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企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理
添加時間:2015-05-08      修改時間: 2015-05-08      課程編號:100179582
《企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理》課程大綱
課程介紹
金融海嘯來勢洶涌,迅速席卷全球,隨著雷曼兄弟的轟然倒塌,引發(fā)了多米諾骨牌效應(yīng);寒冬之下中國企業(yè)未能幸免……,如何“過冬”、如何應(yīng)對危機(jī)已成為擺在企業(yè)面前的當(dāng)務(wù)之急!
其實,伴隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化,企業(yè)面臨隨時都可能發(fā)生的各種危機(jī)。像一個人的成長一樣,企業(yè)的發(fā)展通常要經(jīng)過生存、成長、成熟和衰落四個階段。當(dāng)企業(yè)渡過生存階段、進(jìn)入成長階段,也常常會面臨企業(yè)管理和經(jīng)營決策等方面的危機(jī)與挑戰(zhàn),這直接關(guān)系到企業(yè)在經(jīng)營上能否邁上新臺階。
危機(jī)管理是指一個組織在面臨發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的各種緊急情況時,所采取的各種決策和措施。
“!迸c“機(jī)”始終都是相伴而生,相伴而亡,有危必有機(jī)。對絕大多數(shù)企業(yè)而言,危機(jī)都是一個嚴(yán)峻的考驗,但也是重新洗牌的契機(jī),弱者難以經(jīng)受沖擊而沉淪,強(qiáng)者應(yīng)時而崛起。


課程對象 企業(yè)中高層管理人員、公關(guān)人員
培訓(xùn)用時2天

課程大綱
第一章、 引言
1. 2011年的反思
2. 當(dāng)今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
3. 企業(yè)的經(jīng)營管理課題
4. 危機(jī)成因與變化趨勢分析
5. 危機(jī)給不同行業(yè)帶來的沖擊與影響
6. 企業(yè)家的忠告與危機(jī)啟示
第二章、危機(jī)管理概論
1. 危機(jī)的定義
2. 危機(jī)的特征
Ø 突發(fā)性
Ø 破壞性
Ø 緊迫性
Ø 公眾性
Ø 傳播性
3. 危機(jī)的內(nèi)涵與意義
4. 危機(jī)的分類
5. 危險與機(jī)遇
6. 危機(jī)管理的定義與定位
7. 對危機(jī)的描述
Ø 危機(jī)形成和發(fā)展階段
Ø 危機(jī)規(guī)模
Ø 危機(jī)的可把握性
8. 危機(jī)處理的基本原則
第三章、危機(jī)成因分析
1. 廣義成因:危機(jī)的動力來源
Ø 生存動力
Ø 期望與畏懼
Ø 情感因素和理智因素
2. 危機(jī)法則
Ø 海恩法則
Ø 墨菲定理
Ø 蝴蝶效應(yīng)
Ø 多米諾效應(yīng)
3. 狹義成因分析
Ø 哥倫比亞號的墜毀解析
第四章、危機(jī)意識培養(yǎng)
1. 強(qiáng)化員工危機(jī)意識的意義
2. 危機(jī)管理的意識誤區(qū)
3. 個人與企業(yè)的雙贏模式--正和博奕
Ø 寶藏、航船、船員的辯證關(guān)系
4. 企業(yè)與企業(yè)人的危機(jī)意識要點
5. 員工危機(jī)意識的兩個層面
6. 領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)意識的養(yǎng)成
7. 建立危機(jī)意識的神經(jīng)系統(tǒng)
第五章、危機(jī)管理與預(yù)防
1. 危機(jī)管理模型
2. 危機(jī)管理的5P
3. 危機(jī)管理的6C
4. 潛在危機(jī)來源的識別與清點
Ø 30個潛在危機(jī)的警報信號
5. 識別潛在危機(jī)的重要技巧
Ø 企業(yè)潛在危機(jī)的識別練習(xí)
6. 制定危機(jī)預(yù)案的意義
7. 制定應(yīng)急預(yù)案的步驟
Ø 危機(jī)管理團(tuán)隊構(gòu)成
Ø 危害度與發(fā)生概率區(qū)域圖
Ø 危機(jī)的級別分類與應(yīng)對方法
Ø 應(yīng)急預(yù)案需考慮的問題
Ø 熟悉危機(jī)預(yù)警信號
Ø 識別危機(jī)迫近的提示
8. 應(yīng)急預(yù)案的可操作性分析
9. 應(yīng)急預(yù)案的實操演練
10. 各類企業(yè)常見危機(jī)管理范例分析
第六章、危機(jī)處理與危機(jī)應(yīng)對
1. 危機(jī)處理程序
Ø 危機(jī)隔離
Ø 危機(jī)緊急處置
Ø 圍繞核心問題
Ø 重塑企業(yè)形象
Ø 宣布危機(jī)結(jié)束
2. 危機(jī)管理職能與危機(jī)階段系統(tǒng)圖
3. 處理危機(jī)三十六招
4. 特殊時期如何提高企業(yè)活力
5. 公司危機(jī)中人員的編制如何優(yōu)化
6. 危機(jī)時期如何穩(wěn)定核心團(tuán)隊成員
第七章、媒體應(yīng)對
1. 危機(jī)時應(yīng)對媒體基本策略
2. 應(yīng)對媒體時時易犯的錯誤
3. 媒體應(yīng)對“五”原則與四個“一”
4. 如何與媒體建立良好的關(guān)系
5. 公關(guān)人員的四個能力
6. 新聞發(fā)言人的選擇與對外公布的信息確定
7. 如何全方位配合媒體采訪
8. 正確對待曝光的報道或失實的報道
第八章、案例分析與總結(jié)
1. 幸福實業(yè)的“不幸”
2. 三株集團(tuán)的悲劇
3. 中美史克康泰克事件
4. 武漢野生動園砸大奔事件
5. 天津五一陽光事件
6. DIG付出的巨大代價
7. 2008東航集體返航事件
8. 可口可樂的信任危機(jī)
9. “紅!泵鎸Φ奶魬(zhàn)
10. 周老虎事件背后的政府誠信危機(jī)
11. 史玉柱起浮錄
12. 摩托羅拉銥星計劃
13. 國產(chǎn)手機(jī)引發(fā)的思考
14. 寶潔SK-II事件
15. 巴林銀行的密秘帳號
16. 沙松冰箱“爆炸”之后
17. 長城物業(yè)葡萄藤事件
18. 攜程與馬天蘭的恩恩怨怨
19. 35個緊急電話

《企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理》課程目的
Ø 了解目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境及企業(yè)面臨的狀況;
Ø 學(xué)習(xí)什么是危機(jī)及危機(jī)意識;
Ø 強(qiáng)化員工的危機(jī)意識,提高危機(jī)的防范和處理能力;
Ø 了解危機(jī)管理的基本原則及思想;
Ø 從國內(nèi)外危機(jī)處理的成敗案例學(xué)習(xí)危機(jī)管理;
Ø 理解危機(jī),增強(qiáng)主人公意識和企業(yè)團(tuán)隊意識;
Ø 掌握制定危機(jī)預(yù)案的方法與步驟
Ø 媒體應(yīng)對技巧與媒體關(guān)系維護(hù);
Ø 提升危機(jī)應(yīng)對與危機(jī)管理的能力;


《企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理》所屬分類
特色課程

《企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理》所屬專題
危機(jī)管理企業(yè)重組、工廠精細(xì)化管理
《企業(yè)危機(jī)意識與危機(jī)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張鐵軍老師簡介
張鐵軍
張鐵軍
實力資質(zhì):
工商管理碩士,國內(nèi)著名實戰(zhàn)派講師,工商管理碩士,清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)MBA班特聘講師,2006年中國首屆PTT(職業(yè)講師高級班)主講專家,榮獲2006年深圳十大培訓(xùn)咨詢行業(yè)專家。

曾任職務(wù):
海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場經(jīng)理; 三和國際集團(tuán)企劃部負(fù)責(zé)人
小護(hù)士(麗斯達(dá)日化)、星光管理學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān); 環(huán)宇集團(tuán)人力資源總監(jiān)、營銷副總

專業(yè)經(jīng)驗:
國內(nèi)著名實戰(zhàn)派講師,工商管理碩士,清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)MBA班特聘講師,2006年中國首屆PTT(職業(yè)講師高級班)主講專家,珠三角講師聯(lián)盟創(chuàng)始人、教練,榮獲2006年深圳十大培訓(xùn)咨詢行業(yè)專家。國內(nèi)眾多知名咨詢機(jī)構(gòu)長期簽約專家。

張先生具有近15年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,F(xiàn)擔(dān)任國內(nèi)多家知名管理公司特聘顧問、講師。近幾年潛心研究企業(yè)管理發(fā)展、人力資源(績效、培訓(xùn)體系等)體系建設(shè),與國內(nèi)上千家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的深入交流,并對企業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)研,結(jié)合豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,制定出極具操作性的企業(yè)咨詢與培訓(xùn)整體解決方案!曾為多家500強(qiáng)企業(yè)、大型國企、外企、民營企業(yè)主持實施人力資源管理體系建設(shè),并對運(yùn)營管理流程進(jìn)行梳理與優(yōu)化,積累了豐富的管理實踐經(jīng)驗和大量鮮活案例,具有相當(dāng)強(qiáng)的問題解決能力。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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