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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀
醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀
添加時(shí)間:2015-06-08      修改時(shí)間: 2015-06-08      課程編號:100181608
《醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀》課程大綱
& 【課程背景】:
n 如何與患者建立信任關(guān)系
n 如何服務(wù)患者
n 如何引導(dǎo)患者
n 醫(yī)患溝通中有哪些禁忌
n 有哪些做法可以提高醫(yī)患溝通的效率
有效的醫(yī)患溝通不僅受個性影響,還和后天學(xué)習(xí)息息相關(guān)。有大量的文獻(xiàn)和研究對醫(yī)患溝通技巧對此做了講解和分析。本課程主要是糅合了學(xué)術(shù)研究的精華,并結(jié)合了眾多醫(yī)生、護(hù)士的親身經(jīng)驗(yàn)開發(fā)而成。將溝通技巧、醫(yī)患溝通法則訓(xùn)練應(yīng)用于醫(yī)療的診前、病情信息搜集和醫(yī)療建議三個階段。

& 【課程對象】:醫(yī)務(wù)工作者
& 【課程時(shí)間】:6小時(shí)/1天
& 【課程行動點(diǎn)】:
1. 一套常用的醫(yī)患溝通語言規(guī)范
2. 醫(yī)患溝通禁忌對照表
3. 醫(yī)患溝通建議提醒表


& 【課程大綱】:
前言:現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系
l 溝通是一劑良藥
l 依賴與信任
第一部:儀容儀態(tài)
一、醫(yī)務(wù)人員儀容儀表總則
1、干凈整潔
2、化妝適度
二、儀容修飾
1、發(fā)部
2、面部
3、手部
三、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)裝穿著要求
1、男性員工穿著基本要求
2、男性員工配飾規(guī)范
3、女性員工裝穿著基本要求
4、女性員工配飾規(guī)范
四、站姿訓(xùn)練
1、站立服務(wù)時(shí)不雅的站姿
2、規(guī)范站姿訓(xùn)練
五、坐姿訓(xùn)練
1、規(guī)范的入座
2、三種規(guī)范坐姿
3、坐姿禁忌
六、蹲姿訓(xùn)練
1、規(guī)范的蹲姿
2、蹲姿禁忌
七、走姿訓(xùn)練
1、行走要求
2、禮讓走姿
3、行走禮儀禁忌
八、手勢訓(xùn)練
1、遞接物品動作要領(lǐng)
2、引領(lǐng)手勢動作要領(lǐng)
第二部:溝通技巧
一、溝通訣竅
1、您的風(fēng)格?
l 急VS緩;顯VS隱
2、溝通中的風(fēng)格調(diào)整
l 溝通訣竅解讀:相反相同,相同相反
3、溝通中的同理心
l 病人的角度VS醫(yī)生的角度
l 案例:醫(yī)生在吃面
4、增加同理心感受的三個小技巧
l 解讀和跟隨非語言信息
l 復(fù)述
l 換成是我,也……
第三部:醫(yī)患溝通法則訓(xùn)練
一、一套醫(yī)患溝通禮貌用語
醫(yī)患常用用語規(guī)范
二、兩種常用鼓勵方法
1、事例鼓勵
2、康復(fù)場景
三、三種常用引導(dǎo)話術(shù)
1、焦慮的病人——認(rèn)識現(xiàn)狀,釋放壓力
2、輕視病情的病人——根治的好處
3、不積極配合治療的病人——尋找監(jiān)護(hù)提醒
四、四個留意
1、留意患者對病情的認(rèn)知
2、留意患者心理承受能力
3、留意患者情緒
4、留意患者溝通風(fēng)格
五、五個避免
1、夸大病情和不治療的后果
l 案例:肚子疼
2、刻意改變患者的觀點(diǎn)
l 案例:患者描述藥物副作用
3、過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯
l 影片片段:天下無賊
4、冷漠
l 案例:花錢治病
l 案例:兩種態(tài)度
5、說話不避開當(dāng)事人
l 案例:抱怨手術(shù)工具不好
l 案例:討論病人病情發(fā)展
l 案例:調(diào)侃患者
六、六個建議
1、專注于一件事
l 模擬訓(xùn)練:哪里疼?
2、專注于病患問題
l 模擬訓(xùn)練:難道我是賣假藥的?
3、專注于行為習(xí)慣而非人格
l 模擬訓(xùn)練:習(xí)慣差,能成什么大事
4、明確具體地表達(dá)
l 模擬訓(xùn)練:上面寫得很清楚
5、多用“我們”少用“我”
6、溝通不良,及時(shí)請求幫助
第四部、診前溝通
l 關(guān)鍵字:尊
1、沒有尊重,就沒有好感
l 思考:哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了對患者的尊重
2、請病人就坐
l 目的:讓病人放松
3、問候與自我介紹
l 目的:確認(rèn)病歷本是否是本人
l 目的:拉近彼此距離
4、關(guān)鍵在語氣和表情
l 目的:彼此尊重
第五部:病情信息溝通
l 關(guān)鍵字:聽
一、沒有傾聽,就沒有溝通
l 如何鼓勵患者如實(shí)又詳細(xì)地描述
l 傾聽時(shí)的狀態(tài)與反應(yīng)
二、了解病人面臨的主要問題
l 是心理還是生理?
三、了解病人對這些問題的理解
l 是正確還是錯誤?
四、了解病人的心理感受
l 是放大還是輕視?
五、判斷病人對治療決定的愿望
l 是獨(dú)立還是依賴
第六部:醫(yī)療建議溝通
l 關(guān)鍵字:信
1、沒有信任,就沒有信心
l 思考:如何與患者建立信任
l 案例:如何幫助患者樹立信心
2、闡明治療措施
l 對處方進(jìn)行解釋
3、不同價(jià)格藥品選擇
l 客觀描述
4、病人教育
l 提供健康咨詢
l 叮囑康復(fù)關(guān)鍵
l 提出疾病預(yù)防措施
5、建立長期聯(lián)系
l 復(fù)診

《醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀》課程目的
2 從儀容儀態(tài)、溝通技巧、醫(yī)患溝通法則訓(xùn)練、診前溝通、病情信息溝通、醫(yī)療建議溝通等六個方面提升。
2 儀容儀態(tài)幫忙我們:塑造良好的職業(yè)形態(tài)
2 溝通技巧幫助我們:快速識別患者的溝通特點(diǎn)
2 醫(yī)患溝通法則訓(xùn)練幫助我們:掌握高效、規(guī)范的醫(yī)患溝通技巧
2 診前溝通幫助我們:如何從行為方面體現(xiàn)出對患者的尊重,以此拉近與患者的距離
2 病情信息溝通幫助我們:注重傾聽,坦誠溝通,準(zhǔn)確搜集患者的病情信息
2 醫(yī)療建議溝通幫助我們:建立信任,給出雙方都能夠接受的良好醫(yī)療建議


《醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀》所屬分類
特色課程

《醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀》所屬專題
高效溝通、面試禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)、職場溝通禮儀達(dá)人修煉、醫(yī)療行業(yè)、
《醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)禮儀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭弈翎老師簡介
郭弈翎
郭弈翎
南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、GENIESSE世界紀(jì)錄唯一紀(jì)錄保持者—Mr. William Hansen;中國形象設(shè)計(jì)協(xié)會、AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師,具備職業(yè)化管理導(dǎo)師資格;人力資源和社會保障部“職業(yè)形象與商務(wù)禮儀”常年特聘顧問及培訓(xùn)師;目前已從事“職業(yè)化素養(yǎng)與高端商務(wù)魅力塑造”咨詢及培訓(xùn)工作多年,具備豐富咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
上海復(fù)旦大學(xué)“女性職業(yè)領(lǐng)袖高端研修班”職業(yè)導(dǎo)師;美國協(xié)和大學(xué)“中國時(shí)代女性LTP項(xiàng)目”職業(yè)素養(yǎng)顧問/高端商務(wù)禮儀顧問;香港財(cái)經(jīng)學(xué)院特聘講師/高端商務(wù)禮儀顧問;時(shí)代光華HR沙龍常年嘉賓及高級培訓(xùn)師;搜狐《職場一言堂》常年嘉賓及特聘講師;國內(nèi)多家管理顧問公司特聘顧問/培訓(xùn)師;數(shù)位規(guī)模型企業(yè)女總裁私人商務(wù)禮儀與形象顧問;先后為包括行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)、上市公司在內(nèi)的數(shù)百家單位提供了專業(yè)的顧問與培訓(xùn)服務(wù),深受受訓(xùn)單位的一致好評。
核心課程
《銀行全員職場商務(wù)禮儀》
《大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀》
《銀行員工服務(wù)禮儀》
《禮行天下--女性行長(支行)高端商務(wù)魅力塑造》

課程特色

1-堅(jiān)持原創(chuàng)開發(fā):
堅(jiān)持需求調(diào)研與原創(chuàng)性課程開發(fā),運(yùn)用自身豐富體驗(yàn),結(jié)合多年的案例積淀,促使課程從理論體系上與實(shí)際操作上,都具備了非同一般的高度與實(shí)用度。
2-運(yùn)用獨(dú)特視角:
堅(jiān)持以獨(dú)特的第三方視角,借由多年從事大型企業(yè)禮儀修養(yǎng)、員工舒壓和個人素質(zhì)等方面的培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),逐步形成了大氣磅礴、包容開放、倡導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)式的教學(xué)風(fēng)格。
3-善用生動多維:
獨(dú)創(chuàng)“ 多維情境式” 培訓(xùn)模式,運(yùn)用案例分析、互動交流、心理咨詢、企業(yè)教練等專業(yè)手法進(jìn)行教學(xué),對現(xiàn)場的掌控,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力。
4-全程實(shí)效驗(yàn)證:
現(xiàn)場示范, 現(xiàn)教現(xiàn)學(xué), 親自示范, 舉止優(yōu)雅, 教學(xué)內(nèi)容既實(shí)用,又為職場所需,對參訓(xùn)學(xué)員均具有極大的吸引力、感染力和意想不到的收獲。

服務(wù)客戶
金融板塊:
中國銀行北京分行、中國工商銀行金融專修學(xué)院、中國銀行鎮(zhèn)江分行、工商銀行溫州分行、廣發(fā)銀行、建設(shè)銀行安徽省分行、交通銀行海南省分行...
通訊板塊:
北京移動、遼寧省移動、廣東省移動、四川省移動、山西省移動、黑龍江省移動 ...
能源板塊:
國家電網(wǎng)、溫州市電力局、南寧供電局、南方電網(wǎng)培訓(xùn)中心...
醫(yī)療板塊:
常德康復(fù)醫(yī)院、余姚人民醫(yī)院、金華市中醫(yī)院、吉林人民醫(yī)院、國賓健康體檢中心、愛眼眼科醫(yī)院...
其他板塊:
阿里巴巴集團(tuán)、寶馬MINI、中糧控股、浙江尚成能源科技有限公司、浙江佰麗源實(shí)業(yè)有限公司、魅視雅國際化妝攝影學(xué)校、上海浦東圣莎大酒店、貴陽煙草局、澳世投資有限公司、余杭招商辦、九堡政府、豐島控股集團(tuán)、浙江衛(wèi)星石化股份有限公司...

學(xué)員評價(jià)

郭老師的課程是讓學(xué)員在練習(xí)中掌握禮儀知識,學(xué)習(xí)起來輕松自如,有機(jī)會還請老師去我們公司授課。 --(寶馬學(xué)員)
郭老師課程既生動活潑,很實(shí)在,學(xué)員都反映學(xué)到很多實(shí)際的技能和技巧。
--(建行HRD)
郭老師的職業(yè)化課程清新生動,親切自然,條理清晰,從心態(tài)和思想入手,給我們的學(xué)員進(jìn)行了很好的梳理和規(guī)劃,我們都很喜歡,明年我們打算引進(jìn)郭老師的職業(yè)素養(yǎng)系列課題。 --(CMCC-HRD)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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