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信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練
添加時(shí)間:2014-02-21      修改時(shí)間: 2014-02-21      課程編號(hào):100161920
《信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練》課程大綱
第一章:信用社營(yíng)銷主管的工作職責(zé)與定位
一、營(yíng)銷主管的定位與角色
我是誰(shuí)?我該怎么做?我如何做更有效?
營(yíng)銷主管的主要工作
案例分析:這個(gè)主管該如何做?
二、營(yíng)銷管理的幾個(gè)注意點(diǎn)
管理要注意度
管理無(wú)大事,一切在細(xì)節(jié)(抓銷量,也得從細(xì)節(jié)抓起)
防火重于救火(預(yù)防更重要)
案例分析:這個(gè)營(yíng)銷主管為什么會(huì)失?
三、營(yíng)銷主管角色定位
與公司、上司、同事的關(guān)系定位
與下屬的關(guān)系定位
 主管與下屬能否成為真正的朋友? 刺猬理論
 對(duì)下屬該嚴(yán)厲還是寬容?你同意X理論還是Y理論
四、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者
團(tuán)隊(duì)文化三層次
價(jià)值觀理論模型
人際關(guān)系三途徑
行為體現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)模擬——解決實(shí)際問(wèn)題


第二章:信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、營(yíng)銷人員的挑選
  選人比用人更重要,哪種營(yíng)銷人員適合你?
  不同產(chǎn)品營(yíng)銷,要選用不同類型的人-- 效率型營(yíng)銷人員和效益型營(yíng)銷人員
  面試營(yíng)銷人員要注意的問(wèn)題
  應(yīng)聘人員的試用 -- 試用時(shí)如何觀察判斷?
二、營(yíng)銷人員的培育
  營(yíng)銷主管的主要職責(zé):教師還是教練?
  團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求分析
  團(tuán)隊(duì)講師TTT技巧
  團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練三要素
  營(yíng)銷技能類的訓(xùn)練
    基礎(chǔ)類:營(yíng)銷簡(jiǎn)快五部曲
    進(jìn)階類:客戶關(guān)系管理
    高級(jí)類:NLP新?tīng)I(yíng)銷心理學(xué)
    通關(guān)考核流程
  營(yíng)銷技能類的訓(xùn)練
    模擬示范
    模擬演練
    陪同展業(yè)
    建設(shè)性的反饋
    使用管理工具持續(xù)追蹤考核
  指導(dǎo)下屬時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題
你說(shuō)了他一定懂嗎?
他懂了一定做嗎?
三、如何留住優(yōu)秀營(yíng)銷人員?
  為什么優(yōu)秀營(yíng)銷人員要走?
  如何留住優(yōu)秀人才?
案例學(xué)習(xí):工行營(yíng)銷人員的挑選案例
招行營(yíng)銷人員的培育案例
建行留住優(yōu)秀營(yíng)銷人員案例


第三章:信用社營(yíng)銷人員與業(yè)績(jī)管理
重點(diǎn)放在哪類營(yíng)銷人員?
營(yíng)銷人員分類
業(yè)績(jī)?nèi)绾巫ィ?br />  為什么抓業(yè)績(jī),總是不見(jiàn)效果? -- 抓業(yè)績(jī),就得抓過(guò)程
  抓業(yè)績(jī),要從三點(diǎn)入手
四、營(yíng)銷人員日常工作管理
  營(yíng)銷人員出去干嘛了?如何管理?
  營(yíng)銷人員日常工作管理三招
    不用增加投入,讓營(yíng)銷人員業(yè)績(jī)提升
五、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
  目標(biāo)分解
  達(dá)成目標(biāo)策略分析
  目標(biāo)價(jià)值鏈路徑圖
  達(dá)成目標(biāo)障礙形成原因分析
  達(dá)成目標(biāo)可利用資源分析
  達(dá)成目標(biāo)能力分析圖解
  形成行動(dòng)計(jì)劃跟蹤表
六:過(guò)程指標(biāo)追蹤
  過(guò)程指標(biāo)的重要性
  確定過(guò)程指標(biāo)的方法
  過(guò)程指標(biāo)的追蹤與輔導(dǎo)
  過(guò)程指標(biāo)報(bào)表分析
  過(guò)程指標(biāo)達(dá)成的獎(jiǎng)懲制度
七、PEP面談(performance evaluation plan interview)
  PEP面談的重要性
  PEP面談的流程
  PEP面談的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
  使用管理工具持續(xù)追蹤并形成記錄
八、營(yíng)銷業(yè)績(jī)考核
  營(yíng)銷中的關(guān)鍵指標(biāo)
    如何考核下屬?-- 口說(shuō)無(wú)憑,先進(jìn)的營(yíng)銷管理,必須做到量化
  關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)—KPI介紹
    考核營(yíng)銷人員的幾個(gè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
  運(yùn)用關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的幾個(gè)注意點(diǎn)
九:技能提升追蹤
  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(晉升)
  營(yíng)銷素質(zhì)模型及現(xiàn)狀分析
  個(gè)人技能提升行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間表
  考察技能提升執(zhí)行情況
  激勵(lì)性反饋


第四章:信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)心針――激勵(lì)與懲罰
一、必須了解的幾個(gè)激勵(lì)原理
  馬斯洛需求層次理論
  公平理論
二、業(yè)績(jī)競(jìng)賽與激勵(lì)
  業(yè)績(jī)競(jìng)賽一定合適嗎?
    業(yè)績(jī)競(jìng)賽的利與弊
  如何避免業(yè)績(jī)競(jìng)賽的弊端?
三、激勵(lì)措施
  長(zhǎng)期貨幣形式:薪酬制度
  短期貨幣形式:旅游競(jìng)賽/獎(jiǎng)金發(fā)放/獎(jiǎng)品贈(zèng)與等
  長(zhǎng)期非貨幣形式:培訓(xùn)/學(xué)習(xí)/分享/成長(zhǎng)/生日會(huì)/獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定/榮譽(yù)頒發(fā)/職場(chǎng)布置等
  短期非貨幣形式:節(jié)日慶祝/晉升/短期培訓(xùn)/能量箱活動(dòng)/榮譽(yù)頒發(fā)/獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定等
  提拔下屬與激勵(lì)
    業(yè)績(jī)好就應(yīng)該提拔?哪類人能提拔?扶上馬,還得送一程
四、營(yíng)銷人員的懲罰
  單靠激勵(lì)還不行--人類行為驅(qū)動(dòng)理論
  如何批評(píng)下屬--批評(píng)下屬的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
  如何管理“刺頭”?
    如何避免直接的沖突?
    處理問(wèn)題員工三步驟
練習(xí):試試批評(píng)別人
案例分析:花旗銀行的業(yè)績(jī)競(jìng)賽案例分析
渣打銀行的激勵(lì)措施案例分析


第五章:信用社營(yíng)銷會(huì)議的管理

會(huì)議類別(早會(huì)/中會(huì)/晚會(huì)/周總結(jié)/ 每周例/ 月總結(jié)會(huì)/月頒獎(jiǎng)會(huì)/月度例會(huì))
營(yíng)銷會(huì)議的目的是什么? 哪些會(huì)議一定不要開(kāi)?
會(huì)議類別與功能分析
會(huì)議效率評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
各類會(huì)議流程參考模板
會(huì)議效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
案例分析,這個(gè)會(huì)議為什么失?


第六章:信用社營(yíng)銷主管的自我提升

我們?yōu)槭裁磿?huì)被提升?-- 我們的能力是否能勝任現(xiàn)在的工作?
如何提升自己的管理技能?
提高管理技能的3個(gè)途徑
管理者的學(xué)習(xí),我們是否真的意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?
管理者如何學(xué)習(xí)?沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)怎么辦?
營(yíng)銷主管要當(dāng)心的陷阱
如何破解陷阱?
案例分析:身經(jīng)百戰(zhàn)的她為什么失敗?

《信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練》課程目的
培養(yǎng)全局思維,加強(qiáng)營(yíng)銷主管自我管理、自我提升、自我激勵(lì),能具備超強(qiáng)的管理能力;
全方位完善:產(chǎn)品+客戶+流程+團(tuán)隊(duì)+市場(chǎng),重新設(shè)定更具挑戰(zhàn)性的目標(biāo),帶來(lái)業(yè)績(jī)持續(xù)而穩(wěn)定的增長(zhǎng);
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)能量提升體系各個(gè)環(huán)節(jié)及銜接,管理營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、如何選人、育人、留人;
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)不佳的問(wèn)題診斷,如何激勵(lì)、考核營(yíng)銷團(tuán)隊(duì);
發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的管理工作變得越來(lái)越輕松,重新找回對(duì)工作的激情和對(duì)生活的熱愛(ài)。

《信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷

《信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、銷售團(tuán)隊(duì)管理、整合營(yíng)銷推廣培訓(xùn)云營(yíng)銷培訓(xùn)、信用管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
《信用社營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)及整體能量提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師朱華老師簡(jiǎn)介
朱華
朱華
湖北黃岡人、國(guó)家一級(jí)培訓(xùn)師,專業(yè)的銷售和銷售管理老師,TSDC銷售主管現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)始人、會(huì)所會(huì)議營(yíng)銷專家,對(duì)銷售中的商務(wù)談判和商務(wù)禮儀、商務(wù)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等都有深入的研究,并結(jié)合多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從理論高度上研發(fā)出自己獨(dú)特的培訓(xùn)課程!中國(guó)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員,“中國(guó)力量”講師團(tuán)成員,“華夏智慧”營(yíng)銷銷售專欄名師、總裁網(wǎng)湖北運(yùn)營(yíng)中心特聘講師,孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特約老師、湖北孝武商學(xué)院高級(jí)特聘講師,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師。授課時(shí)間超過(guò)1200個(gè)小時(shí),根據(jù)孝感市勞動(dòng)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心反饋,學(xué)員綜合評(píng)分在90分以上。

歷任:大連珍奧集團(tuán)區(qū)域經(jīng)理、老人家科技發(fā)展有限公司營(yíng)銷經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、蔚然企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理。曾獲大連珍奧集團(tuán)全國(guó)優(yōu)秀經(jīng)理、全省最佳伯樂(lè)獎(jiǎng)多次。
研究方向:營(yíng)銷銷售及禮儀、銷售案場(chǎng)管理、NLP應(yīng)用、中層管理
經(jīng)歷:曾主導(dǎo)老人家科技發(fā)展有限公司全國(guó)會(huì)所營(yíng)銷模式的籌建。主導(dǎo)恒天藥業(yè)包裝全國(guó)大客戶營(yíng)銷體系的建立。參與西鳳酒純釀系列大客戶事業(yè)部的籌建。
授課特色
語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、充滿激情,感染力強(qiáng);關(guān)注成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),采用靈活的教學(xué)方式,加上NLP教練技術(shù)和心理學(xué)技巧,達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果
朱老師從基層做起,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),廣博的知識(shí),讓學(xué)員從整體高度上精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn);
案例豐富,觀點(diǎn)鮮明,見(jiàn)解獨(dú)特。朱老師追求實(shí)戰(zhàn)的研究視角、鮮明的學(xué)術(shù)個(gè)性和從不同角度闡述觀點(diǎn)的授課技巧,讓學(xué)員強(qiáng)烈感受到課堂的理論系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)操做性。
注重學(xué)習(xí)效果,從動(dòng)作到理念,崇尚學(xué)員課后能自動(dòng)自發(fā)地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。
服務(wù)過(guò)的客戶(部分):華工科技 、惠維科技、中國(guó)航天三江集團(tuán)物業(yè)公司、湖北孝武集團(tuán)、湖北民邦集團(tuán)、中燃集團(tuán)、松林光電、漢光科技(4404) 、應(yīng)城富邦科技、應(yīng)城駿騰發(fā)自動(dòng)焊接裝備、 天潤(rùn)產(chǎn)業(yè)部、湖北愛(ài)康汽車集團(tuán)、華中光電(238)、原創(chuàng)食品、應(yīng)城市經(jīng)信局 、萬(wàn)事達(dá)國(guó)際酒店、孝感市交警執(zhí)法大隊(duì)、孝感市城管執(zhí)法大隊(duì) 、和合珠寶 、和合微晶玻璃、 四川敘府集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)宜賓分公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行銀川分行、大連珍奧集團(tuán)蘇州愛(ài)普生 貴州省財(cái)政廳、武漢老人家健康科技 、中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)三江紅陽(yáng)等 :
客戶評(píng)價(jià):
朱華老師講課充分任用NLP教練技術(shù),直指人心,給學(xué)員以醍醐灌頂?shù)念D悟。他演講富有激情、理論聯(lián)系實(shí)際、案例貼近實(shí)戰(zhàn)、游戲生動(dòng)活潑、智慧娓娓道來(lái),是我和我的企業(yè)最歡迎的老師!
——湖北惠維科技綜合部部長(zhǎng)嚴(yán)進(jìn)合
從企業(yè)需求的角度出發(fā),調(diào)研充分細(xì)致,實(shí)際聯(lián)系理論,充分把握成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),大量運(yùn)用NLP教練技術(shù)和心理學(xué)原理,加上富有感染力的演講,靈活的授課方式,一定會(huì)讓你耳目一新!
——湖北恒天藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理 嚴(yán)勇
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【企業(yè)收益】1. 設(shè)計(jì)好合伙人機(jī)制;2. 設(shè)計(jì)好公司控制權(quán)解決公司到底誰(shuí)說(shuō)了算;3. 設(shè)計(jì)好股權(quán)架構(gòu)解決公司的頂層布局,找出公司最值錢的地方;4. 做好股權(quán)...
建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。理解基于問(wèn)題解決的經(jīng)典知識(shí)模型。理解管理者角色和責(zé)任,及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行...
2024-12-14 股權(quán)激勵(lì):用動(dòng)態(tài)體系激活核心團(tuán)隊(duì)
2025-01-11 新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練—
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
信用管理培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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