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企業(yè)文化管理
添加時(shí)間:2007-01-09      修改時(shí)間: 2007-01-09      課程編號:10012637
《企業(yè)文化管理》課程大綱
一、執(zhí)行力: 管理最大黑洞  
1、企業(yè)文化的內(nèi)涵 (案例)
2、企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力
3、責(zé)任守恒原則 (分析)
4、疲軟與源動(dòng)力 (點(diǎn)評)
二、 企業(yè)組織體系與執(zhí)行力
1. 四大核心要素
2.角色和觀念
3.執(zhí)行力流程分析
4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威與執(zhí)行力
三、執(zhí)行力與競爭力
1.外延與效益
2.渠道和績效
3.期限與任務(wù)
4.被動(dòng)與主動(dòng)
四、執(zhí)行力體系建設(shè)
1.行為規(guī)律與動(dòng)力結(jié)構(gòu)
2.適應(yīng)性調(diào)整與匹配
3.執(zhí)行力和人本管理
4.高境界和凝聚力
五、如何打造高效執(zhí)行力
1. 戰(zhàn)略與行動(dòng)
2. 悟性與高效
3 . 授權(quán)和執(zhí)行
4 . 執(zhí)行文化
六、如何消除執(zhí)行力障礙
1. 傳導(dǎo)與斷裂
2. 問題與能力
3 . 性格和風(fēng)格
4 . 拖延和對抗
七、企業(yè)執(zhí)行力有效提升
1. 溝通與激勵(lì)
2.領(lǐng)導(dǎo)和控制
3.目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)
4.監(jiān)督力和止滑力
八、 企業(yè)卓越執(zhí)行力評估
1.目標(biāo)及順序
2.能力與性格
3.知人和善任
4.放縱與放心
九、執(zhí)行力與應(yīng)變力
1.高效執(zhí)行流程
2.協(xié)調(diào)與跟蹤
3.‘根’原則
4.應(yīng)變計(jì)劃與策略
十、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力
1.優(yōu)劣員工甑別
2.中層執(zhí)行力
3.矩陣與核心管理
4.企業(yè)文化
練習(xí)與測試:

《企業(yè)文化管理》課程目的
1. 理解文化與企業(yè)文化的關(guān)系
2. 全面了解企業(yè)文化內(nèi)涵
3. 熟悉企業(yè)文化的構(gòu)成要素
4. 知道優(yōu)秀企業(yè)文化的特征
5. 掌握建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化方法
6. 了解先進(jìn)企業(yè)文化管理模型
7. 企業(yè)文化與企業(yè)形象的關(guān)系
8. 如何用企業(yè)形象塑造品牌

《企業(yè)文化管理》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、中高層管理干部

《企業(yè)文化管理》所屬分類
人力資源
《企業(yè)文化管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧樾老師簡介
顧樾
顧樾
‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專家、高級咨詢師 MBA導(dǎo)師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授;中國當(dāng)代名人研究院教育培訓(xùn)中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓(xùn)專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)室主任;中華培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)專家;法國JB國際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(xùn)(10年)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在李嘉誠和榮毅仁集團(tuán)投資期間,曾任重要職務(wù),在法國JB國際商業(yè)集團(tuán)、中信國際集團(tuán)與韓國樂天集團(tuán)任CEO的15年實(shí)戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓(xùn)理論與咨詢實(shí)踐中,頗受理論界和企業(yè)界認(rèn)同與好評,被譽(yù)為“將西方管理理念在中國本土化和實(shí)用化”的管理專家。

培訓(xùn):曾接受美國和新加坡嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔(dān)任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為了更好地進(jìn)行管理系列培訓(xùn),曾集中利用3年時(shí)間,接受先進(jìn)的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓(xùn),并結(jié)合管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)和形成獨(dú)特有效的‘多維行動(dòng)學(xué)習(xí)’教學(xué)模式,那就是實(shí)戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動(dòng)法,使學(xué)員迅速掌握工作應(yīng)用能力。
多緯行動(dòng)培訓(xùn) :是繼‘行動(dòng)學(xué)習(xí)’和‘互動(dòng)學(xué)習(xí)’方法以后,從多角度、多方式科學(xué)的培訓(xùn)方法。
問題引導(dǎo)式培訓(xùn):是授學(xué)員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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