāo)
2. 權(quán)重(分值)怎么設(shè)計(jì)
3. 目標(biāo)——指標(biāo)目標(biāo)值分解/確定
4. 解決目標(biāo)值溝通中的博弈問題
5. 制定KPI目標(biāo)值的基本思路建議
6. KPI評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)思路建議
7. 明確數(shù)據(jù)收集要求——8明確
8. 互動游戲:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
9. GS考核的設(shè)計(jì)
10. KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同
11. KCI指標(biāo)的設(shè)計(jì)
12. 研討:KCI績效考核案例練習(xí)
13. 360度素質(zhì)評價的具體流程
14. 績效考核表的“1、2、3、4、5、6”法則
15. 演練:績效考核表設(shè)計(jì)
n 工具:《績效考核表》
計(jì)劃管理與控制
1. 目標(biāo)達(dá)成的八步驟
2. 績效計(jì)劃制定
3. 制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略/計(jì)劃分析思路
4. 績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵
5. 視頻案例:《永不放棄》
6. 績效輔導(dǎo)的口訣與步驟
7. 演練:績效輔導(dǎo)
8. 績效管理過程節(jié)點(diǎn)控制
9. 月度燒烤會如何召開
10. 季度經(jīng)營分析會如何召開
n 工具:《策略行動計(jì)劃看板》
n 工具:《績效輔導(dǎo)盤點(diǎn)表》
n 工具《績效目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)度報告》
績效結(jié)果應(yīng)用
1. 績效結(jié)果應(yīng)用“九宮圖”
2. 激勵與績效結(jié)果應(yīng)用
3. 績效等級與激勵方案
4. 單位和個人績效雙掛鉤
5. 績效系數(shù)的確定
6. 為什么部門員工的績效分?jǐn)?shù)需要進(jìn)行二次平衡
7. 案例:某公司績效結(jié)果應(yīng)用
績效面談
1. 績效面談的方式
2. 績效面談的目的
3. 績效面談案例分析
4. 績效面談流程
5. 如何做好面談準(zhǔn)備
6. 如何理解BEST反饋
7. 演練:BEST反饋
8. 績效反饋面談的障礙及原因分析
n 工具《績效面談表》

《《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱》課程目的
1、了解目標(biāo)管理與績效管理體系的基本架構(gòu);
2、掌握目標(biāo)設(shè)定和分解的方法;
3、學(xué)會目標(biāo)達(dá)成和控制的技能;
4、熟悉績效管理的理念、流程、工具;
5、掌握BEST績效反饋法則

《《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱》所屬分類
人力資源

《《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱》所屬專題
贏在目標(biāo)目標(biāo)管理、績效考核體系、目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、房地產(chǎn)人力資源、目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)和操作培訓(xùn)績效考核與員工績效輔導(dǎo)、工廠精細(xì)化管理、績效考核與薪酬體系、
《《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張國良老師簡介
張國良
張國良
. 管理學(xué)碩士/高級人力資源管理師/資深人力資源管理咨詢師
. 實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家
. 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師
. 北京大學(xué)總裁班特聘講師
. 第八屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師
. PTT國際認(rèn)證高級講師
. 《徽商》雜志特邀撰稿人
. CAC全國職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)促進(jìn)專家?guī)熧Y委員會(人力資源專業(yè))委員
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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