《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程詳情
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課程介紹：
TTT，英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫(xiě)，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、老師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力，完善企業(yè)的人才梯隊(duì)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)而科學(xué)的工作流程，很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的講課訓(xùn)練，在實(shí)際授課過(guò)程中常常會(huì)遇到如下問(wèn)題：
自我感覺(jué)良好，學(xué)員卻不買(mǎi)賬，不知什么是好課程的標(biāo)準(zhǔn)？
要上課了，不知道準(zhǔn)備什么？以及怎樣準(zhǔn)備，確保課程有效執(zhí)行？
課程氣氛沉悶，不知道如何生動(dòng)化課程？
內(nèi)容混亂，學(xué)員聽(tīng)不懂，不知如何合理邏輯排序及加工？
教學(xué)互動(dòng)形式單一，不知道怎么做更有效的互動(dòng)？
經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)員挑戰(zhàn)或氣氛沉悶導(dǎo)致緊張，不知如何控制？
教學(xué)混亂，無(wú)節(jié)奏，不知道課程怎么開(kāi)場(chǎng)和收尾？
PPT課件不美觀，學(xué)員感受差、影響教學(xué)效果，該如何快速優(yōu)化？
……
本課程將針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行突破性解決，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，當(dāng)場(chǎng)演練，確保學(xué)員在課程結(jié)束之后，能夠輕松、生動(dòng)、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的完成現(xiàn)場(chǎng)授課
課程特色：
實(shí)戰(zhàn)：
【工作經(jīng)驗(yàn)】授課導(dǎo)師擁有甲（企業(yè)）、乙（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、丙（職業(yè)講師）三方從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深刻了解三方痛點(diǎn)與需求
【受訓(xùn)群體】業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理人員、兼職講師、專(zhuān)職講師、累計(jì)過(guò)萬(wàn)人；
【服務(wù)客戶(hù)】涉及歐美、韓日、臺(tái)資、國(guó)企、民營(yíng)等世界500強(qiáng)企業(yè)；
【授課年限】培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)10年以上；
專(zhuān)注：
專(zhuān)注于金融、通信、汽車(chē)以及大型生產(chǎn)制造行業(yè)的服務(wù)；
專(zhuān)注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程研發(fā)與授課；
專(zhuān)注于大型企業(yè)的“內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)咨詢(xún)”項(xiàng)目；
高效：
【流程化】每一個(gè)模塊都由講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)，四大流程組成，確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)節(jié)奏與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)；
【工具化】全程干貨，每個(gè)模塊提供相應(yīng)的流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具，確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移；
【輕松化】教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、好玩、愉悅，寓教于樂(lè)，確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步；
【標(biāo)準(zhǔn)化】自有版權(quán)課程，內(nèi)容千錘百煉，符合成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì)，中外結(jié)合，讓學(xué)員聽(tīng)得懂、記得牢、做得到！
課程目標(biāo)：
通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠：
1、準(zhǔn)確描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師的勝任標(biāo)準(zhǔn)
2、運(yùn)用感性技術(shù)快速激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)員注意力
3、描述出課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)化表達(dá)
4、運(yùn)用3大精加工技術(shù)提煉課程核心知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)員有效記憶和訓(xùn)后遷移
5、演示出調(diào)整課程氣氛，達(dá)成效果的三大類(lèi)課程內(nèi)容（ASK）互動(dòng)技巧
6、運(yùn)用控場(chǎng)技術(shù)有效完成課程的主動(dòng)與被動(dòng)控場(chǎng)，確保課程順利進(jìn)行
7、運(yùn)用開(kāi)場(chǎng)與收尾核心原則演示出課程的標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)場(chǎng)和收尾
8、能夠運(yùn)用所學(xué)授課技巧完成對(duì)原有課程內(nèi)容和形式的優(yōu)化升級(jí)，高效授課
9、意識(shí)到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位和價(jià)值，有意愿和能力承擔(dān)企業(yè)授課任務(wù)
課程大綱：
課程導(dǎo)論（第1天）
一、成人學(xué)習(xí)的四大狀況
1.囚禁型
2.社交型
3.度假型
4.學(xué)習(xí)型
二、學(xué)習(xí)授課技巧的價(jià)值
1.不學(xué)會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題
2.學(xué)習(xí)后的收益
三、優(yōu)秀授課講師模型
1.一個(gè)中心：學(xué)員為中心
2.雙向交流：互動(dòng)三動(dòng)
3.三部曲：導(dǎo)、展、收
4.四步驟：勾、講、練、化
5.五肢體：站法、走法、手法、眼法、臉?lè)?br />
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹
教學(xué)活動(dòng)
小組辯論會(huì)； 3分鐘微課程模擬訓(xùn)練；教學(xué)流程研討會(huì)；全體肢體語(yǔ)言訓(xùn)練；
課程產(chǎn)出
積極學(xué)習(xí)授課技巧，成為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的意愿；優(yōu)秀講師模型、3分鐘授課呈現(xiàn)
課程產(chǎn)出
課程準(zhǔn)備清單表；個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格報(bào)告
模塊一：成功開(kāi)場(chǎng)（第1天）
一、開(kāi)場(chǎng)原理
1.橄欖定律
2.十十原則
二、ALPOP開(kāi)場(chǎng)五步法
1.啟動(dòng)注意
2.建立連結(jié)
3.聚焦問(wèn)題
4.明確目標(biāo)
5.內(nèi)容介紹
三、開(kāi)場(chǎng)六問(wèn)表
教學(xué)活動(dòng)
頭腦風(fēng)暴、開(kāi)場(chǎng)模擬練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試
課程產(chǎn)出
開(kāi)場(chǎng)工具表、標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)、開(kāi)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化呈現(xiàn)
模塊二：感性演繹（第1天）
一、感性?xún)r(jià)值
1.快速抓住學(xué)員注意力
2.塑造學(xué)員喜好的氣氛
3.加強(qiáng)學(xué)員對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的記憶與感悟
二、語(yǔ)言感性
1.柔情似水語(yǔ)言技巧與應(yīng)用
2.熱情似火語(yǔ)言技巧與應(yīng)用
3.畫(huà)面感語(yǔ)言技巧與應(yīng)用
4.幽默語(yǔ)言技巧與應(yīng)用
三、形式感性
1.表演：?jiǎn)稳藙�、唱歌、跳�?br />2.故事/舉例：驚、喜、感
3.文學(xué)：詩(shī)詞、歌賦、名言、警句
4.視頻：自拍、網(wǎng)絡(luò)截取
5.音頻：各種情況下的配樂(lè)
6.道具：獎(jiǎng)品、模擬教具
7.比喻：物品、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物、常規(guī)操作
8.課件：圖片、圖表、色彩、動(dòng)畫(huà)
9.場(chǎng)地：布局、分組
四、PPT速成
1.模塊構(gòu)成：封面、封底、目錄、導(dǎo)航、內(nèi)容、回顧、激發(fā)動(dòng)機(jī)、體驗(yàn)操練
2.美化突破：醒目、四化、平衡、外置
教學(xué)活動(dòng)
優(yōu)秀講師視頻案例分析、感性語(yǔ)言模擬練習(xí)、車(chē)輪戰(zhàn)、PPT速成實(shí)操訓(xùn)練
課程產(chǎn)出
感性元素匹配表、速成標(biāo)準(zhǔn)化PPT課件
模塊三：理性升華（第2天）
一、理性的價(jià)值
1、思路清晰
2、濃縮關(guān)鍵
3、便于記憶
4、學(xué)員尊重
二、邏輯理性
1、流程式
2、要素式
3、三W式
4、PRM式
5、矩陣式
6、時(shí)間式
7、空間式
三、形式理性
1、提概念
2、編口訣
3、建模型
4、制工具
教學(xué)活動(dòng)
小測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、小組共創(chuàng)、5分鐘授課模擬演練
課程產(chǎn)出
課程邏輯匹配表、模型構(gòu)建學(xué)習(xí)卡、5分鐘微課程呈現(xiàn)
模塊四：全面互動(dòng)（第2天）
一、互動(dòng)的價(jià)值
1.塑造學(xué)習(xí)氣氛
2.達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、知識(shí)類(lèi)課程互動(dòng)方法
1.陳述性知識(shí)互動(dòng)：自由探索、概念圖制作
2.流程性知識(shí)互動(dòng)：拼流程卡、拼九宮格
3.概念性知識(shí)互動(dòng)：比喻的力量、卡片分享
4.原則性知識(shí)互動(dòng)：選擇與辯論
三、技能類(lèi)課程互動(dòng)方法
1.人際技能：角色扮演
2.智慧技能：案例分析
3.動(dòng)作技能：實(shí)操訓(xùn)練
四、全程通用互動(dòng)方法
1.提問(wèn)：發(fā)問(wèn)時(shí)機(jī)、發(fā)問(wèn)原則、發(fā)問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
2.討論：小組討論、AB探討、小組辯論、頭腦風(fēng)暴、魚(yú)缸討論
五、個(gè)性化互動(dòng)
1.SCQA
2.蒙太奇
3.小游戲
4.讀PPT
5.記筆記
教學(xué)活動(dòng)
研討會(huì)、模擬訓(xùn)練、分解互動(dòng)技巧模擬訓(xùn)練、8分鐘微課程模擬訓(xùn)練
課程產(chǎn)出
課程五線譜、互動(dòng)匹配學(xué)習(xí)卡、8分鐘微課程呈現(xiàn)
模塊五：完美收尾（第2天）
一、收尾三大忌諱
1、忌倉(cāng)促
2、忌拖堂
3、忌消極
二、要點(diǎn)回顧技術(shù)
1、傳統(tǒng)回顧技術(shù)：串講、提問(wèn)、討論、一人一句
2、趣味回顧技術(shù)：知識(shí)競(jìng)賽、海外游學(xué)、團(tuán)隊(duì)PK、畫(huà)腦圖、小組互測(cè)、拋球回顧
二、學(xué)習(xí)遷移技術(shù)
1、信心調(diào)動(dòng)
2、承諾執(zhí)行
3、任務(wù)轉(zhuǎn)換531
三、收尾四步法
1、感恩聽(tīng)眾
2、回顧要點(diǎn)
3、學(xué)習(xí)遷移
4、提供資訊
教學(xué)活動(dòng)
研討會(huì)、收尾模擬練習(xí)、531表格填寫(xiě)
課程產(chǎn)出
531計(jì)劃表、收尾模板、標(biāo)準(zhǔn)收尾現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)、
課程結(jié)論（第2天）
一、課程總回顧
二、行動(dòng)計(jì)劃安排
教學(xué)活動(dòng)
海外游學(xué)、表格填寫(xiě)
課程產(chǎn)出
課程核心知識(shí)點(diǎn)圖片、訓(xùn)后改善動(dòng)力
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
有授課任務(wù)的專(zhuān)兼職講師、培訓(xùn)專(zhuān)員、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者或者部門(mén)管理者。
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬分類(lèi)
人力資源
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》所屬專(zhuān)題
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、
高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、
培訓(xùn)師培訓(xùn)、
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練、
培訓(xùn)講師培訓(xùn)、
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
范一智
范一智：
國(guó)內(nèi)著名TTT／PTT培訓(xùn)導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)著名課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)著名培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練導(dǎo)師
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)十佳精品課程（2017年）
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)十佳精品課程（2016年）
中國(guó)品牌培訓(xùn)師100強(qiáng)（2016年）
TTT專(zhuān)業(yè)中國(guó)十大最具價(jià)值培訓(xùn)師（2015年）
中國(guó)TTT專(zhuān)業(yè)十大品牌培訓(xùn)師（2014年）
中國(guó)500強(qiáng)講師（2014年）
中國(guó)TTT教育專(zhuān)業(yè)十大培訓(xùn)師（2013年）
中國(guó)PTT教育專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)（2013年）
中國(guó)企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師（2012年）
中國(guó)第四屆十大培訓(xùn)師（2012年）
中華講師網(wǎng)品牌講師（2012年）
華人500強(qiáng)培訓(xùn)師（2011年）
全國(guó)20強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師（2010年）
2010年度品牌講師（2010年）
范一智從最底層的銷(xiāo)售代表開(kāi)始,歷經(jīng)金融、大型生產(chǎn)、管理咨詢(xún)等多行業(yè)整合學(xué)習(xí),并追隨國(guó)內(nèi)外最具代表的TTT、PTT、課程設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練導(dǎo)師學(xué)習(xí)，融合眾家之長(zhǎng)，擁有1000場(chǎng)以上的授課經(jīng)驗(yàn)，可落地化1740組標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)技巧，上百家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。平均每年為100家國(guó)際、國(guó)內(nèi)一流大企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練以及內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目的操作與執(zhí)行，授課過(guò)程輕松、實(shí)戰(zhàn)、落地，融合演繹、點(diǎn)評(píng)、視頻、分享、圓桌等，給學(xué)員帶來(lái)深刻、持久的變化；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程，落地、簡(jiǎn)單、實(shí)用、科學(xué)，融合上百套實(shí)際操作工具，深受企業(yè)好評(píng)。
【主講課程與咨詢(xún)項(xiàng)目】
1.《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程》
1）初階：TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（2天）
2）中階：TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（3天）
3）高階：TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（5天）
2.《PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程》
1）初階：PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（2天）
2）中階：PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（3天）
3）高階：PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（5天）
3.《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程》
1）初階：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（2天1夜）
2）中階：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊（3天2夜）
3）高階：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊（4天3夜）
4.情景式教學(xué)4Ts版權(quán)課程
1）初階：4Ts情景式教學(xué)技巧（1天）
2）中階：4Ts情景式教學(xué)技巧工作坊（2天）
3）高階：4Ts情景式教學(xué)技巧工作坊（3天）
5.《企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)》微咨詢(xún)項(xiàng)目（標(biāo)準(zhǔn)版，總計(jì)27天，3-4個(gè)月完成）
1）課程體系：企業(yè)課程體系目錄建設(shè)與完善工作坊（2天）
2）師資選拔：企業(yè)培訓(xùn)師選拔（2天）
3）組織最佳實(shí)踐復(fù)盤(pán)與粹取工作坊（2天）
4）授課技能：培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練（3天）
5）課程開(kāi)發(fā)：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊（4天或3天2夜）
6）微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（3天）
7）課程一對(duì)一輔導(dǎo)：課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)輔導(dǎo)（4階段，每階段2天）
8）講師實(shí)習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師技能和課程落地（1天）
9）講師管理：內(nèi)訓(xùn)師管理體系工作坊（1天）
10）內(nèi)訓(xùn)師師技能大賽
【授課風(fēng)格】完全實(shí)戰(zhàn)生動(dòng)活潑互動(dòng)演練全面專(zhuān)業(yè)
【解決方案】幫助企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，創(chuàng)造佳績(jī)
【曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的客戶(hù)】（每類(lèi)選取2-7家）
金融類(lèi)：中國(guó)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、寧波銀行、貴陽(yáng)銀行
保險(xiǎn)類(lèi)：中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)、建信人壽、中華財(cái)險(xiǎn)
電信類(lèi)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通
互聯(lián)網(wǎng)：餓了么、一號(hào)店、新新貸
汽車(chē)類(lèi)：上海大眾、一汽大眾、北京奔馳、北京汽車(chē)、本田、宇通、一汽解放、匯眾、奇瑞、江淮、利泰集團(tuán)
汽配類(lèi)：大陸汽車(chē)電子、韓國(guó)現(xiàn)代威亞、上海雙錢(qián)輪胎、江蘇興達(dá)鋼簾線
地產(chǎn)類(lèi)：萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、海信地產(chǎn)、越秀地產(chǎn)、北京水電地產(chǎn)、思源地產(chǎn)、黃山永佳
服裝類(lèi)：海瀾集團(tuán)、拉夏貝爾服裝、明德控股、熱風(fēng)、紅豆
電器類(lèi)：格力空調(diào)、創(chuàng)維、TCL、美的小天鵝、美的榮事達(dá)、松下電器、九陽(yáng)
電力類(lèi)：國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、大唐
化工類(lèi)：中國(guó)石化上海石油化工股份有限公司、中化農(nóng)化、中國(guó)石油
光伏類(lèi)：美國(guó)晶澳太陽(yáng)能、協(xié)鑫集成、保利協(xié)鑫、中利騰暉
機(jī)械類(lèi)：三一重機(jī)、龍工集團(tuán)、迪思科、常德煙機(jī)、中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)
珠寶類(lèi)：周大福、老鳳祥、老廟黃金、潮宏基
證券類(lèi)：中原證券、中國(guó)期貨交易所、祥光金屬、寧波股權(quán)交易中心
理財(cái)類(lèi)：諾亞財(cái)富、新新貸、拍拍貸、中騰信
電子類(lèi)：三星電子、香港誠(chéng)億電子、臺(tái)灣展華電子
醫(yī)藥類(lèi)：美國(guó)禮來(lái)、華潤(rùn)三九、一心堂、南京同仁堂、恒瑞醫(yī)藥、惠氏、百特醫(yī)療、
家居類(lèi)：赫曼德整體廚房、摩恩、宜家、顧家家居、美克美家、兔寶寶、方太柏廚
眼鏡類(lèi)：陸遜提卡、寶島眼鏡
食品類(lèi)：億滋、旺旺、洽洽、光明乳業(yè)、農(nóng)夫山泉、維他奶、西王
商超類(lèi)：華地集團(tuán)、利群集團(tuán)、臺(tái)灣亞新生活廣場(chǎng)、上海家得利超市、五星電器
航空類(lèi)：上航、東航、南航、寧波機(jī)場(chǎng)、中航工業(yè)
地鐵類(lèi)：上海地鐵、成都地鐵
物流類(lèi)；中外運(yùn)集運(yùn)、榮升、安達(dá)鮮
其他著名企業(yè)：惠普、艾默生、博思格鋼鐵、貝親中國(guó)、潞安集團(tuán)、上海印鈔廠、貴州廣電、南水北調(diào)、上海煙草、新農(nóng)集團(tuán)、康力電梯、永大電梯、燁輝科技、文曄科技、航嘉、聯(lián)化科技、海潮新技術(shù)研究所、瀚宇博德科技有限公司、冀東水泥。81
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