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職場寫作力提升訓練
添加時間:2015-04-07      修改時間: 2015-04-07      課程編號:100177761
《職場寫作力提升訓練》課程大綱
課程背景:
為什么領導對您的報告不滿意?
為什么下屬對您的意見不明白?
為什么客戶對您的方案不認同?
有的人專業(yè)過硬,卻是“茶壺里煮餃子,有貨倒不出”;有的人肚子有料,卻是表達混亂,不得要領!氨磉_缺失”是職場發(fā)展的攔路虎。職場寫作力,不僅是員工的溝通力,更是職場交往的競爭力。本課程從“寫”的技能入手,旨在通過系統(tǒng)的訓練,讓您快速掌握職場寫作的方法和技巧,提升您在企業(yè)管理和內外溝通的效果,提高您的職場綜合技能。

課程收益:
掌握職場寫作的基本原則和方法。
迅速提升寫作效果,讓寫作表達清晰有力、準確高效。
突破寫作障礙,提高職場寫作的影響力。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:職場管理人員,職場文秘類、行政類等相關人員。
授課方式:口訣化互動教學,小組研討、角色扮演、現(xiàn)場模擬。

課程大綱:
第一講:職場寫作概要
一、職場寫作力:
溝通力
執(zhí)行力
競爭力
二、職場文書分類

第二講:職場寫作八法
一、目中有人
1、具體期望
2、具體利益
3、具體行動
案例分析:
杜拉拉為什么會挨批?
蘋果事件中的聲明和致謙信
馬航事件中的聲明
二、標題說話
1、指向明確
2、用詞簡練
3、并列有效
案例分析:
從某集團的OA使用說起
××縣的“無法無天,無組織無紀律”
工具分享:
文書標題檢查表
標題錯誤更正對照表
三、刪繁就簡
1、繁就簡(刪除、合并、縮減)
2、言有物(5W2H分析法、豐田五問法)
案例分析:
官場的五種語言
從麥肯錫到拉里·佩奇
工具分享:
刪繁就簡三步法
言之有物五問法
四、分類有序
1、分類
案例分析:神奇的7±2 法則
2、有序
清晰步驟、突出重點、剝離細節(jié)
數字序號、關鍵動詞、介紹話語、并行結構、表達順序
案例分析:中央軍委關于渡江作戰(zhàn)計劃等問題的指示
工具分享:文書分類檢查表
五、開門見山
案例分析:為什么書記的講話被打斷
工具分享:寫作結構六分法
六、明白如話
1、專用語
2、成語
3、修辭格
(確實重要)準確、平實、莊重、簡要
案例分析:
從縣長在開工儀式上的講話到喊話教材
旅游通知的不同寫法(給人的不同體驗)
七、圖表說話
1、選圖準(不同需求不同圖)
2、要素全
3、內容精
4、標識明
(字不如表,表不如圖)
案例分析:麥肯錫的圖表格式
工具分享:
圖表分類選擇表
一分鐘制圖口訣
八、視覺傳達
1、字體
2、段落
3、設置
4、預覽
案例分析:文書不同視覺效果的比較
工具分享:
文書視覺檢查表
法定文書格式檢查口訣
標準格式公文模板(含公文專用字體)

第三講:寫作情景練習
一、事務通知
忌套話,要細化
案例分析:從《防抗強臺風的緊急通知》說起
二、規(guī)章制度
忌五不,要全面
1、人員職責不明確
2、執(zhí)行標準不量化
3、前后內容不配套
4、執(zhí)行表單不到位
5、附則條款不明細
案例分析:五“不”問題
三、計劃總結
有三度,要數據
案例分析:
唐三藏的萬能總結模版
一位食堂經理的年度總結
四、電子郵件
對象準確,附件謹慎
案例分析:從“TO、CC、BCC”說起

總結:演練點評

《職場寫作力提升訓練》課程目的
掌握職場寫作的基本原則和方法。
迅速提升寫作效果,讓寫作表達清晰有力、準確高效。
突破寫作障礙,提高職場寫作的影響力。



《職場寫作力提升訓練》所屬分類
綜合管理

《職場寫作力提升訓練》所屬專題
公文寫作、常用公文(商務文書)寫作與處理、職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)、
《職場寫作力提升訓練》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曹志巍老師簡介
曹志巍
曹志巍
企業(yè)管理實戰(zhàn)專家
商務寫作訓練專家
國家注冊高級企業(yè)培訓師
多地行政學院、黨校特聘講師
10多年企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗
曾任:藍盾集團 行政總監(jiān)
現(xiàn)任:某投資集團 行政總經理、總裁助理
曹老師曾做過中學教師、報社記者和編輯,并在當地媒體刊物發(fā)表了大量報道,多篇報道獲得部門嘉獎,積累了眾多寫作實踐經驗,增強了自身對文字的敏感度,建立了文書寫作評價的獨特視角,為提升管理和培訓技能奠定了堅實基礎。
曹老師曾擔任藍盾集團等公司高管職務,把握企業(yè)管理精髓,幫助企業(yè)構建和優(yōu)化管理體系,為企業(yè)建立高效管理運營模式,實現(xiàn)了經營業(yè)務的有效運轉;通過10多年企業(yè)管理和培訓經驗,從繁雜瑣碎的管理事務中提煉出易學易用的模板工具,并通過一系列管理類培訓課程的實施落地,為受訓企業(yè)培養(yǎng)出近百名高素質管理人才、近千名優(yōu)秀員工,課程內容及授課風格深受高層領導和員工好評。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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