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管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-04-08      修改時(shí)間: 2015-04-08      課程編號(hào):100177864
《管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練》課程大綱
課程背景:
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn):一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,時(shí)間管理水平高低,會(huì)決定管理者工作的成敗。時(shí)間運(yùn)用的效率決定生命的品質(zhì)!善于安排利用時(shí)間的人,時(shí)間自如、工作輕松、生活有序、忙而不亂。
隨著現(xiàn)代生活與工作節(jié)奏的加快,時(shí)間已經(jīng)成為極其寶貴的資源。很多人總感覺(jué)時(shí)間不夠用,F(xiàn)實(shí)工作中,有些管理者越來(lái)越忙,各種會(huì)議、應(yīng)酬應(yīng)接不暇,從早忙到晚,甚至節(jié)假日也不休息,有時(shí)甚至已經(jīng)力不從心,疲憊不堪!與此同時(shí),在上級(jí)的“保姆式”襁褓之下,員工越來(lái)越象“嬰兒”,責(zé)任心卻越來(lái)越差,缺乏工作動(dòng)力,導(dǎo)致整個(gè)部門工作效率日漸低下。因此,如何進(jìn)行系統(tǒng)的高效時(shí)間管理已經(jīng)成為現(xiàn)代管理者的必修課程。
時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是要在合理的時(shí)間做合適的事情,以期取得最佳的工作價(jià)值。時(shí)間管理的目的除了要決定管理者該做些什么事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做;時(shí)間管理不是完全的掌控,而是降低變動(dòng)性,透過(guò)事先的計(jì)劃,作為一種提醒與指引。
本課程將幫助管理者最大限度地利用時(shí)間,并由此提升個(gè)人工作效率和有效性。管理者將學(xué)會(huì)判斷哪些工作是最重要的,哪些是不重要的,并且根據(jù)優(yōu)先程度進(jìn)行處理;將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)如何才能將時(shí)間集中在最為關(guān)鍵的工作上,從而避免浪費(fèi)時(shí)間。本課程通過(guò)學(xué)習(xí)與時(shí)間管理的理念和工具方法,深度揭示時(shí)間管理的常見(jiàn)障礙及如何克服這些障礙的技巧,幫助管理者提升工作效率和效果。

課程收益:
1、建立正確的時(shí)間管理理念;
2、掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧,提高時(shí)間管理技能;
3、減少工作中的時(shí)間浪費(fèi),改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素;
4、學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓工作更有效率;
5、養(yǎng)成高效處理日常管理事務(wù)的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間。

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

課程大綱:
第一講:時(shí)間回顧的管理工具
一、即時(shí)記錄法
1、隨時(shí)記錄自己的時(shí)間消耗情況,定期檢討
2、保障時(shí)間記錄的真實(shí)性、準(zhǔn)確性
3、時(shí)間開(kāi)銷記錄表
4、浪費(fèi)時(shí)間的3大原因
5、管理者的5個(gè)時(shí)間黑洞
二、柳比歇夫法
1、找出浪費(fèi)時(shí)間的因素
2、分析時(shí)間耗費(fèi)的情況,重新制定計(jì)劃
3、時(shí)間分析的5個(gè)自問(wèn)
4、利用時(shí)間的3大原則

第二講:時(shí)間排序的管理工具
一、西瓜芝麻法
1、注重質(zhì)量,追求高回報(bào)活動(dòng)
2、抵抗誘惑,放棄低回報(bào)活動(dòng)
3、時(shí)間排序的“+-×÷=”
二、要事第一法
1、確定目標(biāo),通過(guò)排序列出最重要的事件
2、制定時(shí)間計(jì)劃表,堅(jiān)決執(zhí)行
3、處理工作的合理順序

第三講:時(shí)間分配的管理工具
一、WLB3223法
1、在工作和生活上投入的時(shí)間量分配平衡
2、在工作和生活角色中投入程度平衡
3、關(guān)于生活和工作的滿意度平衡
4、職場(chǎng)人士每年時(shí)間的分配
二、四維矩陣法
1、列一份計(jì)劃清單
2、繪制矩陣草圖
3、確定它們的優(yōu)先順序及分配計(jì)劃時(shí)間

第五講:時(shí)間專注的管理工具
一、首善預(yù)防法
1、排除來(lái)自上級(jí)的干擾
2、排除來(lái)自下級(jí)的干擾
3、排除來(lái)自來(lái)訪者的干擾
二、番茄工作法
1、番茄時(shí)間的概念
2、打擾是第一時(shí)間大盜
3、自我掌控時(shí)間的三化
4、番茄工作法軟件使用
5、每日番茄工作法流程

《管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練》課程目的
1、建立正確的時(shí)間管理理念;
2、掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧,提高時(shí)間管理技能;
3、減少工作中的時(shí)間浪費(fèi),改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素;
4、學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓工作更有效率;
5、養(yǎng)成高效處理日常管理事務(wù)的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間。



《管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練》所屬專題
時(shí)間管理目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、時(shí)間管理培訓(xùn)、企業(yè)時(shí)間管理高效工作技巧培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、
《管理者高效時(shí)間管理訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉濤老師簡(jiǎn)介
劉濤
劉濤
MTP授權(quán)認(rèn)證講師
武漢大學(xué)MBA
曾任:頂新國(guó)際集團(tuán)飲品事業(yè)群處長(zhǎng)
曾任:雅芳(中國(guó))有限公司大區(qū)總監(jiān)
曾任:武漢肯德基有限公司總經(jīng)理助理
曾任:武漢麗芳瑞豐商貿(mào)有限公司總經(jīng)理
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
國(guó)家高級(jí)人力資源師、高級(jí)培訓(xùn)師、注冊(cè)管理咨詢師
CPC(臺(tái)灣中國(guó)生產(chǎn)力中心)MTP-I師資認(rèn)證講師
HKTCC(香港培訓(xùn)認(rèn)證中心)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師
20年知名外資和民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn), 200場(chǎng)MTP授課經(jīng)驗(yàn)、100組落地化實(shí)用工具,擁有高管、管理咨詢顧問(wèn)、職業(yè)培訓(xùn)師3合1實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·高效率的時(shí)間管理工具
·高定位的管理角色認(rèn)知
·MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練(5天組合版課程介紹)
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  • 所在地:鄭州
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