《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》課程詳情
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第一章：績(jī)效考核在企業(yè)的現(xiàn)狀分析
1. 成功推行的企業(yè)比例
2. 有形無神的企業(yè)考核
3. 考核后的怨聲載道
第二章：績(jī)效考核的誤區(qū)
1. 考什么定位不清
2. 考核的目標(biāo)不清
3. 考核的導(dǎo)向不清
第三章：正確的績(jī)效理念
1. 個(gè)人效率提升的方法分析
2. 組織績(jī)效
3. 考核結(jié)果與過程(ISO理念)
4. 干部的管理思維與績(jī)效計(jì)劃
5. 中國(guó)文化與績(jī)效面談
6. 影響組織績(jī)效的關(guān)鍵問題分析
第四章：考核應(yīng)用
1. 考部門
2. 考個(gè)人
3. 組織目標(biāo)與個(gè)人業(yè)績(jī)
第五章：KPI制訂策略
1. 制定指標(biāo)與搓繩理論
2. 四四制打造完美KPI
3. 如何發(fā)現(xiàn)空的考核指標(biāo)
4. 如何確定指標(biāo)值
5. 計(jì)分方法
第六章：正確的績(jī)效計(jì)劃
1. 從計(jì)劃開始
2. 日常督導(dǎo)
3. 共同尋找解決方案
4. 給與資源支持
5. 注意溝通技巧
第七章：績(jī)效面談的案例分析
1. 面談要解決的問題
2. 優(yōu)秀員工的面談
3. 業(yè)績(jī)不佳者
4. 面談注意事項(xiàng)
第八章：職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)家
1. 企業(yè)家精神
2. 職業(yè)人心態(tài)
3. 影響職業(yè)人的機(jī)制
4. 如何將職業(yè)人變成企業(yè)家心態(tài)
第九章：激勵(lì)策略分析
1. 高提成
2. 不用老板的錢激勵(lì)
3. 內(nèi)部股權(quán)激勵(lì)策略大全
4. 內(nèi)部承包經(jīng)營(yíng)模式問題解決amily:�/ ���� p>
Ø 四型人格的溝通技巧
Ø 溝通的三種心態(tài)分析
n 案例分析:劉班組長(zhǎng)溝通策略
3.如何與下屬溝通
Ø 批評(píng)下屬的三明治原則
Ø 贊賞下屬的4大法寶
Ø 與下屬不同情境中的溝通要領(lǐng)
Ø 與下屬有異議的溝通技巧
Ø 與下屬布達(dá)任務(wù)的非常5+1原則
4.如何與部門溝通
Ø 部門溝通中在技術(shù)方面的障礙剖析
Ø 部門溝通精彩六步走
Ø 部門溝通中的有效聆聽技巧
Ø 部門溝通中的洞察心態(tài)技巧
人際篇----如何激勵(lì)下屬
Ø 員工缺乏干勁的原因
Ø 激勵(lì)員工士氣的原則
Ø 激勵(lì)員工的幾種方式
Ø 班組長(zhǎng)激勵(lì)員工的注意事項(xiàng)
Ø 班組長(zhǎng)的自我激勵(lì)技巧
Ø ■角色演練:現(xiàn)場(chǎng)的激勵(lì)模式
Ø 案例討論：數(shù)字的故事
Ø ■案例分享：紅燒肉的故事---激勵(lì)的精明及高明？
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、力資源經(jīng)理、主管和企業(yè)中作績(jī)效評(píng)估的管理人員
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》課程目的
課程旨在研討在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)中,企業(yè)如何考量員工的工作業(yè)績(jī)，如何激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人像老板一樣工作。
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》所屬分類
人力資源
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》所屬專題
績(jī)效考核體系、
績(jī)效與薪酬管理課程、
績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
尚明淮
清華大學(xué)-英國(guó)威爾士大學(xué)MBA、人大MBA研修中心認(rèn)證培訓(xùn)師，7年外企高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾為多家大型外資企業(yè)輔導(dǎo)和建立集團(tuán)系統(tǒng)、人力資源體系，實(shí)操性非常強(qiáng)。擅長(zhǎng)高層管理、智用空降兵、為數(shù)家企業(yè)建立人力資源體系、培訓(xùn)體系，作為職業(yè)經(jīng)理人的唯一的代表，獲得“全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?
曾任各大公司副總裁，人力資源總監(jiān)、中國(guó)燃?xì)馊肆Y源總經(jīng)理、美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)（AITA）高級(jí)咨詢師、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證特聘講師、新加坡亞咨詢大中華地區(qū)太授權(quán)講師等。授課風(fēng)格生動(dòng)流暢風(fēng)趣，加上豐富的國(guó)際職場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大量個(gè)人主導(dǎo)或參與的案例，通過展示、案例分析，角色扮演和交流等方法的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)員對(duì)工具和理念的理解，達(dá)到課程目的，深受學(xué)員認(rèn)同。
《績(jī)效考核的核心問題與激勵(lì)機(jī)制》報(bào)名服務(wù)流程
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